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小班语言小白兔
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
活动目标:
1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。
2、引导幼儿学说量词:个、支、根;学说短句:第一天找到了一个白蘑菇、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三根胡萝卜。
3、初步培养幼儿对文学活动的兴趣，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。 活动准备:
PPT、幼儿操作材料人手一份:蘑菇、香蕉、胡萝卜若干。
活动过程:
一、以猜谜语的方式，激发幼儿兴趣。
师:“雪白雪白的毛，短短的尾巴、长长的耳朵、红红的眼睛”。宝宝你们知道是那个动物朋友吗,
二、欣赏故事，理解故事内容。
师:今天的天气真好，兔妈妈要带我们宝宝一起去郊游。第一天，我们来到了草地上
，草地上长满了许多的蘑菇，我们宝宝摘一个蘑菇，啊唔啊唔吃掉它。)
2、第二天，我们一起来到香蕉园里，每个宝宝要摘两支香蕉，啊唔啊唔吃掉它。。
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3、第三天，我们一起来到胡萝卜田里，每个宝宝拔三根胡萝卜啊唔啊唔吃掉它。
三、结合游戏经验，大胆讲述故事。
1、师:“兔宝宝们吃饱了吗,能告诉大家这三天你吃了些什么吗,”
2、师:“兔妈妈编了一个好听的故事，名字就叫《小兔的故事》，宝宝们想不想听呀,”
3、师、幼一起完整地讲述故事。
四、模仿小兔跳，增添情趣。
1、师:“兔宝宝们让我们一起到外面去做游戏吧～”
小班语言教案:小兔乐乐
活动目标:
1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节，愿意学说完整的句子。
2、愿意关心帮助他人，体验关爱他人、帮助他人的快乐。 活动准备:
录音、大图书。
活动过程:
一、引趣
教师:这是什么?大萝卜，你们知道什么小动物最爱
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吃大萝卜吗? 教师:小兔是怎么吃大萝卜的?
教师:嘿，小兔小兔，咱们一起到大森林里去找大萝卜吧。
二、说说讲讲
画外音:哎哟，哎哟。好累啊，好累啊，哎哟，哎哟。
教师:是谁呀?
教师:小兔在干吗?他怎么了?
教师:那我们一起来帮帮他好吗?我们一起对小兔说:“小兔小兔，我们来帮助你。”
教师引导:不用谢，不用谢，这是我们应该做的。
教师引导:小兔乐乐再见。
三、阅读理解
教师:刚才我们小朋友可真了不起，大家一起做了一件大好事，帮助小兔拔出了大萝卜。
教师:小兔乐乐可开心了，小兔乐乐扛着萝卜走在回家的路上还会发生什么事情呢?我们一起去看看好吗?
教师:刚才你们看到了什么?
教师:刚才小朋友说小兔乐乐又遇见了一只小兔，是真的吗?让我来找找看好吗?
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教师:小兔乐乐在干嘛?
教师:瞧，小兔们在干嘛?
教师:哇，他们吃得可真香，我们也来学学他们好吗?
教师:发生什么事了?
教师:我们去看看到底发生什么事了，好吗?
教师:你从哪里看出来下雨了、打雷了? 教师:这可怎么办呀?
教师:刚才你们想了那么多好主意，真了不起，不知道小兔们想了什么办法呢?我们来看看好吗?
教师:哇，他们这个办法也不错，我们也来试试看好吗?谁愿意来做小兔乐乐，谁愿意来做小兔菲菲?
附故事 小兔乐乐
有一天，小兔乐乐出门去玩，在路边发现了一个大萝卜，他欣喜万分，决定把萝卜带回家。
小兔乐乐拉住大萝卜的叶子使劲拔呀拔，费了九牛二虎之力才把大萝卜拔出来。回家路上，小兔乐乐遏上了好朋友——小兔菲菲。小兔乐乐高兴地把大萝卜的事告诉了小兔
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菲菲，还请小兔菲菲一起品尝美味可口的大萝卜。正当他们大口大口地咬着大萝卜，吃得津津有味时，天空乌云密布，电闪雷鸣，一场大雨就要来临。小兔乐乐和小兔菲菲急中生智，想出了一个好主意。他们把吃剩下的一半大萝卜盖在头上，当成一把“萝卜伞”。大雨落下来了，小兔乐乐和小兔菲菲一点也不担心，豆大的雨点打在“萝卜伞”上噼噼啪啪作响，小兔乐乐和小兔菲菲开心极了。
幼儿园小班科学教案:《小白兔》
一、活动目标
1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。
2、引导幼儿学习观察小动物的
方法
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。
3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
二、活动准备
小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
三、活动过程
1、教师:今天，老师给大家带来了一个好朋友，你们看，它是谁,
2、教师引导幼儿观察小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔的特征。
它的毛是什么颜色,它的眼睛是什么颜色,它的尾巴是什么样的,它的耳朵是什么样的,
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小白兔喜欢吃什么,
兔子的叫声代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
什么意思,
〔1〕咕咕叫代表兔子很不满意或生气了。比如兔子不喜欢人家抱它碰它，就会发出咕咕的声音。
〔2〕轻轻磨牙代表兔子很满足或很高兴。如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子去看兽医。
3、学习儿歌《小白兔》
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
4、游戏互动:小白兔采蘑菇
幼儿分成两组，分别戴上小兔头饰扮演小兔。哨声响起，小兔们依次拿着小篮子采蘑菇，活动结束后看看那一组采的蘑菇最多。
5、教师评价
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
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