《木版画》课件（苏少版小学美术六年级上册第七课）
木 版 画
一、教学目标:
情感目标:培养热爱版画艺术的情感。
认知目标:了解版画知识。
技能目标:学习木版画简单的制作方法～培养学生的动手能力、表现能力。 二、前提测评:
版画是儿童美术教育的重要组成部分～它是手工和绘画的综合体～对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它学科所不能替代的,本课是比较典型的学科内综合练习课～也是在整套“版画”系列教材中的重要组成部分～五年级学生已具备了一定的版画知识～手臂也有了一定的力量～为进一步学习木版画奠定了基础～在教学中一方面引导学生学习木版画创作画稿——制版——印刷的三个过程～另一方面～通过游戏～欣赏、对比等方法～了解木版画在我国的悠久历史～从多方面提高学生的综合知识和创新能力。
三、教学重点:
木版画基本知识。
四、教学难点:
木版画的制作过程。～
五、教具、学具准备:
? 多媒体教学设备。
? 木板,三合板,。
? 小刀、油墨,黑色,宣纸、刻刀、滚筒。
六、教学过程:
? 揭示课题:木版画
? 讲授新课:
1、木版画俗称木刻～源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图～是版画家族中最古老～也是最有代表性的一种表现类型。木版画刀法刚劲有力～黑白相间的节奏～使作品极有力度。木版画也是绘画的重要品类之一。它以板材为媒介～运用笔和刀以及其它工具～在板面上进行刻画～通过拓印可复印多份原作。后来逐渐发展成独立的艺术表现形式。
2、版画作品精炼～易于保存和收藏、传播～深受人们喜爱。
3、版画创作极为重视工具和材料的处理～不同板材、技法的处理～创作出的版画风格也各有不同。
4、版画的种类:,根据所用不同的材质将版画进行简单的分类,
,1,木刻版画,
,2,铜版画、石版画,
,3,纸版画 ,
5、 欣赏:
,1,木版画作品欣赏～注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理:
学生作品:
教师结合作品欣赏介绍木版画的分类和特点。 ,2,? 黑白木刻:单色、黑白对比 欣赏、归纳。
? 油印套色木刻:多板套色～色彩深厚。
? 水印套色木刻:水色滋润、清新抒情。
,3,木版画的制作制作方法步骤:
雕刻——涂色——拓印,多媒体
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展示, 步骤:木板——
?、画稿:
在教师的指导下～学生根据自己的生活感受,或写生,画出稿子,如:校园生活～乡村风情等,。在画稿时～教师应结合范图～讲构成画面线条的疏密关系:画面中～哪些地方线条最密集～哪些地方线条最稀～哪些地方线条不稀不密,即构成画面的黑白灰关系,。
?、刻版:
将画好的稿子用勾线笔直接画在三合板上～画得不满意的地方～可以用湿布轻轻擦去。分析画面的线条分布～进而得出具体的雕刻方法,阴刻或阳刻,,用斜口刀按照原来画好的线条用力刻画～以形成凹凸的画面～为接下来的拓印做好准备。
?、拓印:
用橡胶滚筒将油墨在玻璃板上来回滚动～所用力量要平衡～使橡胶滚筒表面均匀受墨～用滚筒在刻好的板子上进行上色时也要注意均匀,注意用墨不能太厚,,然后用宣纸覆盖在上完色后的底板上～稍用力压印～直至完成作业。
? 布置练习～学生制作～教师指导:,多媒体播放版画制作步骤使其贯穿于学生作业过程,
设计一幅木版画～注意刻出刀味来。用三合板进行版画作业。注意它们的黑、白、灰和点、线、面的分布和处理。
七、师生共同欣学生赏作业:
八、教学后记:
浙公网安备 33021202002483