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针织技术与针织服装教研活动计划2010-2011(2).doc

针织技术与针织服装教研活动计划2010-2011(2)

李欲言
2019-05-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《针织技术与针织服装教研活动计划2010-2011(2)doc》,可适用于农林牧渔领域

纺织工程系针织技术教研室至学年第学期教研活动计划一、总体目标为了使教师转变观念更新知识不断提高自身的综合素养更好地促进学生的发展进一步推动教学研究活动的全面开展。围绕学院--学期的工作重点结合针织技术与针织服装专业发展情况特制定本专业教研活动计划并有效地组织教研室教师积极开展实施各项教研活动。二、方式和措施为了进一步增强本专业教研工作的实效性、计划性充分调动教师参与教学、科研工作的积极性与创造性主要从以下方面进行。()教研工作日常化。要把教研工作当作教学常规工作来抓定时间定人员定内容定主题。规定每周五下午为本专业教师的雷打不动的业务学习时间使教研活动制度化、日常化。 ()教研形式多样化。我们力求做到形式多样贴近教师工作实际。在效果上体现“新、活、实”三个字:即内容新新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系方法活采用专家讲座的反思教学、参与式讨论等(或利用网络讨论)效果实备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。 ()教研活动过程化。教研活动中要求做到“三个有”即有主题、有中心发言、有活动记录。组织上到位:职责明确期末加强对教研组的指导与考评。要求教师主动参与各类教研活动主动与同事交流实验中的成功与失败。 三、成果的推广和应用、提高了全体教师的教育科研能力自教研活动开展以来教师通过学习讨论调查走访等形式派专业老师深入企业调查极大地调动了广大教师的教育科研积极性和教育科研水平成功地开发出了“教、学、做”教学模式有力地推动了学校的教学科研工作。、提高了育人质量推动了教学工作为了使教师教学水平进一步提高通过组织教研室教师说课、听课、评课不仅让教师迅速成长教师的教学方法得到交流营造互动式对话的氛围引起教师个体之间的反思与共鸣同时也促进了学生的发展。、推进了课程改革的进展教研活动是推进课程改革的重要动力学科的繁荣借助于教育科研教师的生命力来自教育科研。本专业教研室的教课研活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。教科研活动的蓬勃开展是教师素养得到全面提升教研室的活动能有效地激活教师专业的教学研究帮助教师实现理念的更新观念的变革行为的转变。四、活动内容的计划安排表周次活动主题活动内容和形式参加人员教学质量控制系统学习组织教研室教师进行学习、讨论采用论文宣读式教研室全体教师校企合作教材讨论《经编产品设计与生产》校企合作教材的初稿进行讨论采用教材过关式教研室全体教师专业兴趣小组建设(一)组织教研室教师论证建立针织专业兴趣小组的可行性采用经验交流式教研室全体教师、小组成员听课与评课(一)组织教研室教师进行听课后的互评活动发扬长处改进不足提高教学质量采用教法研讨式教研室全体教师评课组织教研室教师对系示范课进行评课采用教法研讨式教研室全体教师人才培养方案关于级人才培养方案的讨论任务驱动式教研室全体教师日常教案检查(一)组织教研室教师对日常教案进行检查整改教研室全体教师专业兴趣小组建设(二)成立针织专业兴趣小组明确小组任务、目标、要求教研室全体教师、小组成员期中考试动员与安排学习期中考试出阅卷的相关要求以及严肃考风考纪的相关规定采用任务驱动式教研室全体教师期中考试组织教研室教师确保相关课程的考试顺利进行教研室全体教师考试总结及教学检查组织教研室教师进行相关教学资料的检查整改教研室全体教师座谈会组织教研室教师进行针织专业的就业前景的探讨采用学术沙龙式教研室全体教师听课与评课(二)组织教研室教师进行听课后的互评活动发扬长处改进不足提高教学质量采用教法研讨式教研室全体教师课程改革组织教研室教师讨论级相关课程的改革采用经验交流式教研室全体教师师生座谈会探讨级教学手段、教学方法及效果采用教法研讨式教研室全体教师及学生代表专业兴趣小组建设(三)听取小组运行情况汇报总结小组运行优缺点采用研讨式教研室全体教师、小组成员期末考试动员与安排学习期末考试出阅卷的相关要求以及严肃考风考纪的相关规定采用任务驱动式教研室全体教师日常教案检查(二)组织教研室教师对日常教案进行检查整改教研室全体教师期末教学资料检查组织教研室教师进行相关教学资料的检查整改教研室全体教师教研总结总结本学期教研室工作并安排下学期工作任务不断总结教育经验做好教科研活动教研室全体教师    教研室主任(签字):          年 月 日

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