体育课程改革高中体育教师职业压力应对策略硕士
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体育课程改革中济南市高中体育教师的职业压力及应对策略研究 学科教学， 2011， 硕士
【摘要】 教师职业是职业压力高发人群之一。教师的职业压力会对教师自己及学生的身心发展产生严重的影响。随着我国基础教育改革的不断深化、新课程改革的全面推行、教师专业化进程的日益提升,教师的职业压力问题日渐显露。本文在已有研究的基础上,对济南市高中体育教师与普通任课教师的职业压力现状、职业压力源的状况进行调查
分析
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对比,并在此基础上提出缓解高中体育教师职业压力的对策。本论文总共有四个部分:第一部分是文献综述。主要阐述了论文的问题提出、选题依据和研究意义。着重分析了关于制定缓解职业压力的因对策略对体育教师在教学过程和对新课改的实践意义和理论意义。当前,关于体育教师职业压力现状的分析和应对策略的研究已取得了一定的成果。本在以往研究者的基础上,以前人的理论为研究基础,对体育教师的压力源、压力应对策略进行分析研究。希望本文的研究对缓解体育教师的职业压力做出一定的贡献。第二部分是研究目的、对象与方法。本部分中的研究对象是从济南市省、市级重点高中与普通高中、城市高中和乡镇高中中选取的。第三部分是数据结果与分析。针对教育改革的新时期出现的新问题。对济南市高中体育教师职业压力的现状、压力来源、应对方式及其对策等问题采... 更多还原
【Abstract】 Teaching profession is a high risk of
occupational stress. Occupational stress of teachers and students will have the teachers themselves have serious implications for physical and mental development. As China further reform of basic education, full implementation of the new curriculum reform, the rising professionalization of teachers, teachers occupational stress problem has emerged. In this paper, based on existing research, high school physical education teachers in Jinan City, and general c... 更多还原
【关键词】 体育课程改革; 高中体育教师; 职业压力; 应对策略;
【Key words】 physical education curriculum reform; high
school sports teachers; professional pressure; strategies;
中文摘要 6-8
Abstract 8-9
1 文献综述 11-20
1.1 问题的提出及选题依据 11-14
1.1.1 问题的提出 11
1.1.2 选题依据 11-14
1.2 研究现状 14-19
1.2.1 教师职业压力的研究现状 14-16
1.2.2 体育课程改革与体育教师关系的研究现状 16-17
1.2.3 体育教师职业压力源的研究现状 17-18
1.2.4 体育教师职业压力应对策略的研究现状 18-19
1.3 研究意义 19-20
2 研究目的、对象和方法 20-22
2.1 研究目的 20
2.2 研究对象 20
2.3 研究方法 20-22
3 结果与分析 22-29
3.1 济南市高中体育教师职业压力现状与分析 22-23
3.1.1 济南市高中体育教师职业压力现状分析 22
3.1.2 济南市高中体育教师压力源现状与分析 22-23
3.2 济南市高中体育教师职业压力应对策略现状与分析 23-24
3.3 教师职业压力与相关因素关系分析 24-29 4 结论与
建议
关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载
29-31
4.1 结论 29
4.2 建议 29-31
4.2.1 调控外部大环境的负面因素，缓解职业压力 29
4.2.2 调控学校环境中的不利因素，缓解职业压力 29-30
4.2.3 增强高中体育教师的适应能力，缓解职业压力 30-31 参考文献 31-34
浙公网安备 33021202002483