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太阳,您好.doc

太阳,您好

Gail霞
2019-06-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《太阳,您好doc》,可适用于活动策划领域

太阳,您好!教材分析:学生在幼儿园甚至更小的时候,就学会了先画一个圆,再画太阳的光芒的画法,他们笔下的太阳千篇一律,了无生趣。美术课程应重视学生创新精神的培养,激发他们学习、创造的兴趣,学生的自主学习、探究的能力才能得到充分的发展。本课以“太阳”为题,充分调动学生的主观情感,诱导学生的表现欲望,激发学生的个性化造型表现。通过本课学习,打破学生头脑中的概念化的图示,培养学生个性化的创造品质。教学目标:、运用线、色描绘太阳,激发学生大胆地表现太阳的美。、学习想象画,培养学生的想象力和创造力、感知太阳给大自然带来的美,培养热爱大自然的情感。、通过绘画太阳,培养学生对客观物象的深刻认识和综合能力教学重难点:重点:启发学生想象,让学生充分融入主观情感,抓住太阳基本的形状特征圆形和光芒进行大胆想象和创作。难点:能主观运用线条、色彩等美术要素来丰富太阳的形象并且能清楚地表达他们的情感。教学准备教师:多媒体课件、示范图学生:画纸、彩笔、教学过程:一、导入、直接导入你们知道太阳有什么作用吗(学生回答)、教师总结:太阳给我们带来光明和温暖,世界万物都离不开太阳。人、动物、植物只有在太阳的普浴下才能健康成长!(课件演示)、引入主题,板书:今天我们来学习《太阳,您好!》二、新授、欣赏:通过欣赏感知太阳给大自然带来的美。师:太阳不仅给我们带来了光明、温暖和生命也给大自然带来了美!初升的朝阳划破天际,拨开乌云,驱散烟雾,放射出一道道金色的光芒!它掠过树梢、穿过雪地、跳过沙漠、来到绿洲、飞过大海,默默地照耀着大地,滋润着小草。劳作了一天的太阳该休息了,它渐渐西沉,露出半张脸,给大地最后一个红色的微笑,仿佛在给人们道一声“晚安!”真是夕阳无限好啊!、欣赏老师作品。通过欣赏了解太阳的光芒线条、颜色与情绪、年龄、性别的关联。()、欣赏太阳“妈妈”,了解今天太阳妈妈的表情(高兴),相对应的用了什么线条绘画,用了什么颜色装饰()、欣赏更多太阳家族的成员,了解不同表情和颜色线条的搭配。师总结:在绘画太阳时线条颜色可以根据太阳的表情、性格等进行变化。()、学生电脑操作“我为太阳来打扮”的游戏,引出太阳家族,再一次提高学生的想象力,活跃课堂气氛(板书:形状)、进一步提高学生的想象。除了可以绘画太阳家族的太阳,还可以通过季节、水果来画太阳。(师:瞧!春姑娘给太阳带上了柳枝和花环,贪吃的太阳身上挂满了各种各样的水果和零食)三、学生作业、布置作业要求:用自己喜欢的方法创造出一个或多个与众不同的太阳形象。、教师巡视、辅导。提示:可以用拟人和夸张的画法四、小结对学生在绘画创作的过程中出现的问题进行点评,及时表扬大胆创新的学生。学生展示《太阳,您好!》绘画作品,学生互评、组评、集体评。

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