高一下学期数学教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
淋山河高中 邵辉
一、指导思想:
使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。
1(获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2(提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3(提高数学地提出、分析和解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
(包括简单的实际问题)的能力，数学
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4(发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5(提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6(具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和会计唯物主义世界观。
二、教材特点:
我们所使用的教材是人教版《普通高中课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
实验教科书?数学(A版)》，它在坚持我国数学会计优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点:
1(“亲和力”:以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2(“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3(“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4(“时代性”与“应用性”:以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
本学期，我们学习必修二，必修五。必修五:分三章，共36课时，第一章，解三角形;第二章，数列;第三章，不等式。必修二包含空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等四章内容，它们是学习后续必修系列和选修系列的基础，全书共36课时。
三、教法分析:
1(选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
2(通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。
3(在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。
四、学情分析:
2班共40人，男生 23 人，女生17人;学习情况良好，但学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题是计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实
1
一个知识点，掌握一个知识点。
五、教学措施:
1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学
生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。
2、注意从实例出发，从感性提高到理性;注意运用对比的方法，反复比较相近的概念;注意结合
直观图形，说明抽象的知识;注意从已有的知识出发，启发学生思考。
3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善
于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义会计。
4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基
本方法，注重提高学生分析问题的能力。
5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。
6、重视数学应用意识及应用能力的培养。
六、教学进度安排
起止日期 教学内容 课时数
2月2-7 正弦定理和余弦定理 3课时
2月8-16 应用举例 4课时
2月17-21 数列的概念 2课时
2月22-24 等差数列 2课时
2月26-29 等差数列的前n项和 2课时
3月2-4 等比数列 2课时
3月5-8 等差数列的前n项和 2课时
3月9-13 不等式 2课时
3月14-16 一元二次不等式及其解法 2课时
3月18-26 一元二次不等式(组)与简单线性规划问题 5课时 3月27-30 基本不等式 3课时
4月3-6 期中复习 6课时
4月7-10 期中考试
4月11-20 空间几何体的结构 6课时
4月21-30 三视图和直观图 6课时
2
5月2-14 空间几何体的表面积与体积 6课时 5月15-22 空间点、线、面的位置关系 6课时 5月23-31 线、面平行、垂直的判定与性质 6课时 6月2-7 直线的倾斜角和斜率直线的方程 6课时 6月8-14 直线的交点坐标和距离公式 6课时 6月15-21 圆的方程直线与圆的位置关系 6课时 6月22-28 空间直角坐标系 6课时 6月29-30 期末复习 2课时 7月1-3 期末考试
3
浙公网安备 33021202002483