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角色 责任 人生.doc

角色 责任 人生

自我保护不过是用冷漠
2019-05-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《角色 责任 人生doc》,可适用于综合领域

《角色责任人生》主题班会活动设想:、通过责任“理论”的理性升华,名人“责任”的名言和事例的感性熏陶,培养学生的责任意识。、指导学生明确自己在社会中扮演的角色,履行各个角色承担的责任。活动目的:、近期目的,通过此次活动,培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。、终极目的,增强学生文化底蕴培养学生的人文意识,立足于一生做人。活动方式:名言接龙诗歌朗诵小品表演演唱,集体朗诵活动过程准备活动:、指导学生收集“责任”理论常识,“责任”名言和名人事例。、班级同学分成五组,每组设立小组长。小组长负责收集和分类汇总小组资料。、开展辩论赛,“责任”名言接龙等一系列主题活动。、以小组为单位召开“责任”意识讨论会,筛选资料,交流感受和体会。班会活动:、朗诵“责任”名言,播放刘德华《中国人》。、主持人发言。“天下兴亡,匹夫有责”,这种强烈的责任和道德意识,这种真诚、积极的人生态度,是中华民族生生不息的民族魂。“修身、齐家、治国、平天下”是中国古代士大夫的自我人生设计“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,忧国忧民是中国古代文人对自己责任的反思产生的的忧患意识。我们想到了“哀民生之多艰”的屈原,想到了“位卑未敢忘忧国”的陆游,想到了“铁肩担道义”的李大钊,想到了为了中华民族振兴而抛头颅,洒热血的无数志士。一部中华史就是一部以责任为最强音,以爱国为主旋律的雄壮乐章。今天,生活在二十一世纪的中学生,我们扮演哪些角色我们该怎样继承中华民族的传统呢、小组讨论中学生扮演的角色和相应承担的社会责任:责任意识是个体对角色职责的自我意识和自觉程度,它包含两方面的内容:一方面,人们的行为必须为他人和社会负责。一方面,人们对自己发生的行为必须承担相应的责任。、小组代表发言。(略)我是家庭一员,要为家庭负责我是班级一员,要为社会负责我是社会一员,要为社会负责。对己讲自尊,对人讲真诚,对事讲责任,对社会讲奉献。、主持人:这一切,我们该如何做呢让我们一起朗诵《自立歌》。、班主任总结发言:梁启超在《少年中国说》中说“少年雄于地球,则国雄于地球”。我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代,网络信息化时代,国际竞争激烈的时代。中国的大车我们拉,我们任重而道远。我们怎样履行我们扮演的角色我们要做的是努力学习,上好每一节课,做好每一次作业,用知识武装自己的头脑。一屋不扫,何以扫天下!我们首先要履行自己的家庭责任,孝顺父母要履行自己的班级责任,做班级的主人翁。同学们,坐而论道,不如起而行之!让我们从现在开始,立即行动起来吧!责任感名言摘录、责任就像是空气和水,是一个人生存的基础,也是我们生活在世上的意义所在。、责任感是一个人的灵魂,人没有了责任感就没有了灵魂。、随手捡起垃圾,是我的责任为父母分忧,是我的责任做好我应该做的事,是我的责任……、人最大的责任,就是塑造自己,使自己适应社会,融入社会,为社会做出贡献。、每个人身上都担负着责任,尽到自己的责任,生活不再空虚。、有一个词贯穿人类发展的始终,那就是责任。、为自己、家庭、社会谋福利,就是我们的责任。

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