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第16课 战后资本主义经济的调整(理科)

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第16课 战后资本主义经济的调整(理科)nullnull苏军进攻柏林(1945.4.16.拂晓)22天后,德国签署投降书二战结束后,人们在废墟中开始战后重建……nullnull1、反思危机历史之源战争摧毁了一切第16课 战后资本主义经济的调整null 历史之源资本主义自由放任政策已不适应生产力发展1、反思危机第16课 战后资本主义经济的调整null历史之源1、反思危机来自社会主义国家的竞争和启发第16课 战后资本主义经济的调整null第16课 战后资本主义经济的调整历史之源一、(1)经济危机的惨痛教训:——自由放任政策已不适应生产力发展(2)罗斯福新政提...

第16课 战后资本主义经济的调整(理科)
nullnull苏军进攻柏林(1945.4.16.拂晓)22天后,德国签署投降 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 二战结束后,人们在废墟中开始战后重建……nullnull1、反思危机历史之源战争摧毁了一切第16课 战后资本主义经济的调整null 历史之源资本主义自由放任政策已不适应生产力发展1、反思危机第16课 战后资本主义经济的调整null历史之源1、反思危机来自社会主义国家的竞争和启发第16课 战后资本主义经济的调整null第16课 战后资本主义经济的调整历史之源一、(1)经济危机的惨痛教训:——自由放任政策已不适应生产力发展(2)罗斯福新政提供了成功经验(3)凯恩斯主义奠定了理论基础国家对经济的大力干预1、背景:null第16课 战后资本主义经济的调整思考: 1、二战后发达国家对航天、铁路、电力等部门采取什么政策?2、为什么国有化主要涉及这些行业?投资数额大、见效慢、利润低、个人不愿投资3、这种变化对国家经济发展产生了什么影响?所有制变化,“混合经济”null调整之策第16课 战后资本主义经济的调整实行国有化,建立国营企业一、国家对经济的大力干预2、方式:null第16课 战后资本主义经济的调整 材料一: 在英国,资本主义同社会主义的优点已经综合在一起,而它们的缺点正在得到改正。 ——艾德礼材料二:计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。 —— 戴高乐思考: 1、材料反映各国开始认识到用什么管理经济了?制定经济计划经济发展的规划和引导;不是指令性要求。2、其侧重点是什么?这与苏联管理方式有何区别?null调整之策第16课 战后资本主义经济的调整实行国有化,建立国营企业一、国家对经济的大力干预2、方式:制定经济计划,保证经济运行有序null波音公司的飞机 第16课 战后资本主义经济的调整null根据材料思考,国家还通过什么方式干预经济? 第16课 战后资本主义经济的调整二战结束后,美国军方取消了轰炸机订单;波音工厂关闭, 70,000名工人失去工作。 60年代在美国政府联邦资金的资助下,波音取得了重大进展。 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”,此举迫使波音公司仅在西雅图地区,波音员工人数就从80,400人减少到37,200人。 到1983年,美国国防部又定购了大批量的改装型军用机,波音公司衰退开始减缓。政府用直接采购的方式调节社会生产null调整之策第16课 战后资本主义经济的调整实行国有化,建立国营企业一、国家对经济的大力干预2、方式:制定经济计划,保证经济运行有序利用财政政策,调节社会生产 3.评价: 1)作用:避免了私人资本主义生产的盲目性,   保证了生产的社会性; 2)局限:国有企业经营不善、效益低下。——生产社会化null美国的一则广告:37.6万个股东把储蓄投资在通用汽车公司……近乎每一个公民都是资本家。生产力发展企业规模扩大需要巨额资金股份公司股票分散化 资本家无法拥有企业全部所有权普通职工 拥有股票人民资本家二、“人民资本家”美国股票持有者增长图null二、“人民资本家”——资本社会化2、原因:生产力发展,企业规模扩大,股份公司增加2、影响:3、实质:1、含义:股票分散化缓和矛盾,吸收资金反映了资本社会化的趋向, 但是资本主义制度本质不变,企业决定权掌握在少数大股东手中。null二、“经营者革命”2、含义:3、影响:1、原因:企业生产含量的增加,生产过程的日益复杂,对企业经营者的新要求所有权和经营权的分离淡化阶级概念缓和社会矛盾null二、“经营者革命”——经营社会化2、含义:3、影响:4、实质:1、原因:企业生产含量的增加,生产过程的日益复杂,对企业经营者的新要求企业所有权和经营权的分离淡化阶级概念,缓和社会矛盾经营社会化null2.7%18.4%13.7%20.6%社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)日本联邦德国英国意大利四、福利国家的出现null英国:二战结束后,英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家。婴儿出生时,产妇的医疗费用由国家负担,还可以得到一定补贴。16岁以前的公民每周有补助,公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗,失业有救济金,退休后有养老金,死亡后其家属还能得到抚恤金。 “从摇篮到坟墓”的福利制度瑞典:新生儿的父亲有权9个月不上班,母亲可以领全薪在家看孩子。孩子16周岁前,父母均可获得生活津贴。16周岁后,完成九年免费教育的青年,如继续深造可获得学习津贴。病人享受的病假补助,相当于工资的75%~100%,医疗费用大部分由国家负担。 瑞典没有贫民区,外国移民与瑞典人享受同等待遇。null四、福利国家的出现——分配社会化2、种类:3、资金来源:4、特点:1、原因:生产力提高,缓和社会矛盾医疗保险、失业保险、工伤保险、养老保险等个人缴纳、企业缴纳、国家补贴公民权利、立法保障、种类繁多,覆盖面广、低收入阶层受惠。5、实质:分配社会化null四、福利国家的出现 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女,六人都不外出工作,她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里,收入居然也近3万英镑,被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞,她一家居然还不知足,抱怨住的太挤,正申请更宽敞的大福利房。 ——《生活日报》2004.12.7 英国最懒家族——分配社会化null四、福利国家的出现——分配社会化6、评价:1)积极:缓解了社会矛盾,扩大了社会消费; 2)消极:造成国家财政赤字,      降低了人们的工作积极性。null发展之路五、战后资本主义经济调整的影响第16课 战后资本主义经济的调整(一)20世纪50—60年代: “黄金时期”: 体现:经济飞速发展,社会稳定和谐 (二)1973年以后:经济“滞胀”期: 对策:减少国家干预,出售部分国企, 削减社会福利null第16课 战后资本主义经济的调整惨痛教训——经济大危机 理论基础——凯恩斯主义 成功案例——罗斯福新政 威胁启发——苏联的强大1、原因:2、方式:国家的宏观调控企业的自我调整实行国有化,调整供需矛盾 福利国家出现,缓和社会矛盾制定经济计划,经济运行有序利用财政政策,调节社会生产(生产社会化)(资本社会化)(经营社会化)(分配社会化)“人民资本主义” ——股票分散化“经营者革命” ——所有权和经营权的分离(国家垄断资本主义发展的必然要求)(生产力)(生产关系)3、实质:资本主义生产关系的自我完善,以巩固资本主义制度4、影响:“黄金时代”“滞胀”时期
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分类:高中思想政治
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