大学生就业指导计划书【可编辑版】
大学生就业指导计划书
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一、自我盘点
我是一个本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，动手能力较强，做事认真，但缺乏毅力，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
二、自我盘点中的劣势和缺点
自己的性格不是说改就能改的，我相信只要努力坚持，慢慢就会有改变的。在平时里，我真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
三、职业探索
并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业，职业之路可能要经过长期的探索，通过上面自我评估并结合职业价值观、综合素质与职业规划测评的结果，我找到了一条适合自己的职业生涯路――会计师。
四、职业目标
短期目标:大二考取会计从业资格证。
中期目标:毕业前考取初级会计师的认证。
长期目标:用5年的考取中级会计师的认证。
五、未来人生职业规划
1、20XX-20XX年 学业有成期:充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识,为就业准备。
2、20XX-20XX年 熟悉适应期:利用5年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
3、20XX-20XX年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
六、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。只有拼搏才可能会成功～
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(二)
一、环境
分析
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1、大学生就业形势
在全球金融危机的条件下，毕业生求职队伍越来越大，就业难问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
凸现;社会对毕业生素质的要求逐渐提高。
2、现状
我们专业现今相对其他专业就业情况较好，但学生自主学习意识淡薄，基础知识掌握不牢，动手实践能力较差，个人语言表达不强，自我意识不够，面试经验相对不足以及灵活性和应变性较差，针对此种情况，综合分析我班同学的现状，我班将举办一次模拟招聘会。
二、举办目的
1、通过这次活动，使学生体会到在经济危机的形势之下，大学生就业的形势严峻，社会竞争的残酷，作为大学生我们应转变就业观念，认识到就业应该多样化、自主化、灵活化。要有一种竞争的危机感。发挥个人的优势，在下半年的招聘会上找到一份自己满意的工作岗位。
2、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。希望走上岗位时能尽快地融入社会,以便更好的规划自己的职业人生。
3、通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维能力,明了应聘
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
。
4、通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积淀丰富知识，营造浓郁的学习氛围。
5、希望通过此次活动给我们班同学一个社会实践的机会,提高我们班学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为我们班学生开展更广泛的交流建立一个平台。让我班同学能够在就业之路上赢在起跑线上。
三、活动展开
1、活动时间依老师和同学方便具体落实。
2、活动地点5号教学楼。
3、参与对象，班主任，辅导员，自动控制062班全体同学。
4、活动详尽安排:
将我班参与同学按拟定的4个模拟职位分成4个小组，每个小组4———6个人。要求:
(1)自主决定招聘单位名称及招聘人员、岗位、条件，两人作为招聘单位其他人作为应聘者;
(2)成员着装统一，分工明确;
(3)自行准备招聘海报、招聘标牌等招聘工具。
按组号依次进行面试，面试按“多对一”或“多对多”的方式进行，面试过程中，其它同学在下面聆听，每个小组20分钟，面试完一个小组，就地点评。其中应聘者自我介绍时间5分钟(每人1分钟)，面试时间15分钟，求职者提问5分钟，点评时间5分钟。
点评时按以下顺序进行:
首先，甲老师就学员礼仪、形象方面进行点评
其次，乙培训老师解释应聘考题及考察方向及技巧点评(学员表现的优缺点等)
2、奖励办法:1)评选“优秀招聘小组”1个，小组成员分别给予物质奖励。
2)评选“最佳应聘个人”，发表个人感言并给予物质奖励。
四、活动总结及活动经费预算
活动后将有团支部写总结
报告
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，将发到班级博客上，让大家来发表评论。
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