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人教新课标品德与社会五年级下册《蔚蓝色的地球3》教学设计.doc

人教新课标品德与社会五年级下册《蔚蓝色的地球3》教学设计

没有什么东西是永恒de
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教新课标品德与社会五年级下册《蔚蓝色的地球3》教学设计doc》,可适用于初中教育领域

人教新课标品德与社会五年级下册《蔚蓝色的地球》教学设计(教学设计学科名称品德与社会(小学五年级下册)(所在班级情况学生特点分析五年级一班有名学生男名女名该班级学生经过几年的共同学习生活已经形成了比较好的道德品德学习比较刻苦成绩比较稳定。但缺乏主动学习的意识。教学内容分析本课教学内容是让学生了解地球的有关知识知道人类认识地球经历了一个漫长的过程体会人类为揭开地球奥秘不畏艰险、勇于探索的精神激发学生探索地球的愿望。教学目标()了解地球知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。()体会人类为揭开地球奥秘不畏艰险、勇于探索的精神。()激发学生探索地球的愿望。教学重点难点教学重点:了解地球的有关知识。教学难点:感受人类为揭开地球奧秘不畏艰险、勇于探索的精神。教学课时一课时教学过程一、谈话导入、地球是我们的家园我们都是地球的居民对于我们生存的地球你了解多少呢,、这节课我们一起来学习《蔚蓝色的地球》板书课题。二、学习“从太空看地球”、我们知道地球是太阳系中的一颗行星如果你乘座宇宙飞船遨游太空看到的地球是什么样的呢,欣赏书中人造卫星拍摄的地球全景照片。、指名说说你看到了什么,感受到了什么,、请同学们读一读书中描写的语句。、你知道人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是谁吗,最早测算地球大小的人又是谁呢,读一读文中有关介绍。、你知道了什么,、地球周长约万千米那究竟是多大呢,学习小伙伴告诉了我们。、你还能用其他的事例来具体说明地球的大吗,三、学习“人类对地球的探索”现在我们都知道地球是一个球体可是你知道吗,人类认识地球却经历了一个漫长的过程。、人类最早将天想象成一个半圆的盖子高高在上无所不包。大地如一个方方正正的棋盘被天所覆盖人们是怎么证明地球是圆的呢,在很早以前麦哲伦做了一次环球探航。、请同学们阅读瞭望台中《麦哲伦环球航行》一文()麦哲伦和船员们遇到了哪些困难,()麦哲伦率领的艘大船多名水手历时年返回西班牙时还剩多少只船、多少队员,()从这一个个困难一组组数据中你感受到了什么,、全班交流、历时年的麦哲伦环球航行第一次通过实践向世人证明了地球是圆的。引导学生探究麦哲伦环球航行地图。、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球因此它是我们人类的家园。千百年来人类一代代不懈地探索着用自己的智慧一次次揭开了地球的奥秘。()数百万年前的三叶虫化石()中国北极黄河站建成、请学生向同学们介绍人类探索地球的人和事。四、总结人类为了揭示地的奥秘在浩瀚的宇宙中不断探索进取充分显示出人类无穷的智慧惊人的毅力和不畏艰险、勇于探索的精神。(作业安排搜集有关人类探索认识地球的故事。(附录(教学资料及资源)年龄:亿岁公转周期:天自转周期:小时分秒(平太阳时)平均半径:公里体积:亿立方千米质量:亿亿吨表面积:亿平方千米海洋面积:亿平方千米大气:主要成分:氮()和氧()地壳:主要成分:氧()、硅()和铝()卫星:一颗(月球)课后反思:《蔚蓝色的地球》是小学品德与社会“我们的地球”单元的内容。目的在于通过使学生了解地球知道人类认识地球经历了一个漫长的过程体会人类为揭开地球奥秘不畏艰险、勇于探索的精神激发学生探索地球的愿望。教学重点是了解地球的有关知识教学难点是感受人类为揭开地球奧秘不畏艰险、勇于探索的精神。

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