齐人学弹瑟
?古时候，有一种乐器叫做瑟，发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟，使得别的国家的人羡慕不已。
?有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺，特别希望自己也能有这样的好本领，于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
?这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅，开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了，上课的时候经常开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
?学了一年多，这个齐国人仍弹不了成调的曲子，老师责备他，他自己也有点慌了，心里想:“我到赵国来学了这么久，如果什么都没学到，就这样回去哪里有什么脸面见人呢,”想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的
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基本要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
?他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音，然后才能演奏出好听的曲子。于是他开始琢磨了:“看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把瑟弦上调音用的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，不就能一劳永逸了吗,”想到这里，他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。 ?于是，他请师傅为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
?回家以后，他逢人就夸耀说:“我学成回来了，现在已经是弹瑟的高手了～”大家信以为真，纷纷请求他弹一首曲子来听听，这个齐国人欣然答应，可是他哪里知道，他的瑟再也无法调音，是弹不出完整的曲子来的。于是他在家乡父老面前出了个大洋相。
?这个齐国人奇怪极了:明明固定好了的音，怎么就是弹不好呢,他不知道，音即使能调好，也只是弹好瑟的条件之一。
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(选自《寓言故事大全》)
1(读第?段文字，请你用一个俗语概括这个齐国人的学习态度。
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2(第?段画线句子中的“他”因为什么而得意,
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3(阅读全文，说说齐人是一个怎样的人。
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4(在结尾的横线上概括出这篇寓言的寓意。
5(你在学习中，是否也有过像齐人一样的经历,结合实际谈谈应该以什么态度学习。
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阅读答案:答案:
解析:
1(三天打鱼，两天晒网。
2(他认为把瑟弦上调音用的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，就可以一劳永逸了。
3(这篇寓言中的齐人是一个做事情只会投机取巧、缺乏恒心、没有毅力、结果一事无成、出尽洋相的人。(意思对即可)
4(学习是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。我们只有坚持不懈地认真学习，努力钻研，才不会重蹈这个齐国人的覆辙。(意思对即可)
5(结合实际情况回答。
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