moodle平台学习体会

moodle平台学习体会 篇一:浅析Moodle学习平台的功能与优势 浅析Moodle学习平台的功能与优势 2011-08-09 13:33 一、 什么是Moodle ? Moodle是澳大利亚教师 Martin Dougiamas 在2002年基于建构主义教育理论开发的课程管理系统， 是一个免费的开放源代码的软件， 目前其用户量已达到13万，有175个国家20多万个MODDLE注册站点，其中在中国有185个。 Moodle 这个词是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模块化面向对象的动态学习环境的缩写。是一个用来建设基于 Internet 的课程和网站的软件包。 Moodle 平台依据社会建构主义的教学思想，即教育者(老师)和学习者(学生)都是平等的主体，在教学活动中，他们相互协作，并根据自己已有的经验共同建构知识。 二、 Moodle 的模块设置 1 Moodle 平台在专业课程教学中的应用框架由两个模块构成，分别为教师模块和学生模块。 1、教师模块 教师在 Moodle 平台专业课教学应用中充当的是 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 者和指导者的角色，教师的活动主要有六项，分别为整理学习资源、确定分组结构、确定学习目标、设计教学活动、监控指导学生活动、反馈与评价。 在个别授导型课程中，学生在学习过程中的疑问在网上与教师展开个别化的交流，有利于促进学习者个体对课程教学内容的掌握。 在合作引导型课程中，学习者会展开讨论及相互合作，减轻了教师的工作压力，而在传统教学中由于教学内容中理论讲授要占用一定的时间，这样留出话题课堂讨论时间往往不足，而在网络教学平台就很好的解决了这一缺憾。 2、学生模块 与教师的活动相对应， 学生的活动主要也有六项: 自学学习资源、 组成协作小组、明确学习目标、参与学习活动、师生的交互、生生协作交流。 这些可以使课堂教学能够很好地从课内延伸到课外，通常学生会经过自己的思考回帖，既锻炼了每个学生的思维和文字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力，又给学生创设了一个深度思考和交流的平台。 三、 Moodle的主要功能 2 1、课程管理 1)灵活的课程活动配置——论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天、专题讨论 。 2)全面的用户日志和跟踪——在同一页面内统计每个学生的活动，显示图形 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，包括每个模块的细节(最后访问时间、阅读次数)，还有参与的讨论等，汇编为每个学生的详细的故事。 3) 邮件集成——把讨论区帖子和教师反馈等以HTML或纯文本格式的邮件发送。 2、作业 1)学生可以上传作业(文件格式不限)到服务器——上传时间也被记录。也可以允许迟交作业，但教师可以清晰地看到迟交了多久 。 2)教师的反馈会显示在每个学生的作业页面，并且有email通知。 3、资源 1)支持显示任何电子文档、Word、Powerpoint、Flash、视频和声音等 。 2)可以上传文件并在服务器进行管理，或者使用web表单动态建立(文本或HTML)。 3)可以连接到Web上的外部资源，也可以用链接将数据传递给外部的web应用。 3 四、Moodle 的优势 1、通过moodle教学平台能够实现了师生之间点对点的指导，了解学生自主学习的情况，在网络环境下，教师可以面向全体学生讲授，也可以单独辅导，尽可能地实现因材施教，师生之间讨论、答疑以及生生之间学习交流都是通过计算机来实现的，减少了老师讲的过程，给学生更多交互学习的空间。教师也可以就学生所反馈问题及时调整教学，也可以对个别学生进行单独辅导。 2、Moodle教学平台一个很大的优势就是学生完成作品之后可以及时把作品上传，教师能够随时看到同学的作业，在平台上进行评定，写出修改建议，了解教学效果，随时把评判结果及时反馈给学生，学生刷新页面之后就能及时看到，进行修改。 3、Moodle教学管理平台促进了师生之间、生生之间的交流。投票、讨论区和问卷调查是对学生的心得、成绩、学习情况的反馈最好的形式，用这些方式，学生不会感觉到压力，也不会紧张和害羞，这也是在网络上教学互动的一大好处。这些互动活动中，学生和老师是在平等的条件下对话的，虽然不是面对面，但更可以增进了解。Moodle教学管理平台还有一个很大的功能就是让每个学生充分发表自己的想法，和同学进行交流。 来源:中国教育装备采购网责任编辑(zhangshuo) 4 文章出自中国教育装备采购网 本文网址:.cn/News/Detail/75416.shtml 篇二:Moodle学习 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 使用Moodle平台有两个问题很重要: 第一是如何修改IP和端口. 修改方法是:修改端口:找到 apache\conf\httpd.conf,打开后修改端口号即可. 修改IP:找到moodle\config.php,打开修改IP即可 重要意义:(1)当你把Moodle移到机器上时只要修改一下IP就可直接使用,不用重安装.(2)Moodle默认使用端口为80,当这一端口有它用时便不能使用Moodle,但如果修改一下端口,就能解决这一问题. 第二是如何导入用户. 制作一个txt文档,按下列格式输入要导入的用户信息: username,password,firstname,lastname,email a1,1,q1,w1,1234@126.com a2,1,q2,w2,4567@126.com a3,1,q3,w3,4567@127.com ...... 注意:(1)第一行字符不可缺少,是必要的字段名. (2)通常情况下,使用Excel或word制表,然后转换成txt格式,最后再导入到Moodle中去比较方便 篇三:学习“魔灯”(Moodle)心得 5 学习“魔灯”(Moodle)心得 现实中，我们教师的各类培训中存在的一些不可回避的现实问题: 通过前几天对“魔灯”(Moodle)的学习，我认识到魔灯(Moodle)是一个课程管理系统(CMS) ，它是依据建构主义的教育哲学理论开发的开源软件包，完全免费，用于为教师有效的在线学习社区。你可以在自己的PC电脑上安装，也可以架设到服务器上供数以万计的学习者使用。 其实，魔灯(moodle)平台是一种理想的面对面培训工具性平台，它为我们进行课程培训解决时间与工作之间的矛盾问题，它不仅可是实现课程的管理，也可是实现培训者之间的互动交流，同时能实现课程核心内容的在线评估。它可以突破时间和空间上的限制，使学员和培训教师很好的沟通与交流，又能够弥补传统课堂的缺点(如学生缺课，补课费劲，教师重复劳动)。 Moodle的在线教学模块可以帮助教师和学生在一个积极合作的在线环境中进行交流。在线 活动记录 关爱留守儿童活动记录表初三物理集体备课活动记录初中乒乓球社团活动记录电脑绘画兴趣小组活动记录电脑社团活动记录 能够详细呈现每一位学生的学习情况，基于这种环境模式，我们在语文主题单元教学中开设、运用了Mo(原文来自:.csPENgbo.com 蓬 勃范文 网:moodle平台学习体会)odle课程管理模块，和学生一起进行了互动学习的尝试。在Moodle平台中进行教学优势如下:(一)利于互动学习(二)利于跟踪管理(三) 6 利于评价、引导 (四)利于检测评改(五)利于随时随地的沟通。 与传统教学方式不同的是，Moodle更强调学习过程中学习者的主动性，强调学习者之间的对话、协作、互动等社会性活动。换言之，Moodle的设计不仅仅是停留在教学内容的管理与呈现上，而是更多的关注教学过程中各种活动的支持。此外，Moodle对教师的定位也与传统的教师定位不同。在这个学习平台上，除了知识的提供者这个角色外，教师还是各种学习活动的引导者，也是与学生平等对话、共同实现预定学习目标的组织者，更是学生学习热情的调动者。 希望在魔灯”照耀下的教师要像魔术师那样具有提升数字化学习的魔力，为学生提供一个交互性强的、有效的网上学习环境。网络是未来的黑板，分享是成长的开始。让我们共同关注“魔灯”，共同享用“魔灯”吧。 7