2006年成人高考高起点地理历史试题及答案

2006年成人高考高起点地理历史试题及答案 安徽省历年中考语文作文题(2000-2008年) 2009-05-25 11:56 来源:无忧无虑中学语文网 作者:佚名 [打印] [评论] 2000年 30、假如你是下面一段文字中的“我”，请进行合理想象，以“‘这是我的责任’”为题，写一篇文章。(55分) 初二开学，“我”被同学选为班长。于是“我”开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，我说:“这是我的责任～”此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，“我”还是说:“这是我的责任。” 要求: (1)以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式。 (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。 (3)不少于600字。 (4) 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写工整，卷面整洁。 2001年 有生活就有需要。在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，建设现代化最需要创新人 才„„我们对某种“最需要”可能有体验和见闻，可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 (4)考虑内容的充实，文章最好不要少于600字。 (5)为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。 2002年 26.生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌:为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。(65分) 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。 (5)为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。 2003年 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感; (2)不要忘了拟一个题目; (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分; (4)不得抄袭; (5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。 2004年 23、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多„„ 请以“珍惜所拥有的,,,”为题，写一篇文章。(55分) 提示和要求: (1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 (4)不得抄袭。 (5)不少于500字 2005年 「课改区」 22.阅读下面文字，按要求作文。 (55分) 美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好,先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何 感想 传统文化与现代人生》听课感想对贪污受贿的感想个人工作感想新员工工作感想新工作感想 ，有同学说:“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”„„ 最后，老师说:“我想借此提醒大家:生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。” 读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻,是否想向别人介绍或说明些什么,是否得到某种感悟，引发一些感想,请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 [提示与要求] (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 (3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。 (4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字 「非课改区」 22.读了下面这封信，你一定会有所触动，也许你会想到自己曾经历过的事，也许你会有所思考，有所感悟，把你的经历、思考或感悟写出来，将会是一篇不错的文章。(55分) 傅雷给傅聪的信(节选) „„有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净),日常琐事要做的neat(干净)，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的;否则就是不调和，而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢,以此类推，一切小事养成这种neat(干净)的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人伪意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术;否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢,我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的宇都写得整整齐齐清楚明白吧～ 傅雷，中国现代文学艺术翻译家。傅聪，钢琴演奏家。1954年至1966年，傅聪在异国学习、工作期间，他的父亲傅雷共给他写过190封信，这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家书》。 提示和要求: (1)要联系信的内容来写。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你的真情实感。 (3)不要忘了拟一个题目 (4)文中不要出现真实的地名、校名，否则会扣分。 (5)不得抄袭。 (6)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。 2006年 「课改区」 23.阅读下面寓言，写一篇作文。(55分) 妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说:“外面阳光多，我们扫一点儿来。”于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问道:“你们在做什么呀,”他们回答说:“房里没阳光，我们想扫点进来。”妈妈笑着说:“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。” 现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解、真诚„„可是我们常常感到难以如愿。其实，只要我们敞开心扉，它们就会像阳光一样洒满我们的心房，照亮我们的生活。 请以“敞开心扉”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 提示和要求: (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 (3)抄袭是一种不好的行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (4)文章不要少于500字。 「非课改区」 22.阅读下面的文字，按要求作文。 (55分) 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈，我现在知道哪边是左边了～”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了:痛的那边就是左～ 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑，难长一智～„„ 晶晶的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 是否让你联想到生活中的某些经历或见闻,是否让你获得某些感悟和认识,请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 「提示与要求」 (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 2007年 19.请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。(55分) 「要求与提示」 (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到文章内容的充实，文章不要少于500字。 2008年 19.请以“我在_________中得到快乐”为题，写一篇文章。(55分) 「提示和要求」 (1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。 (2)可以写你的经历、感悟、认识。 (3)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。