江宁区麒麟中心小学
姓名: 时萍 照片:
学校: 江宁区麒麟中心小学 骨干类别: 区教学骨干
性别: 女 籍贯: 江苏江宁
出生日期: 19977.12.25 学历: 本科
政治面貌: 民族: 汉
参加工作
从教时间: 14 1996.8
时间:
入党时间: 党政职务:
任教学科:
小学语文
解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈
职称: 小高
普通话等级: 二级甲等 获职称时间: 2007.8
本人于1996年6月毕业于南京市师范学校，同年8月分配在
江宁区麒麟镇晨光小学任教。2000年8月调到麒麟中心小学任教
至今。2002年6月拿到小教专科毕业证书，2006年12月拿到汉
语言文学本科毕业证书。
教学中兢兢业业，任劳任怨，所教班级的语文成绩在同年级
中均居前列。14年来，有11年任班主任工作。所教班级有5年被
评为镇“先进中队”，本人也被评为镇“优秀辅导员”。2008年10
月，本人还被评为江宁区“优秀中队辅导员”。2007年4月被评为个人简介:
汤山街道“优秀青年”。
(只填写学习和工作本人能积极参加学校组织的各项活动，坚持做到每学期上1
—2次公开课。2008年开始任中年级教研组长，更是以身作则，经历，要求800字
带头上课，组织好本组的教研活动，受到领导的好评。2007年4
内) 月，对全区开了一节公开课:《鲜花和星星》，受到教研员蔡老师
的好评。2008年10月，在本校市实小的创建验收时，上了一节课
《有趣的发现》。2009年10月，参加江宁区片级赛课《说勤奋》，
顺利晋级，11月，在区级赛课中获二等奖。
在做好教学工作的同时，本人能主动阅读一些书籍和教学杂
志，并积极撰写教育论文和教学案例。有多篇论文和案例在国家、
省、市、区获奖。其中，教学设计《鲜花和星星》获中国教育学
会二等奖;教育论文《小学低年级课外阅读的调查
报告
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及其指导
策略》获省“师陶杯”二等奖;论文《让识字教学“活”起来》
获省教育学会三等奖，等等。
2009年4月，辅导10位学生参加江苏省的诗歌比赛，有3
位学生获奖，本人也被评为“优秀辅导教师”。
2005.8 论文《浅谈小学语文的愉快教学法》获省教育学会三等奖
2006.1 案例获江宁区三等奖
2006.3 论文《注重口语交际训练 提高学生语文素养》获区三等奖 教师成果:
2006.7 论文《优化阅读教学 促进审美发展》获区三等奖 要一一列举所获奖
2006.7 论文《优化阅读教学 促进审美发展》获省教师培训学会二等奖 项，其中
2006.11 论文《让语文课堂成为“美”的天堂》获省“师陶杯”三等奖 1.论文:以近5年获
2006.12 论文《浅谈小学语文教学中的人文教育》获区二等奖 奖的发表的论文为
2006.12 论文《浅谈小学语文教学中的人文教育》获省教育学会三等奖 主，还必须要附有
2007.4 区级公开课《鲜花和星星》 原稿
2007.6 教学设计《鲜花和星星》获中国教育学会二等奖 2.公开课:必须要附
2007.11 论文《让识字教学“活”起来》获省教育学会三等奖 有教案
2008.5 论文《让识字教学“活”起来》获区教育学会二等奖 3.其他成果:必须要
2008.10 被评为区“优秀中队辅导员” 附有证书电子图
2008.11 案例《说勤奋》获区三等奖 片，比如说辅导学
2008.11 区赛课二等奖 生获奖等等
2008.11 论文《小学低年级课外阅读的调查报告及其指导策略》获省“师陶
杯”二等奖 (论文原稿、公开
2009.6 案例《爱在四季》获市教科所二等奖 课教案和证书电子
图片放到本文档所
在的文件夹中)
说明:(如有疑问，请跟贵校管理员联系)
1. 骨干类别:?省特级教师 ?市学科带头人 ?市优秀青年教师 ?特带优后备人选 ? 区教
学带头人 ? 区德育带头人 ?区教科研带头人 ?区教学骨干
2. 根据区教育局人事科文件，该资料要上传到“南京市江宁区名师网”
( )上，流程是:
由校信息中心负责上传到南京市名 师
江宁区名师网的后台数据库中 通过 填 写 陈校长 区人事科 个人
审 核 审 核 基本资料要在6月22日前填写资 料 完毕，否则后果自负
浙公网安备 33021202002483