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郭庄中学管理质量年自评报告.doc

郭庄中学管理质量年自评报告

赵月碧 2017-10-31 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

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郭庄中学管理质量年自评报告精品word文档值得下载值得拥有“管理质量”示范学校自评报告郭庄中学年月日精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有郭庄中学“管理质量”示范学校自评报告根据《石家庄市教育局关于“管理质量”示范学校创建标准的通知》文件精神我校充分开展“管理质量”年活动现把“管理质量”年活动情况汇报如下:校园规划建设(自评得分分)一、校园总体规划(分)我校有专业部门编制的校园规划图、效果图、鸟瞰图并经过专家论证定型。校园规划符合郭庄镇区域规划要求。校园成“品”字形结构学校北侧是运动区南侧西面为教学区南侧东面为生活区。布局合理、联系方便、互不干扰。校舍整体强、建筑组合布局紧凑、合理。校园交通流畅人员分流合理。二、校园环境规划(分)我校有校园环境规划图、效果图并经过专家论证定型。校园环境规划与校园总体规划协调一致融为一体。实际效果清新优雅自然和谐。绿化植物有冬青、红叶小卜、金叶女贞、龙爪槐、法国梧桐等植物高、中、矮错落有致三季有花四季常绿。学校绿化、硬化相结合绿化率达标。三、学校建筑(分)我校建筑工程质量达到国家规范要求档案资料比较齐全无危险校舍。学校校园建筑主色调协调风格优雅和谐统一。我校建筑满足教学要求专业教室齐全。设有会议接待、德育展室、卫生保健室、心理咨询室等教职工、学生食堂分开学生宿舍人单间冬有暖气夏有电扇设有锅炉房等。四、校园环境改造工程实施情况(分)我校制定实施方案、建立组织机构、建立纸质档案和电子版档案有三年规划。已经完成方案要求的年度任务目标。五、后期管理措施(分)我校已建立并完善校园环境日常维护、管理制度(章程)并认真执行建立校园规划和单体方案报审、备案制度有专人管理并保障资金。校园环境建设(自评得分分)一、校园自然环境(分)我校绿化面积适宜造型美观规划合理功能分区明确、建筑物协调和谐。墙壁粉刷张贴合理标牌统一墙壁、走廊、门厅、教室、办公室、功能室、宿舍、餐厅等布置美观校园整洁窗明几净物品摆放有序地面无纸屑墙壁无蛛网卫生无死角。值日工具隐蔽存放垃圾池、便池封闭清理及时。师生有良好卫生习惯个人卫生良好无乱丢、乱吐、乱扔现象。校园道路全部硬化能保证师生正常活动进行。学校无危房、破损房屋和教育教学设施校园整体环境没有不安全因素。精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有二、安全卫生的学校基础设施环境(分)教室采光好、布置合理教室人均使用面积不低于平方米。教室前排课桌前缘与黑板米以上。教室内各列课桌间有不小于米宽的纵向走道教室后设置米的横行走道。教室内学生每人一席。教室内设有种不同高低型号的课桌椅。黑板为毛玻璃材质完整无破损、无眩光挂笔性能好便于擦拭。讲台桌面距教室地面的高度一般为米。教室主采光窗设在左侧。教室墙壁为白色窗户采用无色透明玻璃。教室自然采光不足时辅以人工照明。教室照明配备瓦荧光灯盏符合节能环保要求。灯具距桌面的悬挂高度符合要求。教室有采暖设备保持通风换气。学生宿舍为单体建筑男、女生宿舍分区布置。一层出入口及门窗设置安全防护栏。学生宿舍的居室人均使用面积平方米。学生一人一床上铺设有符合安全要求的防护栏。宿舍通风良好学生宿舍设有厕所、水房。学校食堂取得卫生许可证。食堂从业人员有健康证明。食堂有独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。墙壁有米的瓷砖地面由瓷砖装修配备有有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。学校为学生提供充足、安全卫生的饮水有供学校生活用水的自备井厕所结构应安全、完整。卫生室在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。卫生专业技术人员有卫生专业执业资格证书。卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训。校园文化建设(自评得分分)一、组织领导(分)校长通过各种方式听取教职工意见师生清楚明白学校发展方向和目标。学校为学生的成长提供了健康的人文环境和制度保障。学校建有教代会每学期召开一次大会。学校有学生组织学生会、共青团等并定期开展活动参与学校管理。二、组织实施(分)校训校风上墙师生熟知校训内容墙壁、走廊、楼厅、门厅有名人画像名人警句。阅览室、图书室定时开放我校建立宣传栏充分发挥小广播的宣传作用。我校有校长信箱、校长接待日等。教室、图书阅览室、宿舍、餐厅等布置合理方便学校教育教学活动。学生校园文化活动活跃建有文学社、田径队、音乐课外活动小组、美术课外活动小组等并积极开展活动。重视学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育按照学生身心发展规律充分发挥学生个性特长精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、调动学生主动参与的活动使学生开阔视野丰富知识陶冶性情增强能力提高素质。教师校园活动内容丰富经常性地举办教师文体活动、教研活动、建有教工之家。每年召开一次春季运动会师生联欢会培养学生兴趣发挥学生特长挖掘学生潜能使广大学生的文体艺术素质不断提升。学校管理组织网络健全建立岗位责任制度明确职责要求学生会成员为校园文明监督岗增强学生自我管理)自我服务能力。学校管理制度体系完善学校各项管理制度完整)全面学校管理逐步趋于精细化、规范化、科学化培养了师生制度意识。全体师生能自觉遵守学校的各项规章制度未发生影响较坏的违规违纪事件。三、创建特色(分)精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有校园文化建设规划因地制宜因校制宜形成自己的特色与风格。我校开展《弟子规》教育作为校本课程得到全县推广。教育教学质量管理(自评得分分)一、教学常规(分)我校各项教学管理制度健全实现电子文档管理建立岗位责任制和科学的考核评价制度德育工作贯穿教学各个环节各学科渗透德育学校教育、社会教育和家庭教育有机结合效果明显重视家访工作每学期召开一次家长会。开展心理健康教育建立心理咨询机制培养学生良好的心理品质促进学生健康发展。教学过程中实行等级评价不按分数为学生排队无挤占体育活动时间和场所学生课业负担合理课外作业不超过相关规定。结合我校的传统优势设计、开发有特色的校本课程综合实践活动有计划、有项目、有实践基地郭庄镇敬老院和红旗民兵营。学校充分利用各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地开展教育教学活动图书资料、实验器材、文体器材、计算机和多媒体设施等满足课程实施的需要。定期开放学校的图书馆、实验室、计算机教室组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动。二、教学管理(分)我校深入研究高效课堂教学模式开展有效的教与学研究学案教学在学校普遍推广教学效果比较明显受到好评。教学方式和学习方式不断优化教师善于启发、诱导构建自主、合作、探究的教学方式学生能够自主探究、独立思考、合作交流努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、体验感悟、合作学习的空间。注重建立以促进学生全面发展为目标的评价体系规范开展学生综合素质发展评价工作学校定期开展培优辅差工作效果明显。重视教研组建设各学科有教研组和教师发展规划有教研工作计划和总结各年级、各学科备课研讨制度完善有固定的交流和研讨时间有详细的交流和反思记录积极听课评课、有每学期听课要求并做好听课记录。学校重视学生特长发展的培养制定切实可行的培养计划并且充分利用社会各种资源促进学生特长的发展。师资队伍(分)学校教师专业发展计划和制度健全校本教研和校本培训制度化。重视教师职业道德建设校风、教风、学风良好学校管理、教师教学无体罚学生现象教师教书育人为人师表师德高尚无教学事故发生。重视青年教师、骨干教师培养工作有区县级以上学科带头人并能开设示范研究课。中青年教师具有信息技术与学科教学整合能力以上中青年教师能熟练使用计算机有民主的工作作风能够在综合各方意见的基础上提出学校的发展目标和行动策略。认真研究与学习教学改革有关的政策理论引领和深化教育改革。注重教师队伍建设有明确的教师队伍建设规划和措施。教学研究(分)教学研究制度完善学校能组织并有效开展校本研究活动重视优秀教研成果的评比开展校级优秀论文评比、优秀教案评比、技能竞赛、优秀教研组评比每学期举行一次全校性的校本教研专题活动。有校级以上课题。研究的课题有过程记录、阶段总结、结题报告。学校教研组定期开展各种教学活动研究不断进行教学总结教师经常写教学反思。三、教育教学效果(分)精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有学生在学习、生活、心理等方面得到了教师的指导和帮助认可学校的教育教学质量教师对学校的教学改革满意。学生思想品德考核合格率达优良率达以上学生体质健康标准达标以上。社会满意度在以上。精品word文档值得下载值得拥有

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