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高考英语写作指导-妙笔生花有亮点.doc

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上传者: wwhitecloud 2012-08-18 评分 5 0 208 28 947 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《高考英语写作指导-妙笔生花有亮点doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含妙笔生花有亮点不少同学们可能很不理解:考试时写出的书面表达要点齐全表达也正确可就是不知道为什么打不上高分。是啊为什么呢?今天我们就来研究如何解决这个符等。

妙笔生花有亮点不少同学们可能很不理解:考试时写出的书面表达要点齐全表达也正确可就是不知道为什么打不上高分。是啊为什么呢?今天我们就来研究如何解决这个问题。首先让我们来看近年来全国高考英语书面表达的评分标准:第五档(很好):“覆盖所有主要内容应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有些许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构紧凑达到了预期的写作目的。”可见高考书面表达评分标准在语言的运用上对考生提出了更高的要求。也就是说在考查考生语言准确性的基础上进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。如果同学们仅运用基础的词汇和基本的句型不能体现出较强的语言运用能力即使要点齐全表达没有语法错误也不能给人一种含金量高的审美享受因此很难在考试的评分中得到较高档次。评分标准给我们传递了另外一个信息如果有意识地使用较高级词汇或复杂结构即使有些错误也不扣分仍属于最高档次。一篇优秀的高分作文应该内容丰富形象丰满词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法语句地道有见解观点表达清晰有独到之处。同学们可以从以下几个方面去努力。一、遣词方面:用词要贴切而丰富善用短语词汇是语言的建筑材料文章的好坏选词很关键如果用词精湛就会使文章“亮”起来。措辞要贴切具体生动防止泛泛而谈  试比较下面句子:  Isawatrafficaccidentwithmyeyethismorning(普通)  Iwitnessedatrafficaccidentthismorning(高级)Hetalkedallthetimeduringthediscussion(普通)Hedominatedthediscussion(高级)走出房间笼统空泛的词是:walkoutoftheroom但是小偷走出房间应该说:slipoutoftheroom小姐走出房间应该说:sailoutoftheroom小孩走出房间应该说:danceoutoftheroom老人走出房间应该说:staggeroutoftheroom通过比较可以看出前一句远不如后一句表达得具体、生动。一个词如果内涵越具体那么在特定的场景中恰当地使用它就会收到意想不到的效果。很多同学写作时常随便用一个很笼统的词来描述一个具体事物或人如agoodman给人感觉很笼统空泛我们可以用很多有个性的、具体的词描绘一个人如generous(大方的慷慨的)humorous(幽默的)smart(漂亮的潇洒的)kindheartedwarmheartedhospitable(好客的,招待周到的)gentle(文雅的)optimistic(乐观的)outstanding(杰出的)courageous(英勇的)cultivated(有教养的)confident(自信的)等等。  用词要简洁多样尽量避免重复  在英语写作中遣词一定要避免不必要的重复如果用词重复写出的句子往往单调乏味文章没有感染力。用词多样化可以使句子表意生动增强文章的整体表达效果。如:  ChartshowsthedailyaverageamountoftimethestudentsoftheschoolspendondifferentafterclassactivitiesThestudentsputthemosttimeminutesintotheirhomeworkandnextinlineiswatchingTVwhichtakesupminutesTheyputinaboutthesameamountoftimelisteningtomusicandworkingonthecomputerminutesandminuteseachWhileminutesisspentonsportsonlyminutesgoesintohousework  文中运用了“spendon”“putinto”“takeup”“putindoing”“goesinto”等一系列的不同词语来说明学生六项课余活动所花时间虽然讲的都是类似的情况但没有一个词组是重复的。这充分体现了语言的运用技能绝对可使整篇文章“亮”起来。要善于运用习语  习语是语言的精华部分习语用得好会给评卷员留下深刻印象。例如: Whenshewasachildshewantedtolearneverything(普通) Whenshewasachildshehadastrongappetiteforknowledge(高级)Hecan’tgiveupsmoking(普通)Heisaddictedtosmoking(高级)Hewasverybusywithhisworkallday(普通)Hewastiedupwithhiswork(高级)要避免汉语思维  用词要符合英语习惯避免汉语思维的影响如某些名词和动词搭配已约定俗成不能随意打乱其搭配习惯否则会显得生硬和词不达意。如汉语中的“学到知识”英语中就不能说“learnknowledge”而要说acquireknowledge(获得知识)。类似的动宾结构还有achievedream(美梦成真)gainreputation(获得声誉)obtainone’sgoal(达到目标)等等。二、造句方面:句式要准确而多变活用复合句  简单句用得太多会造成文章读起来乏味。在评卷员看来同样意思的内容能够运用比较复杂的句式结构来表达当然会认为其运用语言的能力要比只会用简单句来表达要强评分自然就高。巧用非谓语动词运用非谓语动词可使文句看起来更简洁使语言更加丰富多彩重点更加突出增加文采。如:Icoveredmyearstryingtokeepthenoiseoutbutfailed巧用with复合结构  “with名词代词现在分词过去分词形容词副词介词”结构常做伴随状语以增加被描绘内容的生动性和情感性使文章读起来更简洁明了。试比较: Icouldn’tgoonstudyingbecausetherewassomuchnoisetroublingme(普通) Icouldn’tgoonstudyingwithsomuchnoisedisturbingme(高级)巧用复合句  高考评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性鼓励考生尽量使用较复杂的结构并且对由此产生的错误采取了宽容的态度。如果恰当运用各类从句就会使文章出彩。如:  (定语从句)What’smorepeoplehaveeasyaccesstotheInternetwhichenablesthemtosendandreceiveemailswhenevertheylike巧用倒装句、感叹句、强调句、虚拟语气句等  使用这些句式可使文章化平淡为生动加强语气使评卷老师感受作者的强烈情感。  (倒装句)Onlyinthiswaycanweworkouttheproblem  (感叹句)Ithought“Howharddadisworking!Hemustbeverytired”巧用排山倒海句  如能运用一个个排比句、对偶句、不定式或短语可令文章增色不少会给评卷员眼前一亮的感觉。如:  Thepurposeoftheprogramistomakeourschoolmorebeautifultomaketheaircleanerandfresherandtoturnourschoolintoabetterplaceforustostudyandlivein巧用修辞手段在这方面英语跟汉语相通。常用的修辞手段有比喻拟人夸张借代等等。比喻性结构新鲜活泼形象具体能给读者留下较深刻的印象具有强大的感染力。例如:Itismorelikeaspearthananythingelse(明喻)Mercyfallslikethegentlerainfromtheskyupontheearth(明喻)Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested(暗喻)IhaveadreamthatonedayontheredhillsofGeorgia,thesonsofformerslavesandthesonsofformerslaveownerswillbeabletositdowntogetheratthetableofbrotherhood(对仗)You’llhavetolookatthetimeahundredsoftimesadaynow(夸张)Dellastoodbythewindowandlookedoutatagreycatwalkingalongagreyfenceinagreybackyard(反复)NewYorkneversleeps(拟人)TheGreatWallrunsacrossChinalikeahugedragon(明喻)Tofinishtheworkaheadoftime,Ihavebeenasbusyasabeerecently(暗喻)Heisaluckydog(暗喻)Duskfoundhimcryinginthestreet(拟人)HeisasstrongasahorseHeisascunningasafox(拟人)Thisisacitywithsoulsof,(借代)Thebossshoutedtotheseworkersinaloudvoicewhichcouldwakeupthedead(夸张)Heisaspoorasachurchmouse(暗喻)使用英语中的谚语和汉语一样英语中也有大量谚语。若能在写作中恰当运用会给文章增色不少,起到画龙点睛之效。现列举几条励志类的谚语。Wherethereisawill,thereisawayTimeandtidewaitfornomanPracticemakesperfectAlazyyouth,alousyageWellbegunishalfdoneNopains,nogainsLookbeforeyouleapItisnevertoooldtolearnFailureisthemotherofsuccessHewholaughslastlaughsbest三、布局谋篇独具匠心众所周知语言的最高层次不是传统语法所说的句子而是语篇。语篇指的是一系列连接的语段或句子构成的语言整体。一篇好的文章不但句子正确要点齐全更重要的是有效地使用了语句间的连接成分。使用恰当连接词对写出一篇有“英语味”的文章很重要能使整篇文章上下衔接自然、紧凑使文章有一定的流畅性以使文章层次清晰行文连贯。因此恰当使用好连接性的词语和句子是使作文有亮点并获得高分的一个重要因素。下面表格中是写作中经常用到的一些连接词对高考写作很有帮助。高考写作中经常用到的一些连接词逻辑角度合适的过渡性词汇时间顺序first,second,then,finallyatlast,immediately,suddenly,soon空间顺序here,there,ononeside…ontheotherside,infrontof,atthebackof,nextto对称顺序foronething,foranotherthing,ononehand,ontheotherhand转折顺序but,however,while,though,otherwise因果顺序because,since,as,thanksto,asaresult(of)条件顺序aslongas,solongas,onconditionthat,if,unless让步顺序though,as,evenifthough,whether,who(what,when,where)ever递进顺序what’smore,besides,tomakethematterworse,what’sworse过渡性插入语Ithink,I’mafraid,youknow,Asweallknow例如  NowinthecountryareastherearemanychildrenoutofschoolThereasonscanbelistedasfollows:  Tobeginwithmostfamiliesarepoorandcan’taffordtheireducationAsaresulttheyhavenochoicebuttostayathomeandmakemoneyInadditionsomeparentsthinkdaughtersneedn’tgotoschoolThereforetheydon’tletthemgotoschoolFinallysomechildrenarenotinterestedintheirstudiesTomakemattersworsesomewouldn’tliketogotoschoolAsfarasI’mconcernedallthechildrenincludinggirlsshouldbeeducatedBesidesthewholesocietyshouldpayattentiontoitbecausetheywillplayanimportantpartinthefutureofourcountry四、避免口语书面语混用笔者在平时的教学过程中经常发现学生在书面表达练习时经常口头语与书面语混用的情况。既然是书面表达就应该使用书面语杜绝使用口头语。下面是笔者在平时教学发现的具体例子。Itishardtogetthegeneralideaofthisarticle(口)Itisdifficulttograspthegeneralideaofthis…(书)Afriendisaguyyoucandependonwhenyouareintrouble(口)Afriendisapersonyoucandependonwhenyouareintrouble(书)TheUnitedKingdomismadeupofGreatBritainandNorthernIreland(口)TheUniteKingdomconsistsofGBandNI(书)Idecidedtohaveagoatlearningswimming(口)Idecidedtomakeanattempttolearnswimming(书)写作题是高考英语试题中的压轴题旨在考查考生是否能用所学过的英语知识和掌握的写作技巧进行书面表达考生的语言基本功可以通过一篇英语作文表现的一目了然。在体裁明确、信息全面、要点清晰的前提下要尽可能使用较高级的词汇或较复杂的结构丰富多样的表达方式不仅能是文章生动活泼而且也能博得阅卷老师的好感。总之要使文章连贯、流畅就要使用较高级词汇、复杂句子结构以及恰当的连接词才能给人一种美的享受才能在考试的评分中得到较高的档次。希望同学们通过以上技巧方法得到启发灵活运用一定会有助于同学们妙笔生花写出有亮点的文章来并在高考中取得成功第页共页

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