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高考数学概率大题(08朝阳一模)在添加剂的搭配使用中,为了找到最佳的搭配方案,需要对各种不同的搭配方式作比较.在试制某种牙膏新品种时,需要选用两种不同的添加剂.现在可供选用的不同添加剂有6种,其中芳香度为1的添加剂1种,芳香度为2的添加剂2种,芳香度为3的添加剂3种.根据试验设计原理,通常要随机选取两种不同的添加剂进行搭配试验. (Ⅰ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为3的概率; (Ⅱ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为偶数的概率; (Ⅲ)用 表示所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和,写出 的分布列,并求 的数学...

高考数学概率大题
(08朝阳一模)在添加剂的搭配使用中,为了找到最佳的搭配 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,需要对各种不同的搭配方式作比较.在试制某种牙膏新品种时,需要选用两种不同的添加剂.现在可供选用的不同添加剂有6种,其中芳香度为1的添加剂1种,芳香度为2的添加剂2种,芳香度为3的添加剂3种.根据试验设计原理,通常要随机选取两种不同的添加剂进行搭配试验. (Ⅰ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为3的概率; (Ⅱ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为偶数的概率; (Ⅲ)用 表示所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和,写出 的分布列,并求 的数学期望 . 解:(Ⅰ)设“所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为3”为事件A,则 答:所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为3的概率是 ……4分 (Ⅱ)设“所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为偶数”为事件B, 两种添加剂的芳香度之和为偶数有三种可能:芳香度为1和3,芳香度为2和2,芳香度为3和3,其中芳香度为1和3的概率为 芳香度为2和2的概率为 芳香度为3和3的概率为 所以 答:所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和为偶数的概率是 ……………9分 (Ⅲ) 的可能取值为3,4,5,6,且 EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 所以 的分布列为 3 4 5 6 P 所以, ………………13分 (08海淀一模)3名志愿者在10月1号至10月5号期间参加社区服务工作. (Ⅰ)若每名志愿者在这5天中任选一天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不 影响,求3名志愿者恰好连续3天参加社区服务工作的概率; (Ⅱ)若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不 影响,记 表示这3名志愿者在10月1号参加社区服务工作的人数,求随机变 量 的分布列. 解:(Ⅰ)3名志愿者每人任选一天参加社区服务,共有 种不同的结果,这些结果出现的可能性都相等. …………………1分 设“3名志愿者恰好连续3天参加社区服务工作”为事件 ,则该事件共包括 种不同的结果. …………………3分 所以, . …………………………5分 答:3名志愿者恰好连续3天参加社区服务工作的概率为 . …………6分 (Ⅱ)解法1:随机变量 的可能取值为0,1,2,3. ……………………7分 , , , . …………11分 随机变量 的分布列为: 0 1 2 3 ……………………13分 解法2:每名志愿者在10月1日参加社区服务的概率均为 . ………7分 则三名志愿者在10月1日参加社区服务的人数 . , . ………………11分 随机变量 的分布列为: 0 1 2 3 ………………………13分 (08西城一模)某个高中研究性学习小组共有9名学生,其中有3名男生和6名女生. 在研究学习过程中,要进行两次汇报活动(即开题汇报和结题汇报),每次汇报都从这9名学生中随机选1人作为代表发言. 设每人每次被选中与否均互不影响. (Ⅰ)求两次汇报活动都由小组成员甲发言的概率; (Ⅱ)设 为男生发言次数与女生发言次数之差的绝对值,求 的分布列和数学期望. (Ⅰ)解:记 “2次汇报活动都是由小组成员甲发言” 为事件A. -----------------------------1分 由题意,得事件A的概率 , 即2次汇报活动都是由小组成员甲发言的概率为 . ---------------------------5分 (Ⅱ)解:由题意,ξ的可能取值为2,0, ----------------------------6分 每次汇报时,男生被选为代表的概率为 ,女生被选为代表的概率为 . ; ; 所以, 的分布列为: 2 0 P ---------------------------10分 的数学期望 . ---------------------------12分 (08东城一模)甲、乙两运动员进行射击训练,已知他们击中的环数都稳定在7,8,9,10环,且每次射击成绩互不影响.根据以往的统计数据, 甲、乙射击环数的频率分布条形图如下: 若将频率视为概率,回答下列问题: (Ⅰ)求甲运动员在3次射击中至少有1次击中9环以上(含9环)的概率; (Ⅱ)若甲、乙两运动员各自射击1次, 表示这2次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求 的分 布列及数学期望 . 解:(Ⅰ)设事件 表示甲运动员射击一次,恰好击中9环以上(含9环),则 . ……………….3分 甲运动员射击3次均未击中9环以上的概率为 . …………………5分 所以甲运动员射击3次,至少有1次击中9环以上的概率为 . ………………6分 (Ⅱ)记乙运动员射击1次,击中9环以上为事件 ,则 …………………8分 由已知 的可能取值是0,1,2. …………………9分 ; ; . 的分布列为 0 1 2 0.05 0.35 0.6 ………………………12分 所以 故所求数学期望为 . ………………………13分 (08石景山一模)某工厂在试验阶段大量生产一种零件.这种零件有 、 两项技术 指标需要检测,设各项技术指标达标与否互不影响.若 项技术指标达标的概率为 ,有且仅有一项技术指标达标的概率为 .按质量检验规定:两项技术指标都达标的零件为合格品. (Ⅰ)求一个零件经过检测为合格品的概率; (Ⅱ)任意依次抽出 个零件进行检测,求其中至多 个零件是合格品的概率; (Ⅲ)任意依次抽取该种零件 个,设 表示其中合格品的个数,求 与 解:(Ⅰ)设 、 两项技术指标达标的概率分别为 、 . 由题意得: , 解得: . ………………4分 ∴ 一个零件经过检测为合格品的概率 . ………6分 (Ⅱ)任意抽出5个零件进行检查,其中至多3个零件是合格品的概率为: . ………………9分 (Ⅲ)依题意知  ~ , , . ………………13分 (08崇文一模)高三(1)班和高三(2)班各已选出3名学生组成代表队,进行乒乓球对抗赛,比赛规则是: ①按“单打、双打、单打”顺序进行三盘比赛; ②代表队中每名队员至少参加一盘比赛,但不得参加两盘单打比赛; ③ 先胜两盘的队获胜,比赛结束.已知每盘比赛双方胜出的概率均为 . (Ⅰ)根据比赛规则,高三(1)班代表队共可排出多少种不同的出场阵容? (Ⅱ)高三(1)班代表队连胜两盘的概率为多少? (Ⅲ)设高三(1)班代表队获胜的盘数为 ,求 的分布列和期望. 解:(Ⅰ)参加单打的队员有 种方法,参加双打的队员有 种方法. 所以,高三(1)班出场阵容共有 . ------------------3分 (Ⅱ)高三(1)班代表队连胜两盘,可分为第一盘、第二盘胜或第一盘负,其余两盘胜. 所以,连胜两盘的概率为 ----------------------7分 (Ⅲ) 的取值可能为0,1,2. . EMBED Equation.3 . 所以 的分布列为 0 1 2 ∴ . -------------------------------13分 7 8 9 10 环数 频率 0.1 0.45 O 甲 7 8 9 10 环数 频率 0.1 0.35 O 0.15 乙 _1295605338.unknown _1297170821.unknown _1297947100.unknown _1297949848.unknown _1298015526.unknown _1298501158.unknown _1298548556.unknown _1299276621.unknown _1298548524.unknown _1298015728.unknown _1297949913.unknown _1297949926.unknown _1297949911.unknown _1297948041.unknown _1297948152.unknown _1297948330.unknown _1297949752.unknown _1297948301.unknown _1297947375.unknown _1297947597.unknown _1297947630.unknown _1297947646.unknown _1297947464.unknown _1297947135.unknown _1297701876.unknown _1297771692.unknown _1297857248.unknown _1297857390.unknown _1297866665.unknown _1297947006.unknown _1297866802.unknown _1297857398.unknown _1297857481.unknown _1297857282.unknown _1297857370.unknown _1297857258.unknown _1297771731.unknown _1297857154.unknown _1297857162.unknown _1297857206.unknown _1297771743.unknown _1297771703.unknown _1297747884.unknown _1297770639.unknown _1297771680.unknown _1297770626.unknown _1297707509.unknown _1297707551.unknown _1297747874.unknown _1297701877.unknown _1297170942.unknown _1297171172.unknown _1297701875.unknown _1297170951.unknown _1297170907.unknown _1297170935.unknown _1297170842.unknown _1297009928.unknown _1297170496.unknown _1297170765.unknown _1297170790.unknown _1297170511.unknown _1297009929.unknown _1296068236.unknown _1297004345.unknown _1296068242.unknown _1295605753.unknown _1272108415.unknown _1294222490.unknown _1294243233.unknown _1294243525.unknown _1294243616.unknown _1294243724.unknown _1294244186.unknown _1295605295.unknown _1294243915.unknown _1294243718.unknown _1294243561.unknown _1294243328.unknown _1294243485.unknown _1294243251.unknown _1294237481.unknown _1294238921.unknown _1294237178.unknown _1288457254.unknown _1293907054.unknown _1293907073.unknown _1293906990.unknown _1284316395.unknown _1266268010.unknown _1266268018.unknown _1266268020.unknown _1266268022.unknown _1266268012.unknown _1266264008.unknown _1266264012.unknown _1266264049.unknown _1211269604.unknown _1211233566.unknown _1211233717.unknown _1211233608.unknown _1076759927.unknown _1076759976.unknown _1076760057.unknown _1076759946.unknown _1071389617.unknown
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分类:高中数学
上传时间:2012-08-16
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