14人教版小学毕业考试卷
2009年乐清市小学毕业生学业终结性测评
语文试卷
(考试时间:120 分钟)
项目 基础积累 阅读运用 习作
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达 卷面书写
等级
书写要求:卷面整洁,写字端正、清楚。
基 础 积 累
一、拼写题。
chú fáng zī rùn wán qiáng zhuō yǒu chéng xiào
二、选择题。(请将正确的序号填在括号内)
1、“今我来思,雨雪霏霏”这句诗选自我国第一部诗集( )。
?《诗经》 ?《楚辞》 ?《汉乐府》
2、下面查字典
方法
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有误的是( )。
? “魔”字查“广”部 ? “临”字查起笔“ |”
? “危”字查音序“W”
3、下面加点的多音字读音相同的一组是( )。
? 喷香 香喷喷 ?兴奋 大兴安岭 ? 张冠李戴 冠军 (((((((
4、下面关联词运用不恰当的一组是( )。
? 昙花开放了,不但美丽,而且香味很浓。
? 无论刮风,奥运会志愿者都坚持工作。
? 虽然即将离开母校,但是我们永远不会忘记教诲我们的老师。 三、补充及按要求写成语。
1、补充成语:脍( )人口 坚持不( )
、写出出自历史故事的成语: 2
3、写出带有动物名称的成语: 四、填空题。(根据课文内容和古诗词填空)
1、在小学的学习生活中,我知道了许多伟大的人物:杰出的爱国工程师
( ), 在德国留学日夜思念母亲的国学大师( ),被称为“民族魂”的( ),被称为“乐圣”的( ),“世界童话大王”( ),被誉为“诗仙”的( )。
2、在浩如烟海的古典
诗歌
诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌
中,你已积累了许多优秀诗歌。请根据情境书写合适的古诗名句。
(1)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能报答得了母亲的爱昵,这使我想起了《游子吟》中的“ , 。”
(2)当我在学习中遇到困难时,一想起《 竹石 》 中的“
, ,”就重新充满了前进的动力。
(3)想到《七步诗》中的“ , 。” 就会让我的心感到莫名的伤痛。
(4)读到杜甫诗中“ , 。”我就会情不自禁地想起老师对我那无声的教诲。
3、在小学的学习生活中,你也积累了许多
名言
关于文明礼仪的名言关于文明的名言关于礼貌的名言名言下载创新有关的古诗文名言
警句,请根据情境补充合适的句子:
(1)诚实守信是中华美德,我要牢记“诚者, ;诚之者, 。”
(2)我是新时代的中华少年,我一定要勇于创新。正如鲁迅先生所说:“其实地上本没有路, , 。”
阅 读 运 用
读下面各语段,完成后面练习。
一、《跨越百年的美丽 》 选段
一百年前的 1898 年 12月 26日~法国科学院人声鼎沸~一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台~全场立即肃然无声。她叫玛丽(居里~她今天要和她的丈夫皮埃尔(居里一起~在这里宣布一项惊人的发现:天然放射性元素镭。本来这场报告~她想让丈夫来作~但皮埃尔(居里坚特让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽(居里穿着一席黑色长裙~白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡薄的神情~那双微微内陷的大眼睛~让你觉得
能看透一切~看透未来。她的报告使全场震惊~物理学进入了一个新的时代(而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上~定格在每个人的心中。
1、请你找出划横线句子中的两个错别字,并订正.。
( )——( ) ( )—— ( )
2、请你找出文中一对反义词
( )——( )
3、对“她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。”句子含义理解正确一项是( ) 。
(1)居里夫人是一个非常美丽的人,在场的人永远都记住她美丽的容貌。
(2)因为在那一刻,居里夫人向世界宣布了一项惊人的发现:天然放射性元素镭。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代。而她的成就、美丽和品格也永远被人们记住。
(3)居里夫人非常谦虚,加上她美丽的容貌,所以全场的人永远记住了她。
二、《 穷人 》 (选段)
“你知道吗,”桑娜说~“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦,什么时候,”
“我也不知道~大概是昨天。唉:她死得好惨哪:两个孩子都在她身边~睡着了。他们那么小……一个还不会说话~另一个刚会爬……~桑娜沉默了。
渔夫皱起眉~他的脸变得严肃、忧虑。“嗯~是个问题:”他搔搔后脑勺说~“嗯~你看怎么办,得把他们抱来~同死人呆在一起怎么行:哦~我们~我们总能熬过去的:快去:别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦,不愿意吗,你怎么啦~桑娜,”
“你瞧~他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、选择准确
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
将序号填在括号内。
(1)这个片段主要是对人物的( )描写。
? 对话 ? 动作 ? 心理
(2)从渔夫的话语中,你认为渔夫是个怎样的人,( )
? 渔夫是热心帮助别人的人。
? 渔夫非常善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人。
? 渔夫见义勇为,敢爱敢恨的人。
(3)第三自然段中两个省略号的作用分别是( )、( )。
?用于同类事物的省略。
?用于表示说话断断续续。
?用于表示语意未尽,让人思考。
2、比较下面一组句子,哪句表达效果更好,请你在自己喜欢的句子括号内
打“?”,再联系上下文,在横线上说明理由。
?我们总能过下去的。( )
?我们总能熬过去的。( )
三、《学弈》
弈秋~通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈~其一人, ,~惟弈秋
之为听,一人虽听之~一心以为有, ,~思援弓缴而射之。虽与之俱
学~弗若之矣。为是其智弗若与,曰:非然也 。
1、请在括号内补充课文内容。
2、选择准确答案将序号填在括号内。
(1)对“为是其智弗若与,”理解正确的是( )。 ? 因为他的智力比不上他吗,
? 因为后面那位学生的智力比不上前面那一位吗, ? 因为后面那位学生的智力比不上前面那一位。 (2)下面两个句子中“之”字的意思一致的是( )。 ?“通国之善弈者也”和“一人虽听之”
?“虽与之俱学”和“弗若之矣”
?“通国之善弈者也”和(思援弓缴而射之” 3、同时跟一个师傅学习,结果却天壤之别,你觉得真正的原因是什么呢,
坏 处 好 处
我陷入一个可怕的荒岛上,没有但我还活着,没有像我船老的伙重见天日的希望。 伴们一样,被水淹死。
我现在被剔出来,与世隔绝,困但我也从全体船员中被剔出来,苦万状。 独免一死;上帝既然用神力把我从死
亡里救出来,一定也会救我脱离这个
境地。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 但我并未因为没有粮食,饿死在
这不毛之地。
我没有衣服穿。 但我是在一个热带气侯,,即使
有衣服,也穿不住。
我没有抵御野人和野兽袭击的但我所流落的岛上,没有我在非防御力和手段。 洲看到的那种野兽,假使我在那里覆
了舟,我又将怎样,
我没有人可以说话,也没有人来但上帝却不可思议地把船送到解除我的愁闷 海岸附近,使我可以从里面取出许多
有用的东西,使我终身用之不尽。
1、上面这个片段选自( )国作家( )创作的( )。
2、从左右两个对应的片段中,你读懂了什么,
3、你在小学六年的学习生活中一定读了不少课外书吧~向别人推荐你最喜欢的一本书,并简单说说推荐的理由。
五
吃了晚饭~与一起出差的同事去散步~闻到了一阵阵花香。抬头一看~街(
道两旁芒果花正开得很旺。满树是白色的小花~远远看去~树上像下了一层柔柔(((((((((((((((((((((((((((((((((((的霜~是谁用巧手铺得那么均匀呢,旁边~有位年轻的爸爸正带着他可爱的女儿(((((((((((((((((((((((((((((((((((在赏花呢: (((((
在外地开会~很想家。触景生情~我也想到了机灵活泼的女儿和温柔贤淑的妻子~心里甜甜的。于是~我拨通了家里的电话。
“喂~你找谁,”老妈苍老的声音。
“妈~是我~叫小不点接电话。”
“小不点”是女儿~她接过电话~我问她上学迟到了没有、听不听话、放学是奶奶接的还是妈妈接的……
我还反复叮嘱她要睡午觉、下午带凉开水、过马路要小心……
她心不在焉地应着~末了说:“没事了吧~没事我要去看电视了:”鬼丫头~没事就不能打个电话,
我担心女儿粗暴地挂了电话~便说:“没事:你让妈妈接电话:”于是我又跟妻子扯闲话~虽是闲话~可让我心里温暖。末了~妻于问:“妈就在旁边~跟她说话,”
我说:“不了~挂了吧。”
放下电话我还在理怨女儿~一点也不懂可怜天下父母心~出门在外~想听听她的声音~却嫌我罗嗦~太不懂事:
我忽然一惊~我想到老妈:我有那么多话对妻子女儿唠叨~怎么对老妈却无话可说呢,我还那样埋怨女儿~可老妈该如何理怨我呢,想到这~我满心自责~于是再次拨通电话~老妈一听又是我~说:“孙女在看电视~她妈在洗碗~我去喊她:”
“不~不~妈~就是专门给您打的……”我有些哽咽地说。
1、结合短文内容,在横线上给本篇文章加上一个题目。
2、请你认真读短文,用简洁的语言概括文章主要内容。
3、按要求写句子。
(l)把下面句子改成陈述句。
我有那么多话对妻子女儿唠叨,怎么对老妈却无话可说呢,
(2)把直接叙述改成间接叙述
她心不在焉地应着,末了说:“没事了吧,没事我要去看电视了~”
4、读第一自然段中加点的句子,用“ ”划出实写的部分,用“ ”画出联想的部分。
5、你能想象文中的“我”和母亲在接下来的电话里会说些什么,结合自己的理解,在下面横线上写写这充满温情的母子对话。
习 作 表 达
题目: 1、礼物 2、眼泪
提示与要求:从上述两个话题中,选择一个你有话可说的,自拟题目,自定内容(写一篇记叙文。要写出真情实感,注意条理清楚,内容具体(语句通顺,不写错别字。字数在 450 个左右。