被遮住的小圆点[资料]
被遮住的小圆点
李红
11月15日周六上午,三医大幼儿园和实验幼儿园在我们幼儿园进行了一次片区联动教研活动。我园的陈老师也上了一节中班的数学活动,在活动中我扮演了瓢虫妈妈这一角色。像这种游戏式的操作活动,孩子们非常感兴趣。
当活动进行到兔宝宝为小瓢虫贴小圆点时,我以瓢虫妈妈的身份参与指导,多数宝宝都能按兔妈妈的要求进行操作。当我走到陈果面前时,我发现他只贴了6个圆点,便在旁边玩。于是很亲切的对他说:“小兔,你觉得你贴对了吗,”孩子高兴的点点头说:“对呀~”“你仔细看看瓢虫宝宝身上的数字是几,”“7”,他一口回答了我。我心想:他肯定知道的。我又问他:“那你应该怎么做呢,”“送他回家”。“你在数数看,你贴的圆点和瓢虫身上的数字一样吗,”他又朝我连续点了几次头。我有点着急了,应为其他的孩子已经把瓢虫宝宝送回了家,在加上旁边还有这么多的老师和家长在看。
这孩子今天怎么了,突然,我想到了一个好办法,我说到:“请你把他送回家吧~”孩子高高兴兴的把瓢虫宝宝送到标有7的房子里。我抓住时机走过去,对他说;“我发现我有一个宝宝找错家了,你帮忙找找看,”他找了找,对我说:“没错”。这下我更着急了,孩子也
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现出不赖烦的表情。我随即在旁边找了一个孩子,说:“小兔,你帮瓢虫妈妈看一看,小瓢虫找对家了吗,”这个孩子一下就把刚才放错的瓢虫找了出来,我高兴的朝他点点
头,说:“哪错了,”孩子得意的说:“小瓢虫身上是数字7,应该贴7个点子,他只贴了6个”。我表扬了这个孩子,请他回到兔妈妈身边。这时候,陈果走到我身边悄悄的说:“我就是想考考他的妈妈,看她认不认识自己孩子,”说着他把瓢虫宝宝翻过来,原来在背面还有一个圆点。这个小机灵,我都被蒙住了„„