多动症疾病不断蔓延，在生活中人们接触到的多动症患者越来越多，儿童多动症也是临床最多见的多动症病类，很多家长为此而对孩子的未来及学习感到担忧。过多怪异的行为让患儿感到不知所措，有很多家长对疾病并不了解，以致于让儿童多动症患儿无法在最佳的治疗时期接受有效的治疗。那么，生活中我们应如何诊断儿童多动症?
儿童多动症的诊断一：行动目的性方面
贪玩的儿童在日常生活中常常表现出多动的现象，但是这种多动现象是有一定的目的性，在一定的场合下就会有计划性的做出一些贪玩的举动，但这种具有目的性的多动并不能成为多动症。而对于多动症的患儿来讲，多动的行为没有任何的目的性，不分场合的进行多动，并且表现的异常兴奋，常常在安静的场合下做出一些影响正常秩序的举动。
儿童多动症的诊断二：自我控制能力方面
贪玩的儿童在日常生活中有不错的自我控制能力，最起码在课堂上能做到全神贯注的听讲，在陌生的环境中表现的非常老实，对人非常的尊重，不会出现杂乱无章、乱吵乱闹的现象。而对于多动症的儿童来讲，却没有较高的自控能力，在课堂上不能正常的听课，外界因素很容易吸引自己，并且在特定的场合不能进行一定的控制，常常被外人指责为不识相。
儿童多动症的诊断三：注意力方面
贪玩的儿童在日常生活中，注意力的表现还是不错的，遇到自己感兴趣的娱乐游戏，或者是动画片之类的项目，都能够安静的投入到其中，并且不会轻易被外界的因素所干扰，而且对别人的打扰还会表现出不满意的状态。而对于多动症儿童而言，不能够保持较长的注意力，不能独立专注的完成一件事情，常常被外界环境所吸引，经常出现半途而废的表现。
儿童多动症的诊断四：睡眠障碍
多动症的患儿一般睡眠质量是得不到保障的，有的一天当中的睡眠时间非常少。一般认为，睡眠问题与多动症可能有关：
①睡眠问题与常发生在多动症儿童的其他问题，如焦虑情绪、人际关系等有关;
②睡眠问题是与多动症疾病本身的特殊问题。也就是说，它可能是典型特有的多动症的症状;
③睡眠问题也可能与多动症根本无关，它只是发生在该年龄段儿童和少年的一类而已;
④睡眠问题可能是所用的中枢精神兴奋剂的不良反应，在用药的过程中，确实有一部分患儿会出现、入睡困难等睡眠问题。
儿童多动症的诊断五：记忆障碍
存在儿童多动症的孩子，由于注意力无法长时间集中，他们的记忆能力比一般要同龄儿童要差。记忆的选择、加工、分类能力较弱，人们对外界的各种刺激不可能也不需要把所有的都识记到脑中去。而必须有选择地把所需要的内容记住，并进行加工、分类、储存到人脑的记忆库里。
多动症儿童对选择、加工和分类能力较弱，他们对形象的，直观的、机械的记忆能力还比较好。但对抽象的、间接的和意义的记忆能力明显不足，例如，对数学的一道计算，困难较少，但对应用题，或要运用较多定理的计算题时，往往表现出较大困难，不能理解题意或运算错误;又如对课文的朗读或背诵还比较好，但要求把课文内容用自己的语言把大意复述出来，就困难重重，就可能抓不住重点，讲不出重要的内容来。
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