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浅谈网络对青少年心理发展的影响

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浅谈网络对青少年心理发展的影响 昭 乌 达 蒙 族 师 专 学 报 ( 汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) � � � � � � � � � � � � � � � � � � 第25卷 � � 第 4 期 Journal of Zhaow uda Mongolian Teachers College ( Soc� Sci� ) � � � � � � � � � � � � � � � � � � No � 4� � Vol� 25 浅谈网络对青少年心理发展的影响 任 丽 颖 (赤峰学院成教分院, 内蒙古赤峰 � 024000) 提...

浅谈网络对青少年心理发展的影响
昭 乌 达 蒙 族 师 专 学 报 ( 汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) � � � � � � � � � � � � � � � � � � 第25卷 � � 第 4 期 Journal of Zhaow uda Mongolian Teachers College ( Soc� Sci� ) � � � � � � � � � � � � � � � � � � No � 4� � Vol� 25 浅谈网络对青少年心理发展的影响 任 丽 颖 (赤峰学院成教分院, 内蒙古赤峰 � 024000) 提 � 要 � 网络已渗透到社会生活的各个方面, 青少年已成为网络的主体。网络对青少年的心理发展既有积极影 响, 也有消极影响。对青少年应正确教育引导, 使他们运用好网络这个工具, 更好地发展自己。 关键词 � 网络 � 青少年 � 心理发展 中图分类号 � G444� � 文献标识码 � A � � 文章编号 � 1001- 0467 ( 2004) 04- 0090- 02 � � 一、问题的提出 随着网络时代的到来,网络已渗透到社会生活的各个方 面,而青少年是网络这个虚拟世界的主体。据调查, 目前城 市上网小学生比例为 25� 8% , 初中生为 30% , 高中生为 56%。上网已经成了青少年生活中的一种需求,一种时尚。 浙江的一个高中生被网络游戏吸引住以后, 就再也不 愿上学了。父母没办法把电脑卖了, 结果他半年不出房门, 一个人对着窗口用那些网络流行语自言自语, 独自发笑。 经检查, 他由于沉溺于网络而引发了精神分裂症。 2004 年 3 月 5 日南京一名女学生忙着会见网友离家出 走。她父亲在查找女儿时, 意外地发现女儿一个月竟给网 友发了 7000 多条短信。 2004 年 3 月 14 日, 修水县山口镇 13 岁少年小林在偷 家里的钱去网吧上网遭到父母打骂后, 悬梁自尽。 2004 年 3 月 31 日上午, 重庆市沙坪坝回龙坝镇中学两 名初一男生因连续两个通宵上网后疲惫不堪, 坐在火车铁 轨上熟睡时, 被疾驰而过的火车轧死。 2004 年 4 月 8 日, 修水县三都镇中学 17 岁的初三女生 杏杏因去网吧上网导致学习成绩下降, 遭到母亲打骂后服 农药自杀身亡。 通过以上事例可以看到,网络已经成为青少年生活中的 重要组成部分,已经严重影响了他们的学习和生活, 有些青 少年甚至为此付出了生命的代价,对网络的影响不可抵估。 二、网络对青少年心理发展的影响 (一) 积极影响 1、通过网络满足了青少年人际交往的需要。交往是青 少年成长的需要, 但现实生活中的交往可能会给他们带来 压力。青少年正处于求学时期, 学业负担很重, 父母、老 师对他们管教也比较严格。而处于青春期的青少年有归属 感和尊重的需要, 开始有交友尤其是异性朋友的愿望, 这 些在现代生活中是办不到的, 因为老师和家长会说这是早 恋。而在网络这个虚拟的世界里, 他们不仅可以找到志趣 相投的朋友, 而且还能互相说说对老师、家长都不能说的 心里话。网络高效、快速、方便、独特的交流方式与青少 年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相一致, 满足了 青少年交流、沟通和理解的需要。他们通过网络了解世界, 了解别人, 同时也了解自己。 2、通过网络青少年可以充分展示自己的个性。在现实 生活中, 青少年在学校所能 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的只有学习成绩。这也是 老师和家长评价他们的唯一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 , 其他优点则既不被重视 也没有展示的机会, 而且认为对提高学习成绩没有帮助而 加以限制。很多青少年由于各种原因学习成绩并不是很好, 而在网络这个虚拟的世界里 , 根本没人看你的学习成绩, 可以充分展示自己丰富多彩的个性, 表现出不同的思维方 式和很高的创造能力。始于 1999 年 8 月的清华 � 网络评 价 , 是在开放的环境中讨论某些问题, 从而全面考察学生 的思维, 参与的中学生在网络上表现出很强的想象力和创 造力, 思维也相当敏捷。 3、通过网络青少年可以提高自己的自信心。上网的青 少年有些性格内向, 不善交际, 有些学习成绩不是很突出。 他们在家里和学校不受重视, 心情比较压抑, 对生活和学 习感受到的不是成功 , 而是挫折和失败。而在网上, 谁也 不认识、不了解, 心情比较放松, 可以充分发挥自己的长 处, 比如在游戏中获胜。正是网络让他们看到了自己的优 点和长处, 有超过别人的地方, 因而有成功的体验, 增强 了自信心。自信对一个人的学习和生活具有很重要的作用。 (二) 消极影响 1、网络影响青少年的人际交往能力。喜欢上网的青少 年终日与电脑为伍, 每天与网友通过机器交流, 电脑提供 了比现实人际交流更宽松、更自由的交流机会和方式。但 这种交流方式是通过机器符号实现的, 缺乏与人面对面交 流的语言表达和身体语言的沟通, 阻碍了口头表达能力的 发展, 减少了与人面对面的社会交往行为, 时间长了, 不 知如何与人当面交谈, 使人在网上和在现实生活中判若两 人, 而且网络上所流行的语言与现实生活中语言有很大不 同。交往对于青少年发展是很重要的, 否则他们就无法社 会化, 无法学会与人打交道。网上交往是一种新的交往方 式, 是青少年最容易接受的方式, 也是最难控制的。因为 !90! 在网上很多人都隐瞒了自己的真实身份, 不好分辨, 很容易 上当、受骗。一旦发现自己上当、受骗, 就会对人失去信任 感,更不愿意与人交往, 影响了青少年的人际交往能力。 2、网络影响青少年的人格形成和发展。网络是一个虚 拟的世界, 现实生活中的阴暗面, 在网络上同样存在。在 网上很多人都隐瞒自己的真实身份, 不以本来面目示人, 有个别人甚至对自己的性别也说谎。很多青少年由此认为 在网上可以说大话、假话, 也可以欺骗别人。调查发现, 有 相当多的青少年认同网上欺骗行为, 传统道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 中诚实守 信的道德品质在网络世界中受到严峻挑战。青少年正处于 人格形成和发展时期,在这样的环境中容易造成自我同一性 角色混乱。同时网络又具有开放性的特点 ,使他们认为在网 上可以对自己说过的话不负责任,随意攻击、谩骂别人,不受 现实生活中道德准则和社会规范的约束, 因此网上网下判若 两人,容易形成双重性格, 严重的形成人格障碍。 3、网络影响青少年的心理健康。青少年上网玩网络游 戏的最多, 由于年龄、认识能力的原因, 他们对其中的不 良内容缺乏辨别能力, 同时又被游戏的对抗性和刺激性所 吸引, 容易沉溺其中。长时间上网造成缺乏社会沟通和人 际交流, 将网络社会当作现实生活, 与他人没有共同语言, 从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低 等症状, 这就是 � 网络综合症 。调查显示, 有 15%的青少 年已经患上了 � 网络综合症 。首届中国网络生存测试中, 11 名参加测试者在经过 72 小时的网络生存之后, 反应能 力、注意力、稳定性均有明显下降, 身心都十分疲惫。很 多青少年上网还以聊天交友为目的, 所交网友也多是异性, 容易形成网上恋情, 一部分人深陷其中不能自拔, 甚至为 了会见网友而离家出走、放弃学业。由于网络的虚拟性, 网友的很多信息都是虚假的, 甚至还经过 �包装 。青少年 由于生活阅历少, 往往信以为真。当真相大白时, 心理上 难以接受, 对青少年造成心理伤害。 三、建议与对策 1、正确教育和引导。网络是一柄双刃剑, 老师、家长应 教育青少年充分认识到网络的双面性, 提高鉴别能力, 引导 他们正确运用网络,不能因为它的消极作用就因噎废食。 2、确定上网目的和时间。在上网之前, 明确自己上网 去干什么, 去哪些网站, 而且有固定的时间限制, 不要长 时间呆在网上, 保证自己的身心健康。 3、建立校园网。在校园网这个局域网里, 青少年可以 和老师、同学交流、沟通, 满足他们交往的需求和愿望。同时 避免了网上不良信息的影响,使他们的心理健康得到发展。 4、加强网络信息的管理。网络管理部门通过行政和法 律手段防止不良和有害信息在网络上的传播, 减少对青少 年的心理伤害。 主 要 参 考 文 献 1� 网络: 对青少年的影响有多大. 中国教育报. 2002: 5, 19 ( 1) 2� 罗明. 网络对人格心理发展的负面影响. 人大复印资料 . 心理学 . 2002. 1 ( 24) 3� 马小杰. 引导和控制青少年上网. 心理与健康. 2002. 2 ( 12) 4� 任苏民. 网络对青少年学生的心理影响, 大众心理学. 2002 ( 5) 5� 王再承. 网吧, 青少年的迷宫. 心理世界. 2002. 4 ( 19) 6� 沙红. 互联网络与青少年. 中小学电教, 2003. 2 ∀责任编辑 � 胡文贵# (上接第 125页) 应及时改正过来。现在新书分批录入, 这个问题基本上已 经消除。二是由于工作人员的疏忽, 在办理借阅手续时, 误将别的书录入。这种情况我们是这样做的, 用微机的 � 公共查询 查出该书的索书号和条码。再按索书号到书库 找到这种书, 一一核对条码, 就能解决问题, 但是要向读 者道歉, 以后在办理借阅手续时人、证、书和微机上显示 的核对无误时再将书交给读者。 4、加强管理力度。由于读者证保管不善,弯折、磨损、水 浸等,产生微机不认或误读现象, 可用� 公共查询 找出读者 证的号码,用键盘敲入, 告诉读者记住自己的号码, 便于下次 借阅,或建议他重新办证。并告诉读者妥善保管自己的证, 不要弯折、磨损、水浸等。若读者证丢失了,必须做挂失。 5、提高工作人员的素质。目前 , 图书馆工作人员很少 是计算机专业人员, 尤其在流通借阅处, 由于大多人员没 有受过系统的正规的计算机培训, 对计算机知识和操作水 平, 仅限于办理简单的借阅和一般的查询, 对流通软件中 的众多功能知之不多, 也谈不上熟悉流通和其它系统的关 系, 更排除不了计算机故障。因此, 图书馆要加强现有人 员的岗位培训, 不仅要达到人人会操作, 还可以通过举办 培训班, 开设专题讲座等方式。提高工作人员的素质, 能 及时解决出现的问题, 从而推动图书馆现代化的进程。 总之, 微机应用于图书馆流通工作, 有许多无与伦比 的优点, 是当今图书馆流通服务的发展方向, 虽然存在这 样那样的问题, 但是, 有广大图书馆人员的努力, 在实践 中不断 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验, 不断完善, 使微机在图书馆流通中的应 用更为尽善尽美。 主 要 参 考 文 献 1� 刘兵红. 对图书馆流通系统计算机开架管理问题的新探讨. 图书情报工作. 1997 ( 1) 2� 金秀凤. 计算机外借常出现的问题及对策. 图书情报研究论坛. 1998 ∀责任编辑 � 梁仁勋# !91!
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分类:高中语文
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