下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 听课记录点评 体育听课记录及点评

听课记录点评 体育听课记录及点评.doc

听课记录点评 体育听课记录及点评

zhan卫莹
2017-09-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《听课记录点评 体育听课记录及点评doc》,可适用于综合领域

听课记录点评体育听课记录及点评体育听课记录及点评神农架木鱼中心学校田强文教学内容:连续前滚翻任教者:方伟任教对象:二年级一、准备部分、体委整队师生问好、宣布教学内容、师让生在垫子前面站立后让学生坐在垫子上、小游戏:感受时间秒二、教学过程师:今天老师请来了四位朋友同学们听着音乐猜猜他们都是谁,、师生一同模仿小动物进行模仿、游戏导入:小刺猬去外婆桥教师讲解、示范组织学生进行联系每生一垫前后摆动两手抱小腿:“摇啊摇摇啊摇摇到外婆桥”团身滚动抱小腿撑地、学习前滚翻、连续前滚翻(上岸见外婆)(下蹲两手撑地蹬腿收腿)讲解示范学生展示动作挑战连续前滚翻三、游戏、游戏名称:传递生命、师讲解游戏方法男女生面对面站在垫子前面转过身集体躺在垫子上两手上举手腕与身体平行要求在运输途中不能笑两手不能松手确保上面同学的安全。现在我们选一位身体硬邦邦的同学让其他同学从手上传递过去、学生都很踊跃举手、通过三次的练习同学们终于完成了任务同学间纷纷祝贺四、整理结束、听乐谱进行放松、师生同练小结、下课教学点评在教学中教师以多种教学方法进行使学生学中找乐、乐中求学使学生在集体练习活动中勇于自我表现、张扬可行形成健康的个人品质以及在小组中学会能与他人愉快的合作配合分享学习成功的快乐从而完成整堂课的教学目标。不过练习有点过多学生的手劲并不强有点安全隐患开始游戏时的时间有点浪费了不过在上面被传递的同学表现的非常棒~在结束时采用乐谱练习不是很恰当感觉不是放松反而是集中学生的注意力这个小游戏应该放在课前使用在结束时学生已经很累了再采用此游戏大部分学生没有融在其中不过这个游戏的动作还是可以借鉴的听课记录(一)(::)转载标签:杂谈老师背景:工作年级性别男。学生:开学第三周。上课内容:广播操游戏上课场景节选、队列教学原地转法:边喊口令边提醒学生。“向右转~转、并”学生按照口令边练习边说“、”原地踏步:先按照口令练习一次。教师发现有学生先踏了右脚立刻停止练习提问“口令时踏哪只脚,”学生回答说“左脚”并用手指一下左脚。教师继续组织学生练习原地踏步走。练习中教师不时用踏步的要求与学生对答练习。“两臂摆动抬头挺胸~不紧不慢我们不乱„„”一呼一应声音响亮学生精神饱满。向右看齐:先要求学生举右手放下。再练习向右看齐头右转。轻拍侧平举后排前平举向前看齐:先帮助第一排站好再从高地依次要求后三排与第一排一一对齐。臂放下。反复次后延长动令练习。广播操教学复习:先问第一节的名称再练习。同样方法练习第二节。新授:第三节。现教名称然后完整示范第一个拍学生模仿练习。教师分解动作~和~教学再完整教学~。这时上课时间已经是分钟了队伍的尾巴上的几个学生开始不听讲了有的蹲下去在地上画画了有的左右两个交头接耳有的学生离开了队伍。学生开始躁动不安。老师注意到了立刻用队列原地踏步立定调整。在学生稳定后接着用同样的方法教学第二个拍最后第一第二两个拍完整练习。游戏:反口令练习。练习内容原地跑停蹲站左右。思考:语言交流语数学:学会交流语言:形式儿歌问答式口诀跟随颂读儿歌一问一答可以将动作的要求告诉学生让学生自我对照。我们教师自己可以减少一个个检查纠正的时间和精力直接把自己的正确的方法通过简便精炼的语言对话表达出来让每个学生自己在做动作的同时边说动作要求边自我对照修正。可以激发课堂教学气氛又提高学生自我诊断正确错误的能力。有效的师生互动问答的内容既要体现课堂教学的指向性突出重难点又要有利于学生想象力的发挥与动作在大脑中的形成。蹬摆是什么样的动作传递的信息包含教学内容的方法和要求。高声颂读动作要领的口诀创编的口诀要求而对学生产生更大的吸引力。学生一说押韵琅琅上口。一听一目了然。一做言之有理。提问时机把握教学开始直奔主题。思想集中。可以在学生完成动作之后进行复习的诵读对比。呈现时可以用白板预先写好在课中展示与学生其诵。时间的把握不要为了颂读而颂读。应该结合动作的练习而进行。保持学生兴趣的方法。小游戏的征集。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网tocom,您的在线图书馆

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/5

听课记录点评 体育听课记录及点评

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利