课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：设计改变生活
教学目标：
（1）情感：通过对常见生活用品的欣赏评述活动，提高学生的审美能力，增强
对生活的热爱之情。
（2）知识：学会从不同的审美角度欣赏、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、评述生活用品的设计，掌握
实用和美观有机结合的设计原则。
（3）能力：能自觉地以艺术的眼光观察和分析常见的生活用品，并用恰当的语
言进行评述。 教具准备：多媒体课件，生活用品实物数件。
教学环节：
装 一、游戏导入
课件展示几组质地不同（不锈钢、塑料、再生纸、陶瓷），造型不一的餐具。游
戏规则：同学都是采购员，根据特定的对象，选择合适的餐具并说出理由。
二、欣赏评述 （课件展示几组生活用品，引导学生欣赏，师生共同分析）
1.果盘：枝条交缠，鸡冠花纹，构图大方简洁，红、蓝、白三色搭配古朴典雅，
放置水果时，与水果的鲜艳色彩形成鲜明的对比。枝、叶、花、果实在
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
上形
成一种统一的美感，是平面和立体的结合。
2.坐椅：
A.木椅：金字塔的造型给人稳固、安全的感觉，使人可以放心的坐下休息，原
始的木纹和色彩缤纷的椅垫形成对比，似乎暗示了现代人与大自然的融合。
B.折椅：铝合金的椅架，造型简洁大方，可以折叠打包，携带方便。帆布面料
比较耐磨，深蓝的色彩又较耐脏，真不失为现代人旅游的好伙伴。
C.椅子一组：单纯的颜色，简洁的造型，给人舒适的感觉，看到了就忍不住想
坐一坐。同时，不用时要尽可能节省空间的问题设计者也为你想到了，看，几
把椅子叠在一起形成的新的立体构成造型，像一座抽象的现代雕塑，不也觉得很
美吗？
三、合作交流
（一）想一想、谈一谈
1.购买某种生活用品时你应如何进行选择？
2.生活用品的设计应该遵循什么原则？
3. 通常可以从哪些方面欣赏、分析、评述一件生活用品？ （课件逐一展示问
题，分别请同学发言）
（二）看一看、比一比 手机：（分组训练，相互讲解）
A款：外形方正规整，蓝色的屏幕和银色的机壳形成色彩的差异，喜欢它的人应
该是工作严谨，一丝不苟的人。
B款：精致小巧的外形，机盖上镶嵌着璀璨的宝石，更显得高雅尊贵，是很多
女士的掌中爱物。
C款：流线外形和金属质感，传达出独特的信息，机盖合起后呈简洁的弧形
造型，活泼的式样加上多种富有青春气息的色彩，深受年轻人的喜爱。
拿在手中，置于衣袋，都会使人感到很舒适。(录音讲解，学生对照。)
（三）写一写、讲一讲
设计艺术是为生活创造的艺术,为了使人们生活环境和使用的物品既实用
又美观,需要预先进行设计,寻求最合理的形式,同时又是美观的,符合生
产制作要求的形式.现代设计可以分成建筑艺术设计、产品设计、视觉传
达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其用途决定的，也就是
功能决定形式。在日常生活中，大家应该注意分析、认识你所接触到的器
物及环境，提高对设计艺术的认识，也会发现需要改进的设计。
工业产品在现代人的生活中占有很重要的位置，处处都要接触到，为人们
提供方便。工业产品的功能是首要的，同时又应该符合生产的要求，功能的
合理也是构成美的重要条件，应按照美的规律去创造。
订
区
浙公网安备 33021202002483