的微感动作文素材

的微感动作文素材 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 语文作文素材:微素材 微思考 微感动 1(她叫吴桂莲，是新疆昌吉的一位农村妇女，左手先天残疾。她没有上过学，政府颁发的“十佳爱心妈妈”荣誉奖牌，她只认识“十”字。而他们，是一群脑瘫弃婴，一出生就被遗弃，随时可能夭折。9年，她养育了12个像他们一样的孩子。 2(@莫言:歌德和贝多芬在路上并肩行走，对面来了国王的仪仗。贝多芬在国王的仪仗队面前挺身而过。歌德退到路边，摘下帽子在仪仗队面前恭敬肃立……像贝多芬那样做也许并不困难。但像歌德那样退到路边摘下帽子，尊重世俗，对着国王的仪仗恭敬地行礼反而需要巨大的勇气。 3(@走过笔尖的句子:某天母亲帮你洗衣服，不小心揉皱了你的衣领，为此你对着母亲不高兴了半天;生活中，我们常常对无足轻重的别人、小动物有一片爱心与宽容，却唯独刻薄了生命中至亲至爱的人。因为是自己人，所以不遮不挡，错了，他们也会原谅。 4(上个世纪八十年代，有人以三句话提醒当政者:“无农不稳，无工不富，无商不活”。而后又加了一句:无兵不安。冰心老人当即著文，尖锐问道:“无士则如何,”老人说:“我用陈寅恪的话回答你们，无士则亡国。哪个民族把士给打倒 1 了，这个民族就流氓化、卑鄙化了。” 5(新老师问学生:如果大家在屋子里捉迷藏，一个人悄悄躲起来了，应该如何去寻找,有人说从最黑暗的地方开始找，也有人说从东西最多的地方开始找……末了，老师宣布答案:按部就班地从进屋的一头，搜寻到屋子的另一头。后来，这位老师班上的学生成绩等各方面 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现一直都遥遥领先。他就是荣获美国佛罗里达州十年来“最优中学老师”称号的汤姆?凯迪。原来成功的方法很简单，从头做起，一步一个脚印，踏踏实实，不试图走捷径就足够了。 6(一位律师在火车上买一瓶1.5元的矿泉水，他向列车员要发票，列车员乐了，说:火车上自古就没有发票。后来事件走向了法庭。当法官问他1.5元的官司值吗,他说:人们在强大的力量面前，总是选择服从，今天放弃了1.5元的发票，明天就有可能放弃自尊、自爱乃至生命。权利如果不用来争取的话，就只是一张白纸。 1(@崔健:中国其实也可以影响世界，因为中国有很多话题或者主题，都是全人类共通的，所以我坚持一个原则:中国现在需要特别好的质量。各方面的质量，高质量的牛奶，高质量的房子，高质量的桥，高质量的路，高质量的文化。 2(@杨澜:女儿初中上了国际学校。校规只有四条:尊重自己，尊重他人，有 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 感，对人友好。这样的校规好懂好记好用。人文课第一讲:你的名字怎么来的,你的家在哪 2 里,你想拥有什么样的品质,你喜欢的格言和原因,……女儿问我:人文课不是历史、社会什么的 吗，怎么让我讲自己,我猜，要认识世界，需从认识自己开始。 3(@朱德庸:你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了;你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下就永久在。这就是人性。我们只能把握自己内心的纯洁，记住别人给我们的糖而非疤痕。这样的世界才是我们真正想要创造的世界。 4. @贵州大学校长郑强:我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 1(2012年10月31日，史上最强飓风桑迪袭击美国，但在风暴以每小时近100英里风速袭击美国的时候，镇守在阿灵顿无名战士公墓的军人拒绝离岗。因为这里葬着美国在一战、二战、韩战和越战中所有没有名字的阵亡将士。这些守墓军人从1948年镇守到今天，从未因为任何原因离岗过一天。 2(@美好时光:上海人吴政和河南人谢桂芝，早年插队下乡，伊犁屯边，相爱结婚。此后他们返回河南。16年前，妻子谢桂芝无意中说她希望能够有台钢琴。老伴吴政立即开始捡破烂，捡了16年，终于买了台钢琴送给妻子……报道 3 说，谢桂芝弹了一曲《我爱你中国》，吴政老汉的眼圈顿时就红了。 3(“妈，明早7点叫我起床，我要参加考试。”“嗯，好～”“叮叮，孩子，起床了。“哎呀～现在才6点半，让我再睡会～” 许久，楼下保安说道:“这是谁的母亲站了一个多小时了，也没人来接。”男孩隐约听到了什么，向窗外望去，只见母亲一手拿着饭盒一手紧握着电话，似乎在等待着什么……你呢，有没有叫你的父母如此等过, 篇二:——半命题作文《——里的微感动》 【文题】 题目:————————里的微感动 要求: (1)先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 (2)除诗歌外，文体不限。600字以上。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【中考佳作】亮点:语言生动+结构清晰 凡世里的微感动 时光太长，长得像一幅幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里，有些事如惊涛巨浪，让人感动，也有一些事却又如湖中的涟漪，带给我微微的感动。 凡世里的微感动，在那所老药房里。我体弱多病，常看中 4 医。记得一格格的红木抽屉，正楷的标签，精致的铜拉手泛着古旧的气息。我踮起脚尖，看一味味药草从抽屉里取出，心里痴痴地想，再寻常不过的植物，竞有这般标致的名字——香薷、半夏、茵陈、当归、佩兰、紫苏、忍冬、青黛……看着它们躺进陶瓷药罐里，文火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，心里便充满了细微的感动。好像是古时候一位位温婉的医家女子，与须发皆白的老中医一道，将一滴一滴的心血熬进一碗碗中药里。我的身体，也因这些中药的浸润而逐渐强壮起来。 草药里缭绕着中医千年的精魂，微药香，让我微感动。 凡世里的微感动，在外婆的戏本子里。空闲时，我常坐在外婆身边，听她讲那些老故事。外婆年轻时 是戏班子里的青衣，最是出色。她讲昆曲讲京剧，讲崔莺莺待月的西厢，讲陈妙常盟誓的秋江，讲李香君染血的桃扇，讲杜丽娘寻梦的牡丹。她亦讲梦里的帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。 我听她用云淡风轻的语调讲着这些故事，内心微微感动，为戏曲中的人物，也为外婆无人再懂的寂寞。 凡世里的微感动，在开片的瓷花里。我家书房里，住着一件钧瓷。青色如月夜晴空的瓶身，红蓝紫三色如行云流水，又分明一幅山水画，恍觉暮沉霞飞，秋山无重数。瓷是父亲带回的。他常对着钧瓷，一看就是半天。他说，这纹看着像裂痕，一摸， 5 却是光滑的。这裂纹，使瓷活了，它是瓷的血管。它在不停地“开片”，就是说，它的纹路，在不断变化，开出一朵瓷花。 父亲的神情，宁静而执着，一如瓷花，让我内心微微感动。 这些凡世的感动，虽然细小，但它们像美丽的花朵，绽放在了我的心中，让我看到了春天的美好。 【推荐理由】 这篇文章，给人以说不出的美感，就像文中提到的药香、外婆的戏本子、开片的瓷花。细细品味，微微感动。 1.生动的语言，丰厚的积淀。生动优美的语言是这篇文章的特色，说中药如一位位温婉的医家女子是巧妙的比喻，外婆讲戏采用排比，让人读之如饮甘醇。另外，作者丰厚的积淀也让人佩服，生活处处皆学问。对中药名如数家珍，对文学名著信手拈来，对古董的行话也略知一二。 2.细腻的感受，清晰的结构。“微感动”在心里，作者的感受可谓细腻，他感动于中药对世人的奉献，感动于外婆对戏曲的热爱，感动于父亲的执着。三个片段，都紧紧围绕“微感动”来写，结构上十分清晰。 3.简洁的叙事，得体的抒情。文章每一部分都采用先叙事、再抒情点题的结构方式。在纷繁的材料中，作者叙事只抓住让人感动的细节，摘其精要;抒情则如卤水点豆腐，恰到好处地写出了心中感动的原因。 【挑战作文】亮点:细节描写+深刻立意 6 初冬里的微感动 雨夹雪已绵延多日，急剧的降温使人们惧怕了这个初冬，步子不觉间加快了许多。 因为出门有些晚，简直是一路飞车，可到路口时无奈又遇到了红灯!旁边有位小伙子大概比我还急，竟然没减速，想径直冲过路口。“小伙子等会儿，红灯了!”手持黄旗的交通协管员一边喊，一边快速伸旗拦住了他。那个青年只好减速下车，撇了撇嘴，退了回来。 这位交通协管员我是很熟悉的，因为他一年四季都是这样一整天地伫立在那个路口。风吹日晒在他黢黑的脸上刻下了深深的印记，但那双眼睛依然那么炯炯有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹;当他用力挥起旗子的时候，我注意到了他的手背粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，手指上也满是厚厚的老茧，不知道是不是拿旗杆太用力的缘故。 因为快迟到了，我心急如焚，红灯刚灭就想飞车过去，老协警见我如此匆忙，便拿起胸前的哨子，对着我吹了几声，吹完，又说:“别慌，别慌，黄灯了，等一下吧。”他用双眼紧紧地盯着我问:“是不是快迟到了，这么着急?”“就是啊，起晚了。”然后他抬起手看看手表:“七点十三分了。”他脸上也流露着替我着急的神色。绿灯亮了，他挥挥手中有些褪色的黄色旗子，做了个放行的手势:“走吧!”我飞车上路， 只听他在后面大声喊着:“慢点骑，注意安全。”我没顾上回头， 7 就径直飞驰而去，但心里却暖乎乎的。 一直到马路对面，再回头，看到他依旧手执黄旗，在街角笔直地站着，干净整洁的制服，严肃的面孔，神情专注地目送着每一位从他身边走过的路人，直到他们走远，他才松了一口气似的。在川流不息的街头，几乎无人注意他，但在我心里他却已站成了一道温馨的风景。 一名小小的交通协管员在这座城市中不知道有多少，作用看起来也似乎若有若无，但他却如此地尽职尽责，卑微却不自弃，平凡但不平庸，这不也是一种精神吗? 他的样子每每出现在我的脑海中，总会让我感到一阵温暖，原本寻常的他却给了我一份不寻常的感动。 【亮点透视】 这篇习作，作者抓住了日常生活中的典型细节，写了一次过红绿灯路口时的所见所闻，叙议结合，以小见大，赞颂了像文中交通协管员一样的普通工作者高度的责任心和一丝不苟的工作态度，读后，心中不免深受感动。 1.语言简练，描写细致。作者深情地回忆了自己为了抢时间想飞车过路口被老协警拦下的一幕，事件 很小，并不复杂，叙述时，张弛有度，详略得当，语言简练，描写细致。像第三段写到老协警的手外貌，突出了他黢黑的脸、有神的眼、粗糙的手，一个不畏风日、不怕苦累的人物形象便跃然于纸上了～再如第五段，仿佛是一组特写镜 8 头，完整呈现了老协警的工作情景，一句“在我心里已站成了一道温馨的风景”足以看出其内心的触动。 2.叙议结合，立意不凡。文章综合运用了多种表达方式，先是完整的叙述和细腻的描写，最后两段，充分地表明态度，有议论，有抒情，引领读者体味普通人身上散发的高尚品德的馨香，进而领会文章深刻的内涵。一滴水尚能反映太阳的光辉，一个生活片段也能折射社会的温情和关爱。 篇三:--里的微感动 【1】角落里的微感动 小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。 在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。 初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说:“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。 “爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说:“我去你姐的班，我 9 答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。 第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说:“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问:“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”放学后我特意走过去，看着爸爸，问:“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说:“我不是去的晚了吗?” 后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。 【2】 真正的感动，往往在一瞬间直触我们的心灵。 —题记 风花雪月，流年四季。在生命旅途中，总有一些事情使我们感动。它们或微小，或庞大，却总能在一瞬间直击心灵。 浓浓年味里的微感动 每当新年临近，母亲便变得愈加忙碌。有许多衣物要晒，莲藕、土豆要洗，还要炸许多年货。整个新年，母亲的手都 10 是略显红肿的。有一次，母亲在河边洗衣物，我因手上油腻而来洗手。手指浸人冰凉的水里，寒冷刺骨。母亲却兀自洗着。我便主动要帮母亲洗衣。母亲抬头揩了一把汗，笑了笑便拒绝了我，要我好好去学习。我望了望母亲冰凉、带有裂口的手，我硬咽了。 母亲红肿冰凉、带有裂口的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。 巍巍登山中的微感动 巍巍青山上，潺潺流水间。黑默黔的大地上青石苍峻。几天前，我和几个要好的伙伴约好去登桃源山。母亲等人已经坐观光电梯上了山，只剩我和同学在攀爬。山峰虽然才两千多米高，但却异常陡峭。我抬头，看到的不是顽石，不是黑夜，而是母亲担忧的目光。终于，我爬上了山，回头望望儿乎九十度的石梯，确实够险要的，我想。母亲焦急地走上前来，问我有没有事。我看着母亲眉宇中带有的几分紧张，手心间渗出的几分冷汗，把她拥于怀中。 母亲渗出冷汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。 激烈比赛中的微感动 骄阳下，随着最后一个字的吐出，我结束了比赛。回到后台，我深深地吐了一口气。等待成绩出来，我竟没有获奖。失魂落魄地回到场地，母亲迎上来，什么也没问，只是用那双粗糙的、带着热汗的手握住了我的手。望着母亲满头大汗，我什么一也说不出口。 11 母亲骄阳下流着热汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。时光里辗转，远了，散了,再回头，难聚首。 但，在一个地方，永远有一个人在默默守望着你，是母亲。她的手心里，蕴藏着最微小、最深沉的感动，要你用心才能发现。 【3】山屋里的微感动 柳枝轻拂着水面，我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩，帽子被风吹进了水里，我不敢告诉妈妈，拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝，在水面上不停地向岸边滑动，帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子，满是皱纹的脸笑成了一朵花，还记得他说，丫头，再哭帽子又要被眼泪冲走喽。我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。 秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的 12 东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10 平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。 长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。【4】阅读里的感动 风卷开书页，雨悄悄地点在窗上。 他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，死在绝望与迷惘之中。 “列夫?托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。 13 雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆，电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。 我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现…… 窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光，寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地死去，却将精神留在了人间。 忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，我望见了那只飞蛾，开始一下又一下地撞向路灯。“可笑”我看着它无畏地一下又一下撞击着灯，却永远够不到那一份热，可它还是执着地，不假思索地冲击着，朦胧的“当当”声对我却似乎相当有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫?托尔斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飞蛾一样，挥舞着翅膀——他的笔，一下又一下向光明进军，执着的精神使他穿过西伯利亚，穿过战争与苦难，穿过黑暗面前，可他却被迫停止了，却无法超越。 14 最终，他含着痛苦逝去。一只飞蛾让我认识到了他，而他的精神又着实令我感动。桌上仍伏着那本书，而清晨的阳光则照亮了伟人的名字。 篇四:作文: ——的微感动 题目:————————里的微感动 要求: (1)先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 (2)除诗歌外，文体不限。600字以上。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指津】 半命题作文 题目:————————里的微感动 审题: 审题时,需要抓住“题眼”，在已给题目的文字中，“微”字就是题眼。生活中的一笑，一颦，一举手，一投足，只要能够从中挖掘出感动点，写出真情实感来，就是一篇好的作品。 写出具体细节才能够充分展示出生活中的美。让人微感动的事，其实就是那些很容易让人忽视的情节。只有用细腻的描写才能如慢镜头一般让人细细体味，才能触动读者埋藏在内心深处的感动来。 在写法上，需采用“以小见大”。可以通过一件小事体验对生命的认知;可以通过一个人抒写人间的真情;也可以通过一个物感悟生活道理。在表达方式上，可以采用抒情、议论 15 进行点题升华。写散文，从书本中找微感动，用片段作文形式抒写感悟;写日记，生活的点点滴滴，用日记体真实 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 生活细节;写记叙文，无论亲情友情，风俗人情，都可以通过一件事情表达出来。 立意 : 1.正常立意 : 围绕具体的生活场景呈现微感动，如写“相册里的微感动”， 可以先用看到了相册引起了自己的思考，想起了某年某月某日的某件事，再回忆事情的经过，记叙自己感动的细节。 2.深层立意 围绕人物的细节表现微感动，如乘车时，邻座阿姨提醒我们 要注意保管好自己的钱包;旅途中家长给予自己的关心和照顾;心情沮丧时迎面而来的路人给予的一个暖暖的微笑等。 3.创新立意 围绕文化艺术的表现形式体现微感动，如写“诗词里的微感动”，素材很多，像李白的《赠汪伦》充分体现朋友之间的深情， 伯牙与钟子期“高山流水觅知音”后，彼此之间如何珍惜对方，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风 16 吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国情怀，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高愿望等。 青春里的微感动 人生像一场微电影，青春，是电影里重要的片段。人物，故事，情节每天都在变换着，可唯有感动永恒。 ——题记 青春像海浪，涌动时，波涛汹涌，平静时，波光粼粼，唯有阳光的脚步在海面上跳跃。诗人西川说:“明媚的是一支烟和一首抒情的歌，明媚的是少年那清纯的嗓子和他的吉他，明媚的是门前的一朵云窗前的一朵花，明媚的是街上滚滚而过的日光的洪流……” 可我觉得，在青春中，明媚的还有微感动…… 夕阳西下，天边的火烧云像秋日的枫叶一样，一片通红。我和她留在教室里办黑板报，她画画我写字，怪不得被别人成为闺蜜。“这一块的字用什么颜色的笔写呢,”她扭过头来，细细端详着，“用红色的吧。”她微微一笑，我愣在了原地。她身后的窗外是大片大片的火烧云，她站在那里，就像一位刚下凡的仙子一样，好美。 紫红色的天空渐渐变得暗黑，我写着最后一个板块上的字。突然，我的胃部传来一阵绞痛，接着，我就想起了今天忘了喝药。我使劲按着胃部，坚持把这一点做完。可是，疼痛感却并没有消失，反而愈加愈烈，一会儿，我的头上已经 17 大汗淋漓。“啊……”我的一声闷哼引起了她的注意。她看到了我的异样，扔下笔就向我跑来，搀扶着我走到座位。“胃又痛了,你忘了吃药了,”看我坐到座位上，她就急急忙忙跑了出去。 “在这等我～”她说完后就跑了出去。 雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。“哗啦啦……”豆大的雨滴落了下来。我忍痛走到窗前，希望能看到她的身影。路灯在大雨的冲洗下闪着微弱的光，许久，我看到了她模糊的身影，正急匆匆的向教室跑来。接着，我就听到了他的声音:“快把药喝了吧。”我抬头望向她，她全身已经被大雨淋湿了，头发贴在脸上，发尖还滴着雨滴。我的视线一片模糊…… 光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。可是青春里的微感动永远不会消失，它是我最美的记忆。只要你愿意，它仍旧明媚的如夏日阳光。 篇五:里的微感动 ____________里的微感动 要求:?先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。?除诗歌外，文体不限。600字左右 解读 1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对 18 于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主，后者需侧重事件;前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。 2.题目以半命题形式，既有 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。 3.题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。 【误区】题目(1) 误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》;忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选 “微”，增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》，这样的感 19 动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。右。?文中不得出现真实的人名、校名、地名 【解读】 1. 故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。 2.观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。 3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。 的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。 角落里的微感动 小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。 在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢? 20 养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。 初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说:“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。 “爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说:“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。 第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说:“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问:“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”放学后我特意走过去，看着爸爸，问:“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说:“我 不是去的晚了吗?” 21 后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里,角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。 细微的感动 星星之火，可以燎原;滴滴之水，可透石也; 微微之爱，暖人心矣。 ———题记 今年我随爸妈回爷爷奶奶家过年。过完年回到家里，疲惫蔓延全身。下意识摸了摸口袋，准备将钥匙放进书桌，口袋里竟然没有一丝钥匙的踪影。我有些着急(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:的微感动作文素材)了，不可能丢了吧?我又拖着疲惫的身体翻了翻书包，也没有!难道丢爷爷家了?我赶紧给爷爷打电话，让他帮我找找。我记得小学时丢了一次钥匙，我可不想重蹈覆辙，而这次丢的是一大串钥匙。然而我却等来了失望。 第二天，“叮铃铃———”不紧不慢的电话铃响了。 “喂?” “喂，孙女啊……”是爷爷!我屏住了呼吸，心中祈求千千万万遍:钥匙找着了。但，“钥匙没找着哇。我和你奶奶找了两天，床下也翻了个遍，我又用磁铁去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了个遍，我们还问了邻居，他们说没看见。我们又跑到你玩过的地方去找了一下，也没有!……” 22 呀!爷爷奶奶竟为了给我找钥匙想出了这么多法，还跑遍那么多地方!我不得不感动于爷爷奶奶的耐心和细心。“孙女哇，钥匙丢了就算了，喊你爸爸妈妈莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丢家里了。”我心中不知为何暖暖的:爷爷奶 奶，你们真傻啊，何必为了一串钥匙耗费这么多精力呢?即使找不到了，我还可以去钥匙店配一把呀。 电话筒里淌出的轻言慢语，像一曲温情的歌，飘进我的心中，滋润着我的心田。 星星扑朔着迷离的眼，月亮轻轻地洒下斑驳，月夜无声，这份浓浓的爱更无声。 23