先进班集体评选标准
一、目标明
1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标。
2、班级有全体学生参与制订、普遍认同并自觉遵守的《班级公约》。
二、班风正
1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待,相互体谅,有难相助。
2、全班同学崇德尚美、乐做好事、善事;珍爱班集体,不做有损学校和班级荣誉、利益的事,不做伤害他人人格及利益的事。
3、全班学生积极向上,班级同学人人讲诚信。
4、班级整体纪律好,课堂学习氛围好;课间不追逐哄闹;自习课高质高效。
5、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好;与同学或老师发生矛盾采用适当的方式处理;同学之间不取侮辱性绰号;不打架骂人。
6、全班学生有环保和节约的意识,爱护公物、保护花草树木、节约水电、就餐不浪费粮食。
三、学风浓
1、学习纪律强,班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。
2、学习习惯好,诚信考试,主动
总结
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得失,不断提高成绩。
3、学习氛围浓,全体学生爱阅读、喜探究、互帮互学。
四、特色显
1、班主任管理理念领先,班级特色明显。
2、《班级公约》针对性强;班干部及其他学生骨干的作用充分发挥,班级学生凝聚力强,师生关系融洽。
3、班级转化工作绩效明显。
五、班容美
1、教室、宿舍、包干区打扫干净整洁,桌凳排列整齐;洁具摆放有序。
2、学生卫生习惯好,体貌端庄、衣着得体;无随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为。
六、活动好
1、班级的主题班会、晨会等学生全员参与,且时间保证、主题明确、内容丰富、形式多样、绩效资料齐全。
2、积极参加学校组织的各项活动,活动效果好。
3、在全校性的集会和社会实践活动中,组织周密、管理到位、无安全责任事故。
4、“家校联动”,班主任经常与学生家长联系。
七、绩效优
1、班级学生讲道德、守法纪,没有违法和严重违纪事件;全学年没有安全责任事故。
2、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与,并取得良好成绩。
3、班级学生在校内外表现一致,得到学校教职工和社区居民好评。