行业资料七年级语文下册《三颗枸杞豆》优秀实用课件 苏教版

行业资料七年级语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 《三颗枸杞豆》优秀实用 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 苏教版 你的生命如果还剩三天，你将会怎样度过,你的感想是什么, 感 言 作者简介 落叶灌木枸杞的果实 形状:圆形或椭圆形 颜色:红色 功用:入药(明目) 主产地:宁夏 二、结合文章内容，理解下面词语的含义。 比较鲁迅笔下的乐园和本文中“我”的乐园的异同。 相同:两处描写都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出小孩子热爱大自然的天性以及探索自然的欲望。 不同之处:在文中的作用不同，鲁迅笔下的百草园主要是和枯燥无味的“三味书屋”形成鲜明的对比，从而突出封建教育对儿童天性的束缚，文中“乐园”的描写则主要是突出儿时的我是一个贪玩、不爱学习的淘气鬼。 批注示例: ? “那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力。” 划出文中三叔的语言，结合文章内容，理解三叔当时的心理活动，有感情的朗读，把你的理解表现出来，看谁理解得对，读得好～从而解密三叔最后的奇怪行为。 三叔语录之初遇 读出情感 在初遇三叔中，三叔的话语中“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了～” “可惜太迟了”是什么意思。 解密一:因为三叔知道自己快要离开人世了，所以看到这些自己 曾经很熟悉的花、草，就产生了一种留恋人生但又载满无尽遗憾的伤感。 身边的三叔忽然喊道:“太阳～” “太阳能捉住吗,”我天真地问道。 “能～能呀～我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它～” “太阳里有火，一定很烫手吧,”我说。 “是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。” “他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来， 口里喃喃地说:‘这也是太阳,这也是太阳～’ ” 他一点儿没有觉察到我的痛楚， 这一次相遇中，三叔画了三幅画并把太阳比成一个“金盘子” ，还把“我”说成是太阳，另外看到太阳下山，作出要捉住太阳的奇怪行为。 解密二:三幅画是三叔遗憾的一生的概括，这里包含着他的悔恨、痛心。捉住太阳的动作集中体现了三叔对时间的留恋，而对我的行为则是把希望寄托在我身上，认为我还小还有希望。 这一次并没有相遇，也没有任何话，只是三叔临终前托父亲带给我三颗枸杞豆，这一个行为是什么含义呢, 解密三:三颗枸杞豆就是三个O，三叔在用他的经历告诫我一定要珍惜时间、抓住生命，不要重蹈他的覆辙，最后一事无成。 1、三叔的悲剧不仅仅在于不珍惜时间，还在于他没有确立一个固定的目标，并且见异思迁，没有一种不怕吃苦、不怕失败的持之以恒的精神。 2、夸父是在奋斗中失败的，虽败犹荣，而三叔没有奋斗就失败了，称不上英雄，所以二者虽然都是悲剧命运，但并不完全等同。 时间箴言 时间箴言 子在川上曰:逝者如斯夫，不舍昼夜。 (孔子) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (庄子) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 (斯宾塞) 小 练 笔 三叔语录之再遇 品出味道 三叔语录之第三次相遇 疑问1、三叔的遗憾难道仅仅是因为没有珍惜时间造成的吗, 疑问2、“三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父”你认为三叔和夸父有没有区别。 各位观众，大家好，我是实话实说的主持人小崔，今天我们谈的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是“昨天、今天、明天”，请大家畅所欲言，争取收视率超过上期对“白云、黑土”的采访。 昨天，我在无知中荒废了无数的时间，收获的是两手空空和碌碌无为????????????今天???????????? 在最后一分钟的时间里，请嘉宾作一个简单的总结， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :用三个标点符号，概括一下“昨天、今天、明天”的自己，并作简要说明。 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢, (朱自清) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 (高尔基) * * 1、你热爱生命吗,那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 2、生命是不可以变化的，但是生命的宽度是可以靠自己的努力增加的。 3、放弃时间的人，时间也放弃他。 今天我们就一起去解读，藏在“三颗枸杞豆”背后的关于“时光”的秘密。 江苏大丰 陈继军 苏教版七年级下册 第二单元 短篇小说《三颗枸杞豆》《漆彩》 长篇小说《热爱命运》《苦难祈祷》《人格粉碎》。据程海介绍，《三颗枸杞豆》发表于1983年，是程海当初在乾县文化馆工作时，曾在乾县祝家堡驻队，路遇一位癌症病人，与其聊天时注意到，这位垂危病人对树叶的观察如此之细，那种生命临终前对大千世界的感悟、对生命的留恋，使程海感触颇深，回去后仅用了一个下午，程海就一气呵成地写出了这篇《三颗枸杞豆》。 认识生活中的枸杞豆 感悟课文中的枸杞豆 自然界的物是美的，但当人赋予它以特殊的意义后，它让你感受到的不仅仅是外在的美，更多的是它带给我们的感动与哲理????????????它引导我们去感悟、去思索????????????让我们一起领略课文中的枸杞豆吧。 (齐读课文。) 一、给下列红色字注音 枸杞( ) 蚱蜢( ) 叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( ) 缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( ) gǒu qǐ zhà měng qiào niâ zào xì zhǎn shǎng 检查预习 花蕊( ) 擎( ) 叶脉( ) 鲜( )为人知 癌( )症 腻( )味 喃喃( ) 殷( )红 ruǐ qíng mài xiǎn ái nì nán yān 形容走路时脚步放得 很轻。 很少有人知道。 著作堆叠起来和 身体一样高。形容著作很多。 2、鲜为人知: 3、著作等身: 1、蹑手蹑脚: 1、从全文内容看，本文记叙的顺序是什么,这种顺序有什么好处。 2、文中共记叙了我和三叔的几次见面，对于每一次见面，分别概括一下。 3、划出文中对“我的乐园”的描写，并试与《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写作比较。 我的乐园 “三味书屋” 1、倒叙:能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 2、初遇三叔:临死前的三叔对野豆角花的仔细观察。再遇三叔:三叔画了三幅画向我诉说自己一生的教训、悔恨和对我的期望。三遇三叔:三叔留给我的三颗枸杞豆给“我”的启示。 批注法:有人说:“看一本书，如果一点意见都没有，就可以说，你没有好好看。你好好看的时候，总会有意见的。”请同学们边读、边想、边圈点、边批注。批注的内容自由，既可以谈选材构思的妙处、也可以评表现手法的独特、更可以品词语运用的精彩，只要是自己个性化的理解， 言语不在多少，尽可以批注到字里行间。 一个“溢”字，生动地写出了三月的山沟春色无限。正如“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。形象地写出一个淘气的孩子投身于自然后的兴奋。 批注示例: ?文章采用倒叙的写法，追忆了“我”由一个淘气的孩子转变成为植物学家的人生经历。 ?文章题目新颖别致，三颗枸杞豆含义丰富。 批注示例:(不同的太阳) “这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。” “前进的车辆，车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻成‘红色的车轮’，含有时间总是在不断流逝的意思。”“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。 批注示例:(不同的太阳) “太阳能抓住吗,”我天真地问道。 “能～能呀～我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次。我仍没有想到要捉住它～” 这里的太阳，实际上是指时间，指生命。“捉住太阳”是指抓住时间，抓住生命，也就是认真地过好生命的每一秒???????????? 批注示例:(不同的太阳) “把它一捉到手，就变了，变成了一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。” 太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”是说生命就会变得有意义、有价值，就是像保尔所说的“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，使自己活得更有意义。 批注示例:(不同的太阳) 他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地 因为“我”还是个孩子，“我”生命的说:“这也是太阳,这也是太阳～” 路还很长，“我”有的是时间，我的生活充满希望。 1、“一朵小野花。”“你知道这朵花的名字吗,” 2、“真是一个粗心大意的孩子～” “唉，谁又不是这样呢?” 3、“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了～” “时间不多了。” “太迟了――” 1、“一朵小野花。”“你知道这朵花的名字吗,”这句话要读得亲切些，力求表达三叔对小生命的热爱之情。 2、“真是一个粗心大意的孩子～” “唉，谁又不是这样呢?” 朗读时要在语气中传达出淡淡的批评，以及些许的遗憾。 3、“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了～”语速放慢，语调沉稳，流露出对生命易逝的遗憾和不能珍惜时间的悔恨之意。当读到“