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方文山歌词赏析教案.doc

方文山歌词赏析教案

自you男猪角
2017-10-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《方文山歌词赏析教案doc》,可适用于综合领域

方文山歌词赏析教案方文山歌词赏析――品《菊花台》教学目标:、品味《菊花台》歌词中的优美词句了解典故出处感悟其中的感情。、了解流行歌曲中也有中国古典文化也有值得品析的地方语文要走出课堂融入生活。教学重点:赏析《菊花台》歌词。教学难点:体悟《菊花台》中的感情。课时安排:一课时教学方法:朗读法讨论法。教学过程:一、新课导入课间播放歌曲《菊花台》发放歌词。对语文这门课或许你们心里藏着很多不理解:我们为什么要背这么多诗词课文我们为什么要知道这个句子用了比喻还是拟人的修辞,我们为什么要分析这个那个句子有什么作用,我们为什么要学文言文等等。这么多的疑问我也不知道如何去回答或许通过这一堂课你能够找到答案。二、赏析第一部分、这篇歌词是以一位男子的口吻追忆往昔爱情的悲欢际遇倾诉了一段不堪回首的家恨国仇。、先来看第一部分这一段是男子在遥想她心爱的女子在分离后的心境。播【放音乐】试想这是一位怎样的女子她在与心爱的丈夫分离之后心情怎样,参考:这是一位温婉的江南女子。娇弱惹人怜爱在与心爱之人分离之后独自一人守在空寂的阁楼上期盼远方的爱人惨白的弯月勾起往昔美好的时光的回忆对比如今是何等的忧伤。饱受怀人之苦思人人不至她渐渐觉得夜很漫长时间很漫长长到由外到内、由身到心开始慢慢变冷是一种一点点渗入骨髓的冷。甚至到后来在她感觉所置身的环境、整个黑夜都冷得凝结成了寒霜。【硕酝饨绲母惺苡胄木秤泻艽蟮墓亓砸桓鏊郑浞痔逑终馕蝗崛醯慕南女子心里的孤独、无助与伤感】所谓独自莫凭栏缘愁似个长。寂寞高楼上没有爱人的怀抱只有“冰冷的绝望”。、作者为什么要用问句到底是谁绝望呢,是那位女子亦是现在的男子。这句具有共时性。、《相见欢》:同样是在秋季同样是一个月如钩的夜晚同样独自一人登高同样的剪不断理还乱的离愁别绪。女生读歌词男生读《相见欢》再来感受一下这种使人忍不住落泪的相思愁。、再来听这一部分的第二段(播放音乐)若刚才是男子遥想女子的心境那这一段就是在讲男子自己此时的处境了。在那样一个凄冷月弯勾起往事的夜晚竟又下起了雨。()第一句让你联想到了那句诗句或词句,苏轼的《水调歌头》“转朱阁低绮户照无眠”:。苏轼因为思念弟弟子由而夜不能寐而这里这位男子也同样因为思念而失眠了。()再来品一品第二句这一句特别有味道谁能说说看,()为什么说一生在纸上这一“乱”字有几层寓意,(可讨论)其一男主角连年征战夫妻无法相聚只能以鸿雁寄书互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二男主角征战一生功名事业何在,一是皇上圣旨二是排兵作战地图。也只是纸而已。其三男子失眠回忆往事在纸上书写自己的人生为自己写传。“乱”:吹乱的不仅是纸还有男子的心。这样的一生多么可悲可叹。而我思念的女子就像这香一样无法触及如那随风飘散的幻梦。三、赏析第二部分我们先跳过副歌部分来看第二部分(听音乐)、你觉得这四句里面哪句写得最为精彩,(小组讨论)()秋风更兼冷雨曾经灿烂的菊花凋谢飘零残籍遍地。()由花联想到人:作者继而由花儿的娇弱不堪想到了身处乱世的自己想到了人生的无常。在那样一个纷乱的世道上人的命运是那样卑微渺小它根本由不得自己掌握就像在风中那一朵朵无助的花儿。()“愁莫渡江”应该是源于公无渡河这一妻子哀悼丈夫涉江而死之曲:”公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何!”此处用来表达恋人担心丈夫在战争中遇难的焦虑。“秋心拆两半”化用了南宋词人吴文英的句子:“何处合成愁离人心上秋。”(《唐多令》)秋心合起来正是上半句的愁字秋天,本是叶落归根之时,可在外征战的将军却不能返家恋人的盼望也落空了,这思念之情,岂是能轻易排遣得了的,此句融典故与词境为一体令人浮想联翩伤之莫名。、再听这一段至此你能知道这男女主人公为什么会相隔两地,马蹄声狂乱:出自释温慧的“五陵才子锦袍新马蹄乱踏琼瑶草。”说明国家正处于一个兵荒马乱的危难时刻。这里的“乱”字与前面“被风吹乱”暗合交代了故事发生的背景原因。“我”的身份:()将军:身为将军我自然义不容辞地披甲戴盔身先士卒统帅三军征战南北保卫河山。()君王:自古多情伤离别更那堪美女英雄缘寂灭。这前面两句就为这个本来是普通的恋人之间的离别故事设置了宏大的背景恋人之间的离愁别绪与不堪回首的家国往事交织在一起就更添了一份厚重感。最后只余淡淡叹息与委婉惆怅。四、赏析副歌部分最后来听副歌部分。这一部分是作者感情表达最为浓烈的部分来听一下。、“菊花”在古代不但表示离别之意更有思念哀伤之感。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼瑞脑销金兽。佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透。东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦。、品析这几句特别是其中的“黄”字()此句运用“通感”的修辞手法将“菊花的黄”与“笑容的黄”混淆一起却偏又自然深刻使人感到那温暖的笑容正在逐渐淡掉远去。哀伤而又动人的情感自然流露堪称绝句。()“乱”即是风乱又是心乱~()夜如何其,夜未央”说是在一个了无尽头的漫漫长夜你的倩影你的幽魂永远都不会在“我”的生命中消失这种离愁“剪不断理还乱”它深刻在“我”的记忆里忘不了、挥不去陪伴着我永难离弃。()孤单怎么还能“成双”,倒影在湖面只有它陪我成一对何等无奈愁怨。让人联想到李白的那句名句“举杯邀明月对影成三人”。《月下独酌》()五、小结通过逐字赏析你有没有这样的感叹:原来这样一首烂熟的流行歌曲也能品出这么多味道来。而这就需要我们语言知识的积累。若没有诗词的积累你又怎么能从“朱红色的窗”联想到“转朱阁低绮户照无眠”呢,又怎么能理解因思念而无法成眠的感受呢,六、拓展延伸下面我们单从修辞角度来拼西方文山另外一些作品中的句子。、陆羽泡的茶像幅泼墨山水画《爷爷泡的茶》――比喻陆羽为中国的茶神他探访各处深入研究茶艺各个层面从茶的起源、选择、冲泡到茶具的应用等等将茶的精神发挥到极致。由如此大家所泡出来的茶宛若中国泼墨山水画颜色虽单一却拥有细致的风味与丰富的层次。、院子落叶跟我的思念厚厚一叠。《七里香》――比喻我的思念好像院子里的落叶厚厚一叠。秋风扫落叶秋本来就是容易一个勾起人愁思的季节。用满地的落叶做喻体既写出了思念的厚重又渲染了一种凄凉的氛围一举两得。、马钱子决明子苍耳子还有莲子黄药子苦豆子川楝子我要面子。《本草纲目》――排比一连串的药名信手拈来可见作者对中医的熟悉与喜爱而作者对中国能有如此博大精深的中医的骄傲之情也随之传达给了听者。、“一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦。“一盏离愁孤”单伫立在窗口夜半清醒的烛火不忍苛责我。《东风破》――转化化虚为”实在这两句中“漂泊”“浪迹天涯”“思念”“离愁”“孤单”等抽象名词、、、、被转化成

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