学校 （盖章） 校长签字 2007年 月 日

学校 （盖章） 校长签字 2007年 月 日 2012年桓台县中小学管理示范学校评估标准 学校 ,盖章, 校长签字 2012年 月 日 A级 B级 自评复评评 分 内 容 及 标 准 评 分 细 则 指标 指标 分 分 全面贯彻国家的教育方针～模范执行教育法律法实施素质教育措施制度落实到位,2分,。注重内涵各种规划及 规～遵循教育规律和学生成长规律～坚持以人为本～B1 发展～在办学过程中形成了独特的、稳定的特色或亮点～在长期实 按照科学发展观要求全面实施素质教育～为学生全面办学 践中打造积淀、总结提炼出特色做法或经验。,1分,促进学生全面思想 发展创设良好的环境条件,并具有自己的办学特色。发展效果显著～并得到社会及师生的高度认可～并产生一定影响。(4分) 学校确立明确的办学目标和近期、中长期发展规划～,1分, 重点突出、措施得力,近期规划实施情况良好。 A1 B2 坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为～抵制妨依法治校～依法办学～遵守教育法律法规,1分,。无乱收费和 依法 碍学生健康成长的各种不良影响～保护学生身心健康变相乱收费现象。无“校中校”～无重点班和非重点班～无妨碍学校务 办学 发展。 生健康成长办学行为,1分,。 管理 (2分) (22分) B3 实行校长负责制～完善全员聘用制、岗位责任制。校长符合国家规定的任职条件,1分,实行校长负责制～有校长 校长 坚持民主管理学校～学校政务依法公开。校长符合国岗位责任目标书～校长聘任书,1分,。民主管理学校～有政务财务 负责制 家规定的任职条件～有岗位培训合格证书～任职1年公开栏～定期召开教代会,1分,。校长积极参加提高培训、高级研 (4分) 内要取得任职资格证书、5年内要参加1次提高培训、修～并能够提够证书,1分,。 6—10年内要参加1次高级研修。 B4 日常 加强对学校的日常管理～进一步强化过程管理。 普教科对镇校随机检查情况,3分,。 管理 ,3分, 1 严格执行《山东省普通中小学管理基本 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,试严格执行作息时间～作息时间在学校网页、校门口向社会公示,1 B5 行,》和《淄博市中小学学校管理规范》中相关规定。分,不利用节假日、双休日组织学生集体上课或参加各类文化课辅 办学 规范学生作息时间、严格控制作业量,不利用节假日、导班,2分,。作业量控制合理～不违规使用教辅资料,1分,不组 行为 双休日等组织学生参加各类文化课辅导班。不组织、织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或竞 (5分) 不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、赛、考级等活动,1分,。 联考或竞赛、考级等活动。学校作息时间须向社会公 示～接受社会监督。 B6 严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》～不超班额得2分～否则不得分。巩固率符合省定标准得1分, 否 学籍管建立纸质和电子学籍档案～学籍变更管理规范。严格则不得分。未出现倒流和不足龄者得1分。出现则不得分。 理及控 学籍管理规定和控制班额。接受正常转学后～小学班制班额 (4分) 额不得超过50人～中学班额不得超过55人。 B7 建立对教师的考评制度～建立教师业务档案～调建立健全教师业绩档案(1分)。 A2 教师 动教师工作积极性～促进教师专业发展。 建立起有利于素质教育和新课程改革的教师评价体系,根据评 考核 价标准科学性.评价方式多元化,评价结果客观公正(2分)。 教师 (3分) 管理 B8 加强师德建设。落实师德教育“十不准”～教育按照《桓台县中小学教师职业道德考核办法》考核计分(2分)。 (8分) 职业 教师遵章守纪～爱岗敬业～教书育人～为人师表,认有教师严重违纪现象该项不得分。 道德 真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外 (2分) 活动,面向全体～关爱每一名学生～尊重学生人格～ 不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。 B9 建立教师培训制度,有规划.有经费保证,按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 按照《桓台县中小学教师校本培训示范学校评估标准》考核计分 教师 开展教师培训工作.按要求积极开展校本培训,有培(3分)。 培训 训 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,措施到位,收到良好效果。(3分) ,3分, B10 开展多种形式的德育教育活动～建立校外社会活动实践活动基地 德育 ,1分,～适时组织学生社会实践活动,2分,。定期对学生进行法制德育为先。开展民族精神教育、理想信念教育、 教育 教育～聘请法制校长～每学期安排一次法制报告会,2分, 公民道德教育、法律纪律教育等系列教育。 (5分) 2 B11 心理健 建立心理健康教育咨询室～并积极申报星级心理咨询室,2分,～重视开展心理健康教育～培养学生良好的道德品A3 康教育 配有专兼职教师～并具有国家级心理咨询师或心理健康辅导员资格质和健全的人格。 学生 (5分) ,2分,～积极开展心理健康教育并有活动记录,1分,。 管理 (20分) B12 学校高度重视科技创新教育工作～规划科学～机 科技 制健全,广泛开展各类科技创新教育活动～建立各类规划科学～机制健全,1分,,活动组织丰富多彩～学生参与度 高～成效好,1分,。积极参加布谷科技节等上级活动～成绩显著,2创新 科技兴趣小组～并形成制度,学生参与度高～活动开 分,。 教育 展卓有成效,设立专兼职科技辅导员～并积极参加上 ,4分, 级组织的各项活动。 B13 规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守 每学期第一个月对学生集中进行行为习惯教育,并长期坚持,形 行为 则》、《日常行为规范》和《学生一日常规》～培养成制度,学生养成良好的学习,生活习惯计,2分,。学生自治组织、 习惯 学生良好的行为习惯。学校有健全的党团和少先队组管理制度健全～日常管理规范。,1分, 养成 织。 (3分) B14 成立家长委员会。有与家庭、社会联系与合作制成立家长委员会,1分,～组织机构设置合理～积极参与学校管 家校 度～建立家长学校组织开展家庭教育指导。 理及教育教学活动。设立家长开放日,定期召开家委会,采取书信,走 结合 访等多种形式开展活动(1分)。活动效果好。,1分, (3分) 严格按照国家课程方案要求～开齐课程～开足课 B15 时～组织教育教学活动。根据学校实际～做好学校课按照国家课程方案开设国家、地方课程和现学校课程～不随意 执行 程规划～制订合理的课程开发与实施方案,积极开发增减课程～有随意增减课程、课时现象本项不得分,,2分,。查看学 课程 适应学生发展需求的具有区域和学校特色的学校课校学校课程发展规划～学校课程,2分,。积极开发并实施综合实践 计划 程。学校课程种类数量充足、富有特色。积极开发并活动课程～开展研究性学习～培养学生信息技术创新与实践能力,1 (5分) 实施综合实践活动课程～开展研究性学习～重视现代分,。 A4 信息资源的利用～培养学生信息技术创新与实践能 力～为学生社会实践、研究性学习等各种学习与实践 活动提供帮助和支持。 3 教学 B16 贯彻《学生常见病防治方案》～建立健全常见病防积极落实卫生制度和 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,未发生学生常见病、传染病暴 体育 治制度～学生常见病得到有效预防和控制,贯彻《传发流行～出现食物中毒事件,1分,。食堂卫生管理制度健全～食堂科研 卫生 染病防治法》及有关法规～建立健全防控工作制度和餐厅管理规范,饭菜质量高,1分,。 艺术 应急预案～学生传染病得到有效预防和控制～校内无 管理 (4分) 传染病暴发和流行,贯彻《食品卫生法》及有关法规～ 建立健全食堂卫生管理制度～学校食堂餐厅管理规 (20分) 范～饭菜质量高～无食物中毒事件发生,认真贯彻《学 校卫生工作条例》和《淄博市学校爱国卫生标准》～课外艺术教育活动开展符合要求。兴趣小组健全～有日常辅导 学校环境卫生、教学卫生、个人卫生符合规定～寝室、记录,1分,。组织校园文化艺术节,0.5分,～积极参加教育行政部 厕所等地方无卫生死角。 门组织的各项艺术竞赛,0.5分, 认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》～组织面 向全体学生的课外艺术教育活动,学校建有声乐、器 乐、舞蹈、绘画等艺术项目兴趣小组～坚持经常性的 训练、辅导活动,学校每年至少举行一次校园文化艺 术节。 B17 改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习～ 各学科已形成有效的创新教学方法和教学模式～并取得了成效,2 教学 注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能分,。课堂教学体现学生的主体性、探究性～课堂教学效益高,2分,。 管理 力～发展学生的个性特长。 对学生进行分层次教学～发展学生的个性特长,2分,。 研究 (6分) B18 建立科学的学校评价制度。评价学生～立足于促 按照《桓台县2010年镇,校,教学工作量化评估计分办法》考 建立 进学生的全面发展。小学实行等级记分制～中学逐步核计分(2分)。 科学 推行综合素质评定。不为班级和学生排名次～不以考小学使用成长纪录手册效果良好～初中全面使用初中学生综合素 评价 试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。 质发展性评价报告(3分)。 制度 (5分) 4 B19 建立健全 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 制度。及时消除隐患～预防发有安全管理制度～实行月查、日查制度～台账记录清楚,2分,。 A5 安全 生事故。建立校园突发事件预警机制～落实各项应急有校园突发事件预警机制和应急措施,2分,。 安全 管理 措施。加强安全教育～增强师生的安全防范意识和自开设安全教育课～组织安全演练活动,1分,。 管理 制度 护自救能力。 (10分) (5分) B20 定期对校舍、设施进行安全检查～防火、防盗、有校舍安全.维护管理制度, 有防火、防盗、防触电、防滋扰、 安全 防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到防中毒、防意外伤害等措施,3分,。 制度 位。加强门卫管理～禁止无关人员和校外机动车辆进校车车况良好,手续齐全,学生不超员,2分,。 落实 入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学发生重大交通事故不得分。 (5分) 生户外活动有安全措施。 B21 建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境～力校园规划完整～布局合理～教学区、生活区、运动区相对独立(1 美化 求净化、绿化、美化、人文化。积极争创各级绿色学分) 。绿化覆盖率达50%以上～树木花草养护好, 校园内有开放型绿 绿化 校。 地;硬化路面平整无损伤, 被评为各级绿色学校。,1分, ,2分, A6 B22 校内车辆停放整齐～地面无杂物～墙面无污损。 校园环境整洁有序～无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅～ 校园 校园 道路平整。车辆停放整齐～地面无杂物～墙面无污损～无卫生死角管理 环境 (2分)。教室、办公室、实验室、餐厅、运动馆所窗明几净～物件安(10分) ,3分, 置有序。厕所设施齐全～清洁卫生～无乱涂乱写～无污水(1分)。 B23 制定近、远期的学校文化建设发展规划～目标清制定学校文化建设发展规划,1分,。校训、校风、教风、学风体 文化 晰、措施有力、实施效果好。环境布置富有文化内涵～现思想性、科学性(1分)。充分利用廊道等渲染文化氛围～宣传橱窗 建设 努力打造市、县文化名校或学校文化建设先进单位。 及时更新,内容健康。有计划有组织地开展读书活动(1分)。被表彰 ,5分, 为市、县文化名校或学校文化建设先进单位,2分,。 B24 建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度～ 校舍 维修制度～及时消除危房。图书、实验仪器、音体美校内无D级危房,1分,。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设 校产 器材、计算机设备等分类登记造册～定期清查、检修、备等分类登记造册～定期清查、检修维护,1分,。 A7 校具 维护。民主理财～财务公开。坚持勤俭办学～反对铺 后勤 管理 张浪费。 管理 ,2分, 5 (5分) B25 坚持服务育人、管理育人。后勤管理制度完善～食堂卫生制度、采购验收制度、学生宿舍值日制度、宿舍管理制 宿舍 学生公寓、食堂达到示范性标准～校园环境优美～后度,1分,。建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,1分,。宿 食堂 勤设施满足学生生活学习需求。 舍紧急疏散通道畅通～消防器材可靠使用,1分,。 管理 ,3分, B26 建有档案资料室～健全档案管理制度。建立学校有档案资料室～健全档案管理制度,1分,。建立学校行政、教 A8 档案 行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、档案 管理 人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案。 荣誉实物等各类档案,2分,。 管理 内容 (5分) ,3分, B27 档案 各类档案、资料建设规范化、科学化、制度化。档案管理达到省一级标准,2分,。 标准 要保管好、使用好档案资料。 达到省二级标准,1分,。否则不得分。 ,2分, 100 合计 说明: 1、各镇申报“桓台县中小学管理示范学校”小学、初中各一处。县属学校全部申报。已被评为上届管理示范学校的单位不再申报。 2、各校对照评估标准进行自评得分～请于11月7日前把自评得分表上报普教科。 3、年度内有下列行为之一的～不能评为管理示范学校。 ?违反《山东省普通中小学管理基本规范,试行,》规定要求被通报批评及以上处罚的,?学校对教师从事有偿家教监管不力的, ?教师体罚、变相体罚学生造成不良社会影响的,?办学条件达不到《山东省普通中小学办学条件基本标准,试行,》规定标准的。 ?因学校工作不力造成重大安全责任事故的,?因学校教育和管理不力发生教职工或学生严重违法行为且被司法机关认定为犯罪的。 6