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960-学生座谈会记录表.doc

960-学生座谈会记录表

我永远都不能成为你的小怪
2017-09-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《960-学生座谈会记录表doc》,可适用于综合领域

学生座谈会记录表学生座谈会记录表会议主题学生对教学情况调查会议时间((会议地点教室参会人员水利系、电力系、经管系学生代表主持人王国宝记录人李淑会议内容:此次学生座谈会主要议题是听取学生代表对课堂教学、教学管理、教师授课等问题的意见与建议。座谈会气氛十分热烈~同学们积极发言、各抒己见~达到了较好的效果。大部分同学认为大多数教师教学认真负责~备课充分~教学效果比较满意~同时也对教学和管理中存在的问题~提出了自己的看法和建议。现将座谈会主要内容记录如下:一、存在问题:、个别外聘教师课件与教材严重不符~普通话不是很好。、个别学生反映专业培养目标不明确。、个别老教师知识更新不够。、个别专业实验室教学设备缺乏或陈旧~影响正常教学。、部分课程安排在多媒体教室~但利用率不高。、个别教师私自请人代课~影响学生正常学习。、个别年轻教师照本宣科~有的上课跑题。、部分教师上课责任心不强~只顾讲课~对课堂纪律置之不问、个别课程理论与实践课分开讲授~相隔时间较长~学生不易衔接。二、建议、及时维护学校多媒体、实验仪器等教学设备~合理利用多媒体教室~提高利用率~保障教学任务顺利进行。、排课应交错~不能四节连上。、部分课程最好进行小班化教学~提高教学质量。、加大实验室投入~将实践性教学落到实处。、录用外聘教师应严格把关。、学院与驾校合作中~加强驾校管理~保证正常教学。督导研究室王主任对学生提出的一些疑问现场做了解答~并提出了三点希望:、教学计划是循序渐进的~希望同学们重视基础课的学习~打下扎实基础~专业课要学好。、希望同学们要遵守学院相关规定~培养良好的学风。、希望同学们要提高自身素质~树立正气~搞好学习。备注学生座谈会记录表会议主题学生对老师教学情况调查会议时间((会议地点教室参会人员每个班级的班长、学习委员、团支部支书、名学生代表主持人王国宝记录人李淑会议内容:我督导研究室组织了本学期的期中教学动态检查~本次调查采取座谈的形式~要求所必属的每个班级派班长、学习委员、团支部书记、名学生代表参与座谈~主要了解了学生对所学专业的认识情况和教师本学期的教学情况。现总结如下:一、教学动态检查情况:、教师均能做到带教案上课~教案齐备、规范,、以与授课计划核对~教师授课进度基本统一,、作业布置适当~批改及时,、各位教师指导实训、实验认真负责,、部分教师暂未进行期中考试,、教师教学均认真负责。二、学生反映存在的主要问题:、个别教师上课声音过小~普通话不标准,个别教师语速太快~听不懂,、个别教师上课有点古板~照书讲课~与学交流较少,建议多调动一下课堂气氛,、希望部分老师多抓课堂纪律~要求更严格点,、个别教师上课安排的内容太少~有些教师要求同学自己看书时间过长~每次课都有多分钟,、个别课程建议结合实物进行教学,、个别教师讲课不够详细~讲解不全面,、个别班级反映有些课程难学难懂。从整个座谈会来看~学生普通反映我系老师上课认真负责~讲解详细易懂~能理论联系实际~部分老师表现突出~教学有方、关心学生课堂气氛活跃。值得一提的不少新老师表现突出~受到了同学们的尊敬或喜爱~亦师亦友。备注学生座谈会记录表会议主题年上学期学生教学信息反馈工作会议会议时间年月日会议地点教室参会人员院、系学生会学习部成员及各班级教学信息员、学习委员参加会议。主持人王国宝记录人李淑会议内容:通过对一期来各班级上交的教学信息反馈材料的质和量的全面考察~共评选出级资产评估一班唐慧等位同学为学院“年下学期优秀教学信息反馈员”~大会对上述同学进行了表彰并颁发了荣誉证书和奖金~级造价一班尹洁等位获奖同学在大会作了经验交流发言。会上~王国宝主任组织大家学习了学院《学生教学信息员制度》~回顾和总结了年下学期班级教学信息反馈工作~并对本学期教学信息反馈工作作了部署~强调:,,加强组织管理工作~各系部要切实加强教学信息站建设~严格执行《学生教学信息员制度》,,,发扬民主~实事求是~提高教学反馈信息的质量,,,勤奋学习~苦练技能~争当学习标兵~积极营造良好学风和校风。大会的召开~对规范学院班级教学信息反馈工作和班级教学信息员的管理~加强教学质量监控体系建设~进一步营造迎评促建氛围~完成保良创优目标~具有积极意义。备注学生座谈会记录表会议主题级新生班级教学信息反馈员培训会议会议时间年月日会议地点教室教务处熊建文处长、院学生会主席周阳同学、各系部学生会学习部长及参会人员级新生班级信息反馈员共人主持人王国宝记录人李淑会议内容:王主任首先聘请所有的学习委员为我院教学信息反馈员,然后用生动的实例告诉学生如何当好学习委员,并强调做好教学信息反馈工作的重要性~要求各班学习委员针对本班老师讲课情况、同学们学习情况及学风建设等方面出现的问题做好详细记载~实事求是地反映本班教与学中出现的问题。同时对如何具体、客观地评价教师~如何填写教学信息反馈表作出了详细的说明。最后~熊处长作了总结性讲话~提出了六点要求:、加强自身学习~在学习方面起好表率作用,、加强责任心~工作上尽职尽责~做好,或者协助做好,班级考勤工作~保证课堂出勤率,、按照王主任的具体要求做好教学信息反馈工作,、提高学习积极性~注重班级学习氛围的营造,、远离网吧,、积极开展专业讨论会~加深同学们对所学专业的了解~扫清专业盲点。本次培训对于提高新生班级教学信息反馈员工作能力、规范新生班级教学信息工作具有重要意义。备注学生座谈会记录表会议主题学生对教学情况调查会议时间((会议地点教室级五年高职水工一班:胡芳辉、刘杰、肖莎级五年高职电力一班:肖坤、刘韬、鲍启祥级五年高职水工一班:王玲、李小烨、王蕾参会人员级五年高职电力二班:阳波级水工一班:尹雄、杨远军、级电力二班:庞培峰、刘娟、罗文坤级造价一班:罗源、叶子主持人王国宝记录人李淑会议内容:此次学生座谈会主要议题是通过学生代表~听取学生对课堂教学、教学管理、教师授课等问题的意见与建议。座谈会气氛十分热烈~同学们积极发言、各抒己见~达到了较好的效果。大部分同学通过大多数教师教学认真负责~备课认真~教学效果良好~对任课教师的教学比较满意~同时也对教学和管理中存在的问题~提出了自己的看法和建议。现将座谈会主要内容纪录如下:一、优点:、大部分教师能根据课程实际运用多媒体进行教学~课件生动活泼、内容丰富、方式新颖~学生学习气氛好~学生愿意听、乐意听。、学生反映外教教学互动性较好~能重点培养学生的口语与听力能力。、大部分课程教学能运用案例结合书本内容~调动学生学习积极性。、部分课程学生自己准备课件上台讲课~相互交流~互动性好~锻炼口才与胆识。二、存在问题:、个别老教师普通话不是很好。、个别课程四节连上~效果不好。、个别年轻教师照本宣科、板书重~没有课件,有的上课跑题。、部分教师上课不负责~只顾讲课~对课堂纪律置之不问。、部分课程缺乏实践性教学~内容抽象、学生不易接收。、有的教师应结合学生实际进行教学~否则学生跟不上进度。、学生接收信息途径较少。三、建议、排课应交错~不能四节连上。、开放多种渠道让学生接收信息~丰富学生业余生活。会议最后~督导研究室王主任对学生提出了三点希望:、希望大家好好学习~打好基础~珍惜大学生活。、希望大家遵守学院相关规定~培养良好的学风~搞好学习~学到真本领。、作为学生干部、代表~在学习中发现问题要及时反映~及时沟通。备注学生座谈会记录表会议主题年下学期教学信息反馈员工作会议会议时间年月日会议地点教室教务处熊建文处长、院系学生会学习部成员及各班级学习委员,兼任班参会人员级教学信息反馈员,共余人主持人王国宝记录人李淑会议内容:会议由教学督导室主任王国宝主持~教务处长熊建文出席了会议。会议表彰了白娟等位获得学院“年上学期优秀教学信息反馈员”的同学~并对本学期班级教学信息反馈工作进行了回顾和工作部署。会上~王主任首先回顾了近期班级教学信息反馈工作~指出通过各位班级教学信息反馈员的努力~本学期班级教学信息反馈工作有较大的进步~体现在上交《教学信息反馈表》的数量有大幅度的增加~反映信息的质量也有一定的进步~同时也存在信息不全、内容简单等少数不良形象。最后王主任对参会同学提出三点要求:,,勤奋学习~苦练技能~争当学习标兵,,,提高认识~加强责任心~高质量完成教学信息反馈工作,,,增强个人素养~做文明的大学生。熊处长在讲话简要介绍了学院迎评促建工作进展和教学动态~并殷切希望各位学习部成员、班级学习委员扎实学习~培养校园学习气氛~发挥表率作用~建设学院良好学风和校风。大会的召开~对促进学院班级教学信息反馈工作~加强教学质量监控体系建设~规范教学管理~进一步营造迎评促建氛围~具有积极意义。备注学生座谈会记录表会议主题学生对老师教学情况调查会议时间((会议地点教室参会人员每个班级的班长、副班长、学习委员、团支部书记、学生代表主持人王国宝记录人李淑会议内容:主要了解学生对教师本学期的教学情况~现对检查情况总结如下:一、教学动态检查、教师能做到带教案上课,、经与授课计划核对~教师授课进度基本统一,、作业布置适当~批改及时。实训指导老师按计划完成任务,、个别教师暂未进行期中考试。二、学生反映存在的问题、个别教师的板书有待加强。、希望个别教师能多补充课外知识~扩大学生的知识面对补充知识提供资料。、希望个别教师把握好上课的节奏。、个别教师的上课面对黑板上课~声音小~纪律管理的较少~教学方法有待改进。、个别班级反映本班文科生比较多~希望任课教师适当加以照顾。、个别教师方言太重。、教学设施问题比较多~多媒体设备不清楚~机房条件较差等等。从本次期中教学检查的情况来看~系部的绝大部分专职教师带着饱满的热情投入到教学工作中~教学工作受到了同学们的一致好评。学生反映的问题主要集中在外聘教师上~因此下半学期外聘教师的教学指导成为了系部的又一个工作中心。备注

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