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初中化学 除杂题详解.doc

初中化学 除杂题详解

Reds-rose
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中化学 除杂题详解doc》,可适用于高中教育领域

初中化学除杂题详解将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题它灵活多变可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法供大家参考。物理方法l过滤法原理:把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质先将混合物加水溶解由于氯化钙溶于水而碳酸钙难溶于水过滤除去杂质碳酸钙然后蒸发滤液得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙可洗涤烘干。练习下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是:()A(CaCOCaOB(NaClKNOC(NaNOBaSOD(KClKClO结晶法原理:几种可溶性固态物质的混合物根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同可用结晶的方法分离。例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液然后逐步冷却由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大温度降低大部分硝酸钾成为晶体析出而氯化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著所以大部分氯化钠仍留在母液中通过过滤把硝酸钾和氨化钠溶液分开。为进一步提纯硝酸钾可再重复操作一次叫重结晶或再结晶。练习下列混合物适宜用结晶法分离的是:()A(NaNONaCOB(NaNONaClC(NaOHMg(OH)D(NaClBaSO化学方法:原理(一)、加入的试剂只与杂质反应不与原物反应。(二)、反应后不能带入新的杂质。(三)、反应后恢复原物状态。(四)、操作方法简便易行。初中常用化学除杂方法有以下几种:沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂反应生成沉淀通过过滤而除去。练习下列混合物可用沉淀法除去杂质(括号内的物质是杂质)的是()A(KNO〔Ba(NO)〕B(NaCl〔KNO〕C(NaNONaClD(Ca(NO)AgCl化气法:将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质可将混合物加水溶解再加入适量稀硝酸溶液硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳再蒸发滤液获得硝酸钠固体。练习下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是:ANaNO〔Ba(NO)〕BNaClMg(OH)CKNO〔KCO〕DNaSO〔MgSO〕置换法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质可将混合物溶解之后加人适量锌粉再过滤除去被置换出来的铜蒸发滤液获得硫酸铜固体。练习加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜()A(ZnB(FeC(CuD(Mg练习将混有少量铁粉和锌份的硫酸铜晶体溶于适量水充分净置过滤结果是A(滤出了混杂在其中的铁粉B(滤出了混杂在其中的锌粉C(滤出了一些铜粉D(什么也没滤出吸收法:两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收而要提纯的气体不能被吸收时可用此方法。如:一氧化碳中含有二氧化碳时可将混合气体通过盛有氢氧化钠的溶液。其它法:将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。如:氧化钙中含有碳酸钙可采用高温燃烧的方法使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳二氧化碳扩散到空气中除去杂质。初中化学推断题的解法及题型化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。和以前相比年各地中考试题中推断题的命题水平更高试题的灵活度也更大。一、解题步骤审题认真审读原理弄清文意和图意理出题给条件深挖细找反复推敲。分析抓住关键找准解题的突破口并从突破口出发探求知识间的内在联系应用多种思维方式进行严密的分析和逻辑推理推出符合题意的结果。解答根据题目的要求按照分析和推理的结果认真而全面地解答。检验得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验若完全符合则说明答案正确。若出现不符则说明答案有误需要另行思考推出正确答案。(推断题常用的突破口)以物质特征颜色为突破口()固体颜色:Fe、C、CuO、MnO、FeO(黑色)Cu、FeO(红色)Cu(OH)CO(绿色)CuSOHO(蓝色)。()溶液颜色:CuCl、CuSO(蓝色)FeCl、FeSO(浅绿色)FeCl、Fe(SO)(黄色)。()火焰颜色:S在O中燃烧(蓝紫色)S、H在空气中燃烧(浅蓝色)CO、CH在空气中燃烧(蓝色)。()沉淀颜色:BaSO、AgCl、CaCO、BaCO(白色)Cu(OH)(蓝色)Fe(OH)(红褐色)。以物质物征反应条件为突破口点燃(有O参加的反应):通电(电解HO)催化剂(KClO分解制O)高温(CaCO分解C、CO还原CuO、FeO)加热(KClO、KMnO、Cu(OH)CO等的分解H还原CuO、FeO)。以物质特征反应为突破口()分解生成两种或种物质的反应()单质A化合物B单质C化合物D()单质A化合物B化合物C化合物D()化合物A化合物B单质C化合物D()化合物A化合物C化合物D:()三角关系以物质特征反应现象为突破口()能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO。()能使黑色CuO变红(或红色FeO变黑)的气体是H或CO固体是C。()能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气燃烧得更旺的气体是O使火焰熄灭的气体是CO或N能使带火星的木条复燃的气体是O。()能使白色无水CuSO粉末变蓝的气体是水蒸气。()在O中燃烧火星四射的物质是Fe。()在空气中燃烧生成CO和HO的物质是有机物如CH、CHOH等。()能溶于盐酸或稀HNO的白色沉淀有AgCl、BaSO。以元素或物质之最为突破口()地壳中含量最多的元素是O含量最多的金属元素是Al。()人体中含量最多的元素是O。()空气中含量最多的元素是N。()形成化合物最多的元素是C。()相对分子质量最小密度最小的气体是H。()相对分子质量最小的氧化物是HO。()自然界中硬度最大的物质是金刚石。()最简单的有机物是CH。()最常用的溶剂是HO。()人体中含量最多的物质是HO。二应用举例例(”南昌市)下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答:()甲物质中的元素共有种。()反应的基本反应类型为。()若常温下乙为无色液体则A为反应的化学方程式可能为。解析:()据“单质B单质C化合物甲”可知甲物质中含有两种元素。()反应属于置换反应。()据“常温下乙为无色液体”推断乙为HO再结合所学过的有HO生成的置换反应(即H还原CuO或FeO)可知A为H则C为O。反应的化学方程式可能为或。混合物甲可能是CuO或FeO单质B可能是Cu或Fe。三、题型及例析元素推断题解答此类题的方法是先理清题目中给出的各种信息之间的关系找出突破口逐一推断出来。例(湖南)原子的核电荷数小于的某元素X原子的电子层数为n(n为正整数)最外层电子数为原子中的质子数为有关X的说法不正确的是()AX能形成化学式为的碱BX肯定能形成化学式为的含氧酸钠盐CX原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数DX是非金属元素分析:解此题的关键是首先确定X为何种元素。因为n是电子层数当时最外层电子数为质子数为这不是氢原子当或时最外层电子数分别为、。质子数分别为、。质子数和核外电子数相等分别是氮元素和氯元素在形成化合物时都易得到电子形成稳定结构表现为负价不可能与离子结合成碱但氯、氮两元素均可与氧元素结合形成含氧酸根原子团跟金属或非金属元素组成化合物像B项中的。答案为A。常见物质的推断题此类题给出常见物质的特征或特殊性质、特殊反应等。综合能力要求高但初中涉及的物质种类不多且很典型。根据题给信息寻找突破口顺藤摸瓜可较顺利地推断出来。例(辽宁锦州)X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系:根据以上关系:()写出下列物质的化学式:X甲乙()写出乙与Z反应的化学方程式。分析:仔细观察题中框图我们会发现:在一个反应中已知物质出现最多的是以此为突破口据复分解反应发生的条件则X必为然后可知Y为Z为甲为乙为。把以上答案放入原题完全符合题意说明所得答案正确。实验推断题此类题主要是考查同学们的综合分析能力不但要求同学们具备有关化合物的基础知识而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件联系实际逐一分析推断。例(辽宁锦州)如下图所示的实验中通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是:黑色粉末变红色无水硫酸铜变蓝色澄清石灰水变浑浊。由此判断:气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种,(每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示)分析:由题中现象“黑色粉末变红色无水硫酸铜变蓝色澄清石灰水变浑浊”可知反应后一定生成了和可能发生的反应有:。因此水的来源只有一个则气体A中必含有的来源有两个则C和CO可能只含其中之一也可能两者都含有。故气体A和黑色粉末B可能有三种组合:A为B为CuO和CA为和COB为CuOA为和COB为CuO和C。混合物组成的推断题此类题一般难度较大涉及的知识面比较广。分析这类题目时头脑要冷静不要把问题想得太复杂否则将陷在题目设计的迷宫中。例(天津)有一包粉末可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象:取少量粉末放入试管中加水、振荡、静置后试管中有白色沉淀和无色溶液再向试管中滴入足量的稀硝酸后白色沉淀有部分溶解。由此推断该包粉末的可能组成是:()()()。分析:此类推断题的解题思路是:通过题中描述的现象确定某些物质或排除某些物质。由题中现象“试管中有白色沉淀和无色溶液”可知粉末中可能有不溶固体或相互之间反应能生成白色沉淀的物质组合(和和)一定不含硫酸铜又根据题给信息“滴入足量的稀硝酸后白色沉淀有部分溶解”可知此白色沉淀中一定有还含有和中的一种或两种则原固体粉末中一定含有和一定不含硫酸铜可能含有和中的一种或两种。故这包粉末的可能组成是:()()()。四、常见题型一、表格式推断题(有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、C、D、E进行两两混合其现象如下表:实验ABAEBCBE现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡()试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。ABCDE。()写出有关反应的化学方程式。AEBE(现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠瓶失去标签的溶液分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合所观察到的现象记录在下表中(“”表示无明显现象“”表示有沉淀生成“”表示有气体生成)。由此推断瓶溶液中的溶质的化学式分别为:A(B(C(D(写出上述实验过程的有关反应方程式:ABCD二、连线式推断题(下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。(下图里有A、B、C、D、E、F六种物质它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁。凡用直线相连的两物质间均可发生化学反应。()推断:B是。()C和F反应的化学方程式是。三、框图式推断题(有A、B、C、D、E、F六种化合物它们在水溶液中反应关系如下:()试推断各物质的化学式:ABCDEF()写出A溶液与AgNO溶液反应的化学方程式。(A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见于下图所示(所加溶液均过量使反应完全)。回答下列问题:()确定A、B、C、D和X代表什么物质(用化学式表示)ABCDX()写出X和B、X和D反应的化学方程式X和BX和D(有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物按下列步骤实验:由此可判断混合物中两种正盐(填化学式)AB。(由三种可溶性正盐组成的固体混合物其中有两种钾盐按下图所示步骤进行实验:推断:()原混合物一定含有的一种正盐是(写化学式下同)()另外几种正盐可能是(有几种可能写几种)和或和或和。初中化学中物质的鉴别物质的鉴别就是用物理或化学方法把几种物质区分开其原则是:用最简单的方法最少的试剂和最明显的现象进行鉴别以达到简便、快速的最佳效果。所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别(标明“用化学方法鉴别”的除外)能一次鉴别的就不用多次。所谓最少试剂就是能用一种试剂鉴别开的就不要用多种试剂。所谓最明显的现象就是通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象产生。对于不用试剂的鉴别题要从被鉴别的物质的物理性质(如颜色、气味)寻找突破口从而鉴别出一种试剂然后再用这种试剂与其他物质间的两两反应出现的不同现象去鉴别其他试剂。解题原理:、物质的特殊性质进行检验如物质的颜色、气味、溶解性等。、依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象。即所选的试剂和被检验的物质在发生化学反应时必须能够产生下列现象之一种:()变色()放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)()生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性)。解题步骤:一般按如下程序:()取少量溶液(固体取少许配成溶液)于试管中()加入少量的试剂(试剂的选择一般应遵循如下顺序:酸碱指示剂稀盐酸或稀硫酸氯化钡溶液或氢氧化钡溶液或硝酸钡溶液硝酸银溶液碳酸钠溶液)()观察实验现象()判断检验结论。达标练习:一、任选试剂鉴别题:、现有一瓶工业酒精和一瓶食盐水区别它们的最简便的方法是()A、闻气味B、品尝味道C、取少量点燃D、用硝酸银溶液检验、只用一种物质就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来可供选用的物质是:PH试纸、酚酞试液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石蕊试液其中能用于鉴别的是()A、B、C、D、、只用一种试剂一次将氯化镁、氯化钡、氢氧化钾三种溶液区别开来。则这种试剂的化学式是。若选两种试剂可用、。二、限用一种试剂的鉴别题:、只需用水就能直接鉴别的一组物质是()A、NaSOCuSOCaCOB、AgCIBaSOCuSOC、NaCICaCIBaCID、BaCIAgCICaCO、下列四种溶液只用FeCI溶液就能把组内三种溶液区别开来的是()A、Ba(NO)NaCIHCIB、AgNOKOHNaSOC、MgSONaCIHSOD、KNONaOHBaCI、今有失去标签的氯化钡、碳酸钠、氯化镁三种溶液要求只用一种试剂把它们鉴别开来这种试剂是()A、硝酸银溶液B、稀硫酸C、硫酸钠溶液D、氢氧化钠溶液、有四种固体:CuSO、NaCO、BaCO、NaNO用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别此试剂是()A、水B、HSO溶液C、NaCI溶液D、NaOH溶液三、不另选试剂的鉴别题:、不用其他试剂用最简单的方法鉴别下列物质:NaOH溶液、Ba(NO)溶液、CuSO溶液、KCI溶液正确的鉴别顺序可能是()A、B、C、D、达标检测:、只用一种试剂一次就能区别NaSO、AgNO和NaCO三种溶液这种试剂是()A、BaCI溶液B、KOH溶液C、NaNO溶液D、稀盐酸、现有KCIMgSOKOHCuCI四种溶液不用其它试剂仅用观察法和相互反应就可以将其区别开来则鉴别出来的先后顺序是()A、B、C、D、、向某澄清的溶液中加入氯化钡溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀则此溶液中一定不存在的是()A、NaCOB、MgSOC、FeCID、AgNO、下列各组溶液不加其它试剂就能鉴别的是()A、NaCOHCIHSONaNOB、KCOHSOHNOBaCIC、HCIAgNOHNONaCID、NaOHFeCIMgCIBaCI、向工厂排出的一种澄清废液中加入BaCI溶液产生白色沉淀再加入足量稀硝酸沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体下列说法正确的是()A、废液中一定有AgB、废液中一定有COC、废液中一定有SOD、废液中没有HSO、只用一种试剂不能鉴别出来的一组物质是()A、固体:NaOHNaCICaCOB、固体:KNONaNOHSOC、固体:CuSOFeCICaCID、溶液:NaOHBa(NO)HSO、不用任何试剂鉴别下列五种物质的溶液:NaOHMgSOBa(NO)Cu(NO)KNO被鉴别出来的正确顺序是()A、B、C、D、、要鉴别HCI溶液和NaOH溶液有如下三种物质:PH试纸无色酚酞试液紫色石蕊试液其中能用于鉴别的是()A、只有B、只有C、D、、下列各组物质中可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序将它们相互分离的是()A、FeCI、NaOH、KOH、HCIB、NaCI、BaCI、NaOH、CuSOC、HCI、NaCI、AgNO、NaNOD、HO、HSO、Ba(OH)、NaCO、现有下列试剂:蒸馏水硝酸银溶液氯化钡溶液稀硝酸。欲检验硝酸银固体中是否含有少量可溶性盐酸盐杂质应选用的试剂是()A、B、C、D、、把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是()A、BaCI溶液、稀HNO、石蕊试液B、石蕊试液、稀硝酸、AgNO溶液C、稀HNO、石蕊试液、AgNO溶液D、稀HNO、石蕊试液、BaCI溶液、为除去下面标号()至()物质中杂质(括号内为杂质)可选用除去杂质的方法有四种:A、加适量水溶解过滤B、高温灼烧C、加适量的稀盐酸蒸发结晶D、加适量的稀盐酸过滤试将所用方法前的字母填在下面的横线上:()CaO(CaCO)()Cu(Fe)()NaCI(NaCO)()BaCO(KNO)。、某溶液中含有Cu(NO)、AgNO、Ba(NO)三种物质。要使三种物质分别转化为沉淀分离出来现有NaCO溶液、NaOH溶液、稀盐酸三种试剂要求每加入一种试剂分离出一种沉淀则加入试剂的顺序是(填序号)。、现有下列五种物质的溶液:HCI、HSO、NaCI、Ba(OH)、NaOH如何将它们区别开来,、要把NaCO、NaCI、HSO、NaOH、Ba(OH)五种溶液鉴别开来至少还需要其他试剂()A、种B、种C、种D、种、实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种溶液。为把他们区别开来所加试剂及先后顺序合理的一组是()A、氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液B、稀硝酸、石蕊试液、硝酸银溶液C、石蕊试液、稀硝酸、硝酸银溶液D、稀硝酸、酚酞试液、硝酸银溶液、为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染采用的下列几种方法中不可取的是()A、取样品向其中滴入石蕊试液B、测定样品的密度C、取样品用嘴品尝<SP

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