上坡小学德育活动记录[教育]

上坡小学德育活动记录 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期:2009年10月10日 【编辑录入:admin】 第一周(活动记录): (一)学校礼仪教育 A、校园内礼仪 1、上学时，学生到执勤点自觉下车。 2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。 3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪: 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”;学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课;上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖;老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 C、路遇时的礼节: 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。 D、集会时的礼节: 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼) 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 E、进见时的礼节: 学生到老师办公室，先喊报告(或敲门)，经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意;与老师讲话时，面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。 F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，。 第二周教育活动记录: 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《保定市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行; 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动; 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 第三周教育活动记录: 进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。 1、爱家，爱学校; 2、语言文明，有礼貌，思想健康; 3仪表端庄; 4、上学不迟到、早退; 5、搞好校园、教室和个人卫生; 6、讲文明礼貌，有教养。 第四周教育活动记录: 加强爱国主义教育: 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识; 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ”征文、 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。 第五周教育活动记录: 发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作: 1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求:活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。 第六周教育活动记录: 利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。 2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 第七周教育活动记录: 对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作， 1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。 2、做好防溺水防交通事故安全教育。 3、接送学生到校门外。 4、加强师生思想教育和德育教育。 5、加强学生心理、生伦理教育。 第八周教育活动记录: 对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生。 第九周教育活动记录: 对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。6 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 第十周教育活动录: 1、加强安全工作和校容、校貌工作; 2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害; 3、搞好围边环境治理; 4、要上好“安全教育课”，做好安全检查; 5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭; 6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。 第十一、十二周教育活动记录: 社交礼仪教育 1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。 2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道貌岸然歉的用语;不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。 3、(A)站立时做到:头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。 (B)坐立时做到:入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。 4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。在不同场合下选用:点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌。不哈哈大笑。 5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶;乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备;问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。 6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼;在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。 7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐痰、擤鼻涕(如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱)。去剧院，不迟到;在剧院。不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。进图书馆、阅览室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。任何场合，未经允许不得翻动他人物品。 8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便，有乱刻乱画。 第十三周教育活动记录: 加强法制观念，治理学校周边环境。 1、成立安全防范领导小组，明确职责; 2、制订并修订学校安全 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，规范行为; 3、制定学校教师值班制度，加强值班检查; 4、协调村两委成立综合治理学校周边环境领导小组; 5、定期检查学校周围边环境状况; 6、聘请法制校长上好法制课，做好防范; 7、积极创建文明校园; 8、定期检查校园的安全，用时报告。 第十四周教育活动记录: 学习学校安全规定，加强安全防范。 1、不带火，不玩火，防止火灾发生。 2、注意交通安全避免交通事故。 3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。 4、注意用电安全，防止触电事故发生。 5、做好防范工作。 第十五周教育活动记录: 1、加强安全工作和校容、校貌工作; 2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害;3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。; 4、要上好“安全教育课”，做好安全检查; 5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。 第十六周教育活动记录: 1、做好打击传销宣传工作。 2、注意防寒宣传教育; 3、防自然灾害教育，下雪时注意防滑护; 4、加强学生心理教育，积极融洽师生关系。 第十七周教育活动记录: 加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。 1、成立安全防范领导小组，明确职责; 2、制订并修订学校安全制度，规范行为; 3、制定学校教师值班制度，加强值班检查; 4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组; 5、定期检查学校周围边环境状况; 6、聘请法制校长上好法制课，做好防范; 7、积极创建文明校园; 8、定期检查校园的安全，用时报告。 第十八周教育活动记录: 学习学校安全规定，加强安全防范。 1、不带火，不玩火，防止火灾发生。 2、注意交通安全避免交通事故。 3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。 4、注意用电安全，防止触电事故发生。 5、做好防范工作。各班搞好宣传。 第十九周教育活动记录: 1、学习镇中心校寒假学和安全工作要求和寒假学校安全规定; 2、放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育; 3、组织学生学习我校《寒假安全规定》; 4、学生写出安全保证书，并有家长签字; 5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。 6、各班将分组情况交学校存档