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反比例的意义.doc

反比例的意义

李勤力
2019-05-18 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《反比例的意义doc》,可适用于活动策划领域

课题:反比例的意义使用时间:年 月  日      班    姓名:    小组评价       教师评价      编制人:审核人:    【学习目标】(课件P).理解反比例的意义掌握成反比例的量的变化规律。。.能找出生活中成反比例的实例。、提高观察比较分析、抽象、概括和学习方法的迁移能力渗透函数思想。【重点、难点】(课件P)重点:理解反比例的意义难点:找出成反比例的两种量变化规律。【预习导学】(一)轻松热身。(课件P)、判断下面两种量是不是成正比例?为什么?()工作效率一定工作总量和工作时间。 ()工作时间一定工作总量和工作效率。(二)自主学习。、自学例后完成下面的题运一批货物每天运的吨数和需要的天数如下表(课件P)每天运的吨数需要的天数       ()表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?()写出几组这两种量中相对应的两个数的积并比较积的大小。()说明这个积所表示什么。()表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?【合作交流】、讨论自主学习中存在的问题。、在速度、路程、时间三种量中一种量一定判断另外两种量成什么比例关系?【课堂总结】本堂课你学懂了什么?还有什么疑问?【当堂检测】、判断()被除数一定除数和商成反比例。      (   )()王芳做完道题做完的和没做完的题成反比例。(   )()小美从学校走到家走路的速度和所需的时间成反比例。(   )()三角形面积一定底和高成反比例。      (   )、填空。()已知a和b成正比例。a  b         a  b         ()已知a和b成反比例

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