三年个人发展规划总结
三年一转眼就过去了,制定三年发展规划目标时的情景犹在眼前,我仔细
分析
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了一下自己所做的工作,取得的进步,以及不足之处,做个阶段总结,以鞭策自己今后更好地工作。
1、明确自己作为一名教师的职责。加强业务学习:认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。认真参与每一次教研活动,多听课,多听好课,取长补短,并主动与各科教师进行交流。
2、加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
学生情况,写出适合学生的教案,选择适合学生的教学
方法
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,备出自己的风格。上课是一门艺术,如何上好每一节课,是我们作为教师必须思考的问题。上课应以学生为主体,充分发挥它们的主动性。
3、反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。
总结:这是三年发展规划的最后一年,自己也更加注重了用理论来指导自己的教学实践,使自己的教学方法更丰富、驾驭课堂的能力有所提高。
俗话说:凡事预则立,不预则废。通过三年发展规划,发扬优点,自己克服不足,一步一个脚印,实实在在地使自己从思想认识到业务水平,从科研能力到操作实践,全方位有了提高。我始终相信一句话:用心去做,没有做不好的事。