《云雀的心愿》
第二课时教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
执教：朱娟
教学目标：
1、让学生在有感情的朗读中认识到砍伐森林的危害及森林的重要作用，并体会人类植树造林的美好心愿，增强环保意识。
2、使学生在情境说话中自觉地应用课文的语言和句式
表
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达自己的内心体验，内化、活用课文语言。
教学重点：
在有感情的朗读中，体会森林的重要性。
教学难点：
领悟大水库的神奇和文中描述大水库“总分总”的构段方式。
教学过程：
一、导入课题，直奔中心
1、上节课，我们一起学习了一个科普童话——生齐读课题
2、通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是——板书：沙漠——绿洲
3、云雀之所以有这样的心愿，是因为他们经历了一次难忘的旅行，在旅行中认识到——森林实在是太重要了！齐读这句话
过渡语：森林究竟怎样重要呢？这节课就让我们跟着云雀妈妈和小云雀一起飞越沙漠，穿过大河进行这次奇特的旅行。请同学们打开书。
二、自主学习
（一）学习活动单
1、默读课文，分小组合作学习，边读边画出
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
，并且将你画的句子归纳成词语，完成下列表格。
地点
见闻 -----
感受~~~
原因…
森林的作用
2、教师巡视指导
（二）小组交流形式：
小云雀跟妈妈来到 的上空，看见 （什么样的情景），尤其是 、 等，让我感受到 ，造成的原因是 ，由此可以认识到 。（森林的作用）
三、班上交流
请小组汇报学习情况，其余各组给予补充。
教师点拨预设
沙漠的上空（出示图片和文字）
1、看到这样的沙漠，除了用“贫瘠”以外，你还想用哪些词语来描述？指名说，提供词语：荒无人烟 不毛之地 飞沙走石
狂风怒号 茫茫千里 寸草不生
2、造成的原因是什么？理解“乱砍滥伐”的意思，重点理解“滥”的意思。
3、正因为人们的乱砍滥伐，所以——沙尘暴的图片。
4、看到这样的画面，真是让小云雀心生埋怨，让云雀妈妈心疼，谁来读读她们的对话。
沙漠之旅让小云雀明白了“森林实在是太重要了”，可以——防风固沙！（教师板书）
继续交流！
大河的上空（出示图片和文字）
1、 从哪些词语体会到河水的凶猛可怕？（浑黄的河水像什么？……）
2、 播放洪水的视频！
3、 理解“泛滥成灾”的意思，重点理解“滥”的意思，从而知道相同的字在不同的语言环境中的意思不同。
4、 由此，我们可以感受到“森林实在是太重要了”，可以——蓄水防洪。
出示第10自然段
1、 出示图片和文字
为什么说森林是大水库呢？谁来介绍一下？在这里我们介绍的顺序是从上到下，这也是作者的写作顺序，它的构段方式是——总分总。
2、最后一句话：森林不就是一座大水库吗？
改成陈述句：森林就是一座大水库。
过渡：关于森林的重要性还从哪儿看出来？哪一小组来汇报？
出示第13自然段
1、 夏天凉快，冬天暖和，可以用哪一个词语来概括？那森林的作用是——调节气温（教师板书）
2、 在这里把森林比作“空调器”，你觉得森林还有哪些作用？
出示：森林还是一个巨大的 ？ 。
1、一亩树林每天能吸收67千克二氧化碳，释放出49千克氧气。
2、一亩树林一年可吸收各种灰尘22---60吨。
3、一亩树林一个月可以吸收有毒气体4千克。
（学生回答：吸尘器、制氧器、输氧器、空气净化器！）
四、课外拓展
通过课前搜集资料，你觉得森林还有哪些作用？
出示：森林实在是太重要了！
因为它可以 改善空气质量
减少泥沙流失
减少风沙危害
减少噪音污染
丰富生物物种
……
教师总结：这仅仅是云雀的心愿吗？
这个心愿是动物的心愿
植物的心愿
地球的心愿
全人类的心愿
五、当堂检测：
（
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出示）围绕“森林实在是太重要了” 写一段话。
森林实在是太重要了！它可以__________,可以__________,也可以________。我想呼吁人类
（宣传用语）
六、布置作业
1.设计保护森林环保广告，参加班级评选。
2.云雀的心愿实现了，那片沙漠变成了绿洲，那会是什么样子，请你写一写，画一画
3.将云雀的心愿这个童话故事讲给身边的朋友听，号召他们一起来保护森林。
【附】板书 ：
19云雀的心愿
沙漠——绿洲
沙漠 防风固沙
大河 蓄水防洪
森林 调节气温
浙公网安备 33021202002483