关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 永吉实验高中高一地理电子教案

永吉实验高中高一地理电子教案.doc

永吉实验高中高一地理电子教案

繁花落幕_几度苍凉 2018-01-14 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《永吉实验高中高一地理电子教案doc》,可适用于成人教育领域,主题内容包含永吉实验高中高一地理电子教案授课时间:年月日总序号:第一节自然地理环境的差异课题课型新授第课时性、理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度教通过比较不符等。

永吉实验高中高一地理电子教案授课时间:年月日总序号:第一节自然地理环境的差异课题课型新授第课时性、理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度教通过比较不同自然带的景观图理解自然地理环境的差异性和整体性学结合差异性的学习理解特殊性与普遍性的关系树立具体问题具体目分析和因地制宜的正确观念标世界陆地自然带的分布图陆地环境的地域分异规律重难点陆地环境的地域分异规律关键陆地环境的地域分异规律一导入:通过上节课的学习我们已经知道了自然地理环境之间具有整体性的特征也就是说从总体上看全球范围的地理环境是一个整体但是各教地区又存在地域差异。地域差异在自然地理环境中是普遍存在的可以说学自然地理环境中不可能存在两个自然状况完全相同的区域。这就是我们要过讲述的第二节自然地理环境的差异性程第二节自然地理环境的差异性及我们每个人可以在日常生活中或是从旅行中获得对地域差异现象的主感性认识。从我国炎热的南方到温凉的北方从多雨的东南沿海到干旱的要西北内陆从高山的山麓攀登到山顶都可以观察到自然地理环境及其组教成要素的显著差异。我们这里和上节课一样来完成一个小游戏。学假设教室是地球同学们座位区域内是陆地靠边同学以外的地区为内容海洋靠门两行同学为大陆东岸(或西岸)靠窗两行同学为大陆西岸(或东岸)中间两行同学为内陆地区横排中间行为赤道其余横排同学自己推出大致的纬度。请同学们思考讨论:,以幻灯片的形式呈现,()请同学们描述一下自己所在区域的环境特点。()相同要素构成的整体其特点为什么不同,(因为位置不同导致水热不同气候不同相应的土壤、植被等)()怎么能够最直观地看出各地的差异,(观察植被状况:因为植被对地理环境有明显指示作用)()你能想出你生活的地区的植被类型吗,(提问几位不同区域的同学)()总结一下区域差异的分布特点,(答:大致呈带状)这种特点如何形成的,通过以上的分析我们知道自然地理环境之间具有明显的差异性这种差异性体现在不同的空间尺度上即规模有大有小。一、空间尺度划分:其中我们熟知的温度带分异和海陆分异是全球性的地域分异。陆地环境的地域分异比全球性地域分异的尺度小。全球性的地域分异:温度带分异和海陆分异教区域性的地域分异:陆地环境的地域分异学陆地上不同的地区由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同水热过组合不同形成不同的气候类型。不同的气候类型又对应了与之统一的程植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、及呈带状分布的陆地自然带。这是本节课重点学习的内容。主二、自然带要(概念教【过渡】刚才同学们已经分析了自己所在区的植被类型自然带名称就是学植被名称加上带字。内自然带的划分(北半球为例)容【提问】为什么自然带用植物命名,请同学们读图并分析讨论。热带雨林气候(南北纬之间)热带草原带(萨瓦纳带)(南北纬南北回归线之间的大陆中西部)热带荒漠带(南北回归线南北纬之间的大陆中西部)热带季雨林带(北纬之间的亚洲大陆东部)亚热带常绿阔叶林带(南北纬之间的大陆东部)亚热带常绿硬叶林带(南北纬之间的大陆西部)温带落叶阔叶林带(之间的大陆东部和之间的大陆西部)亚寒带针叶林带(北纬之间)温带草原带、温带荒漠带、苔原带、冰原带因为我国南北跨纬度广。南方纬度低一年中太阳高度角大地表面获得太阳光热多所以气候炎热、气温较高而北方地区所处纬度高太阳高度角小地面获得光热少所以气候温凉、气温较低。同学们从图中可以看出我国东部地区的自然带从南向北(或从北向南)大致与纬线方向分布一致即作东西方向延伸、南北方向更替自然带的这种分布规律称为纬向地域分异规律。由赤道到两极的地域分异规律教同学们再仔细读图看看世界上还有哪些地区的自然带也具有这样的分学布规律呢,过如非洲大陆、南美洲安第斯山的东部地区自然带的分布大致也具有纬程及向地域分异规律。主从图中分布我们可以看出这种地域分异规律是以热量为基础的。要纬度方向上的地域分异包括低纬和高纬地区横穿整个大陆的地带以及教中纬度在一定范围内东西向延伸南北向更替的地带。学横穿整个大陆的自然带有苔原带、针叶林带、热带雨林带。在中纬内度地区受海陆分布影响大陆东岸、大陆西岸和大陆内部都各有自己独容特的地带组合。大陆东岸中纬度地带组合为亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带与针阔混交林带大陆西岸中纬度地带组合为亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带大陆内部中纬度地带组合有两种形式:中部的亚热带和温带荒漠带、两侧的热带草原和温带草原带。因此纬度方向上的地域分异实际上也是温度和水分条件共同作用下的产物。同学们再看我国的情况在中纬度的沿海地区多雨而内陆地区干旱自然带又表现出不同的分布规律这是为什么呢,由于各地降水量多少不一样便出现了不同类型的植被、土壤从而呈现出不同类型的景观和自然带。这种呈南北方向延伸、东西方向更替大致与经线方向平行的地域分异规律称为经向地域分异规律。由沿海向内陆的地域分异规律【教师讲解】这种地域分异规律是以水分为基础的在中纬度地区表现较为明显。如亚欧大陆中部从图中可以看出由于两边靠大洋所受风向不同(东面为季风夏季吹东南季风而西面为西风)降水量由沿海向内陆递减所以自然景观呈现出森林草原荒漠的有规律变化。图、图两幅景观图就是一个明显的对比。【转折】有的同学在假期里可能登过山登上山顶有什么感觉呢,【学生讨论回答】越向山上走感觉越凉越潮湿需要穿大衣。【教师】对~特别是海拔高度比较大的山脉随着高度的增加气压、气温、空气中的水分都会发生变化所以一些地方有“一山有四季”的说法。这种随着海拔高度的增加而水热状况、自然景观也随着发生变化的规律称为山地的垂直地域分异规律。、山地的垂直地域分异规律陆地上有许多高大的山脉。随着海拔的变化这些山脉从山麓到山顶的水热状况差异很大从而形成了垂直气候带自然景观也相应地呈现出教垂直分布规律。山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的山麓与水学平带一致垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的水平地带谱相似。过垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关即山地所在纬度越低海程及拔越高垂直带数目越多垂直带谱越完整。主珠穆朗玛峰由于海拔高度大(米)垂直自然带发育是比较典型要的。从它所处的纬度来看它的基带(最下面的一个自然带)与平地上的教自然带是一致的即为常绿阔叶林带。随着高度的增加自然带也发生相学应的变化。,教师依图分析,内处于赤道附近的高山如非洲的最高峰乞力马扎罗山(海拔容米)从山麓到山顶的自然分异同从赤道向两极的地域分异规律有些相似。地带性分布规律:,可以以投影的形式展出,分布规律概念及特点成因举例水由赤道到两各自然带与纬度高低引非洲沿东经平极的地域分纬线大致平起的热量差从赤道自地异规律(高纬行伸展呈条异水分亦有南向北的自带和低纬地区带状影响然带的变化性表现明显)由沿海向内北美大陆部各自然带与距海远近引陆的地域分从大陆滨海经线大体平起的水分差异规律(中纬地区向内陆行伸呈条带异也受一定地区表现明方向自然带状的温度影响显)的更替海拔高度引各自然带从珠穆朗玛峰山地的垂直地域分起的水热状山麓到山顶的垂直自然异规律况的垂直差的垂直分布带异总结规律时要时刻注意分析清楚方向这一关键问题。东西方向=纬线延伸方向=经度变化方向=由沿海向内陆的地域分异规律南北方向=经线延伸方向=纬度变化方向=由赤道到两极的地域分异规律。板书设计由赤道到两极的地域分异规律由沿海向内陆的地域分异规律、山地的垂直地域分异规律分布规律概念及特点成因举例由赤道到两各自然带与纬度高低引非洲沿东经极的地域分纬线大致平起的热量差从赤道自异规律(高纬行伸展呈条异水分亦有南向北的自然水和低纬地区带状影响带的变化平表现明显)地由沿海向内带各自然带与距海远近引北美大陆部从陆的地域分性经线大体平起的水分差大陆滨海地区异规律(中纬行伸呈条带异也受一定向内陆方向自地区表现明状的温度影响然带的更替显)海拔高度引各自然带从山地的垂直地域分起的水热状珠穆朗玛峰的山麓到山顶异规律况的垂直差垂直自然带的垂直分布异板书设计第二节自然地理环境的差异性一、空间尺度划分:全球性的地域分异:温度带分异和海陆分异区域性的地域分异:陆地环境的地域分异二、自然带、概念、自然带的划分(北半球为例)利用气候图对照分析自然带的分布。、规律:由赤道到两极的地域分异规律由沿海向内陆的地域分异规律山地的垂直地域分异规律教该堂课主要的目的是要锻炼学生自主学习的能力进行研究性学习的基本学方法和途径(后记

用户评论(0)

0/200

精彩专题

上传我的资料

每篇奖励 +1积分

资料评分:

/7
0下载券 下载 加入VIP, 送下载券

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部

举报
资料