小学体育公然课教案-跳绳[资料]

小学体育公然课教案-跳绳[资料]小学体育公然课教案-跳绳[资料] 小学体育公开课教案《短绳》班级:白沙湾学校人数: 人教师: 学练玩绳:1、抓尾巴 2、花样玩绳 3、跳“荷叶” 4、拼图内容运动参与目标:学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。运动技能目标:了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳学会三种以上的玩法。习身体健康目标:通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项目身体素质。标心理健康目标:在学习中充分展现自我，在合作、...

小学体育公然课教案 -跳绳[资料] 小学体育公开课教案《短绳》班级:白沙湾学校人数: 人教师: 学练玩绳:1、抓尾巴 2、花样玩绳 3、跳“荷叶” 4、拼图内容运动参与目标:学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。运动技能目标:了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳学会三种以上的玩法。习身体健康目标:通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项目身体素质。标心理健康目标:在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。社会适应目标:通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中能与同伴合理分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。教学重点:摇跳协调教学难点:创编花样跳绳程教学内容教师活动学生活动教学意图序创1、教学常规 1、师生问好，用手中1、四列横队，人手利用绳操活动身体，设2、绳操的绳子引出学习的主一条短绳; 并有效激发学习兴激第一节:头部运动题“玩绳”并通过情趣。情第二节:肩胸运动景展开; 2、在教师带领下做激第三节:体转运动 2、教师示范并喊口绳操。发第四节:跳跃运动令。兴第五节:整理运动趣组织:四列横队 4 分钟主1、激趣游戏:小蝌1、教师用生动的语言1、两人自由组合“抓营造一种欢快的教动蚪抓尾巴。导入:“小蝌蚪长出尾巴” 学情景，让绳子融入参了尾巴，伙伴们都很2、多人互相“抓尾到情景教学中，学生与好奇，想摸一摸同伴巴”。在游戏中提高躲闪进的尾巴” 能力，调动起学生学入2、讲解方法并示范，习的兴趣，顺利进行角和学生一起做游戏; 组织:学生散点练习主教材的教学。色3、组织多人“抓尾巴” 比赛 5 分钟 1、小蝌蚪学本领:1、教师用生动的言语1、全体展示并腿单继续采用情景式教各种跳绳练习导入:“小蝌蚪慢慢摇跳绳。学，通过玩绳发掘学 (1)并腿双脚跳成长了长出了小腿，2、集体练习巩固动生的创造力和表现 (2)花样玩绳我们一起来学跳的本作; 欲望，体现以学生为先创编单人玩法后领”～ 3、花样跳绳创造单主，教师为主导的理创编双人玩法 2、个别展示，指导学人各种玩法。念，发展跳跃能力和学习重点与难点:积生动作; 4、展示并一起学习身体协调素质，使大极创编花样玩绳 3、引出各种花样玩新玩法，重点练习2部分学生能掌握3-5 合发挥想象力，对比较法; —3种种的玩绳方法。作有代表性方法进行4、肯定新玩法并及时5、积极创编双人玩延伸情节，充分利用学学习。表扬表演，并要求学法; 情景手段，激发兴练生一起体验。 6、展示并学习，重趣，通过比赛使气氛掌 5、启发双人玩法。点学习两种。更活跃，结合跳、跑握 6、组织表演或适当比7、集体合作摆“荷发展综合能力和竞技赛叶” 争意识。能 7、用生动的语言导8、青蛙在“荷叶” 2、游戏:“青蛙”跳入:“小蝌蚪变成了上欢快连续跳跃 27 分“荷叶” 青蛙，并利用手中的9、接力比赛，力争钟 (1)摆“荷叶” 绳子摆成荷叶进行跳上游。 (2)跳“荷叶” 跃”，讲解摆“荷叶”10、参加比赛，遵守先练习，后进行接力的方法和注意事项。比赛规则。比赛 8、组织练习连续跳组织: ,,,,|? ? ? ? | 9、个别组展示并讲解示范接力比赛的方法。 ,,,,|? ? ? ? | 10、要求拉大“荷叶” ,,,,|? ? ? ? | 距离并组织比赛 ,,,,|? ? ? ? | * 恢1、合作游戏:拼图 1、教师讲解奥运五环1、体现合作能力; 让学生在拼图游戏复2、小结本课含义。 2、开心地一起观看中体会合作的乐趣，身3、课外作业:和家2、组织学生，积极合其他组的作品; 放松身心，拓展课外心长一起玩绳锻炼身作 3、生围在教师旁边作业，和家长一起玩交体 3、赞美作品绳。流4、宣布下课，师生4、总结和表扬、鼓励。分道别组织:学生散点进行享拼图。 4 分钟场地录音机一台，每位学生一根短绳。器材

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