hb82.探究加速度与物体质量、物体受力的关系《最新》

hb82.探究加速度与物体质量、物体受力的关系《最新》 第82节 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.1.2010年江苏卷11.(10分)为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安-1v/m?s 薄板 装一薄板，以增大空气对小0.30 打点计时器 小车 0.25 车运动的阻力. 0.20 (1)往砝码盘中加入一小砝0.15 码，在释放小车 (选0.10 砝码 填“之前”或“之后”)接通打0.05 t/s 点计时器的电源，在纸带上0 3.0 0.5 2.0 2.5 1.0 1.5 打出一系列的点. (2)从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf : 时间t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 -1速度v/(m?s) 0.12 0.19 0.23 0.26 0.28 0.29 请根据实验数据作出小车的v-t图象. (3)通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加， -1小车所受的空气阻力将变大。你是否同意他的观点?请根据v-tv/m?s 0.30 图象简要阐述理由。 0.25 答:(1)之前 0.20 (2)(见右图) 0.15 0.10 (3)同意。在v-t图象中，速度越大时，加速度越小，小车受 0.05 到的合力越小，则小车受空气阻力越大。 t/s 0 3.0 2.0 2.5 0.5 1.0 1.5 2.2009年上海卷17((6分)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。 位移传感器(发射器) 位移传感器(接收器) (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持 ___________不变，用钩码所受的重力作为___________， 小车 用DIS测小车的加速度。 轨道 钩码 -2(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验 a/ms中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。 B A ?分析此图线的OA段可得出的实验结论是 _________________________________。 F/N (单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ?0 ( ) A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大 答:(1)小车的总质量，小车所受外力， (2)?在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，?C， 解:(1)因为要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变，钩码所受的重力作为小车所受外力;(2)由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成 mgFmg正比;由实验原理:mg=Ma得，而实际上，可见AB段明显偏离直线是,a,,a,MM(M，m) 由于没有满足M>>m造成的。 3.2010年理综山东卷23. (1)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d。开始时将模板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记M P 下弹簧秤的示数F,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原0d 处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放1Q N 木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。 ?木板的加速度可以用d、t表示为a= ;为了减 小测量加速度的偶然误差可以采用的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是(一种即 可) 。 ? 改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F的关系。下列图象能表示该同学实1 验结果的是 。 a a a a 0 0 0 0 F F F F1111a b c d ? 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是 。 a.可以改变滑动摩擦力的大小 b.可以更方便地获取多组实验数据 c.可以比较精确地测出摩擦力的大小 d.可以获得更大的加速度以提高实验精度 2d答:?a,，保持F不变，重复实验多次测量求平均值。 12t ? c ? b c 4. 2007年海南卷14(现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。 (1)填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响): ? 小车自斜面上方一固定点A从静止开始下滑至斜面底端A，12 记下所用的时间 tA 1? 用米尺测量A与A之间的距离s，则小车的加速度12 A 2a,____________。 ? 用米尺A相对于A的高h。设小车所受重力为mg，则小车所12 受的合外力F,________。 ? 改变_________________，重复上述测量。 21/t? 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。 (2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 是: ? 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A点相对于斜面底端A的高度h。 12o ? 进行(1)中的各项测量。 ? 计算与作图时用(h,h)代替h。 o 对此方案有以下几种评论意见: A. 方案正确可行 B. 方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。 C. 方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。 其中合理的意见是________。 2sh答:(1)? ? ?斜面倾角(或填h的数值) mg2st (2)C 12s2解:(,)?由于小车做初速度为零的匀加速运动， ? ,sat,a,22t?不考虑摩擦力的影响，小车受重力mg和斜面支持力N的作用，则小车所受的合外力 h F,mgsin,,mg,s ?改变斜面倾角(或填h的数值)，重复上述测量。 (2)小车在斜面上滑动时受到的摩擦力f=μN=μmgcosθ，可见小车所受摩擦力与斜面倾角有关。调 节斜面倾角为θ，使小车在斜面上匀速下滑，此时的摩擦力等于重力的下滑分力， 0 mgsinθ=μmgcosθ，一旦改变了斜面倾角，则这时的摩擦力与重力的下滑分力就不能平衡，合理的00 意见是选项C。 5.2009年江苏卷11.(10分)“探究加速度与物体质量、物体受打点计时器 小车 力的关系”的实验装置如图甲所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸 砝码 带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的 砝码盘 点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。 2第11题图甲 该小车的加速度a=______m/s.(结果保留两位有效数字) (2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小 3 4 2 车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝1 3.52 3.68 3.83 码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的(单位:cm) 第11题图乙 加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如 下表: 砝码盘中砝码总重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 -2加速度a(m?s) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 请根据实验数据作出a-F的关系图像. -2 a/m?s(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点，请 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 主 要原因。 答: (1) 0.16 (0.15也算对) (2)(见右图) (3)未计入砝码盘的重力 F/N -2a/m?s O 解:(1)处理匀变速直线运动中所打出的纸带，求解加速度用3.0 22.5 公式Δx=at，关键弄清公式中各个量的物理意义，Δx为连续相 2.0 1.5 1.0 0.5 F/N 0 0.4 0.6 1.2 0.2 0.8 1.0 等时间内的位移差，t为连续相等的时间间隔，如果每5个点取一个点，则连续两点的时间间隔为 -22t=0.1s，Δx=(3.68-3.52)×10m，代入可得加速度a=0.16m/s。也可以使用最后一段和第二段的位 2移差求解，得加速度a=0.15m/s. (2)根据图中的数据，合理的设计横纵坐标的刻度值，使图线倾斜程度不能太小也不能太大，以 2与水平方向夹角45?左右为宜。由此确定F的范围从0设置到1N较合适，而a则从0到3m/s较合适。设好刻度，根据数据确定各点的位置，将各点用一条直线连起来，延长交与坐标轴某一点。如图所示。 (3)处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解。与纵坐标相交而不过原点，该交点说明当不挂砝码时，小车仍有加速度，即绳对小车仍有拉力，从此拉力的来源考虑很容易得到 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，是因为砝码盘的重力，而在(2)问的图表中只给出了砝码的总重力，而没有考虑砝码盘的重力。