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5.3教师与学生的关系.doc

5.3教师与学生的关系

这样称呼
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《5.3教师与学生的关系doc》,可适用于初中教育领域

教师与学生的关系第三节教师与学生的关系师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系包括彼此所处的地位、作用与态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动因此良好的师生关系是教育教学活动取得成效的必要保证。一、师生在教育内容的教学上结成授受关系lI由教师与学生的社会角色规定。从教师与学生社会角色规定意义上看教师是传授者学生是接受者学生是学习教师所教内容的人。教师应该帮助学生迅速掌握知识、发展智力能力、丰富社会经验。(学生在教学中主体性的实现既是教育的目的也是教育取得成功的条件。一方面要培养生动活泼主动发展的个体必须充分调动个体的主动性。另一方面促进个体的身心发展是教师、家庭、社会等外在因素通过学生内在因素起作用的。(对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。教师的责任是帮助学生由知之较少到知之较多、由智慧不发达到智慧发达、由社会经验不丰富到社会经验丰富最终是要促成学生能够不依赖教师学会学习、学会判断、学会选择。社会是在不断发展变化的学习的标准、道德的标准、价值的取向也是不断变化的作为教师不可能期望在学校中传授的东西能够使学生受用终身而是要认可并鼓励学生发挥主动性、积极性善于根据变化了的情况有所判断、有所选择、有所创造。二、师生关系在人格上是平等的关系(师生的人格是平等的。学生在人格上是独立的在人格上师生关系也应该是平等与民主的。(改进传统师生关系的必要性。传统的师生关系是一种单通道的授受关系在管理上是我讲你听的专制型关系其结果是必然导致学生的被动性和消极态度。建立有利于学生发展意义的严格要求的师生关系是一种朋友式的友好帮助关系。社会主义的师生关系是以教师尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础同时又看到学生是处在半成熟、发展中的个体需要对他们正确指导。三、师生关系在社会道德上是相互促进的关系(师生在道德上是互动的。从教学角度看师生之间是一种教学关系是教师角色与学生角色的互动关系。从社会学角度看教师和学生都是具有独立人格的个体师生关系是人与人之间的关系是师生间思想交流、情感碰撞的社会互动关系。一方面青少年儿童将成长为一个什么样的人与家长、学校的教师和其他教育工作者有着密切的关系。另一方面学生不仅对教师的知识水平、教学能力作出反应与判断他们对教师的道德水平、精神风貌也以各种形式表现出他们的评价与态度。(教师不仅要成为“经师”而且要成为“人师”。教师应该严格要求自己不断地充实与完善自己以自己的模范行为去感染、教育学生为学生提供良好的表率。

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