初中英语社团活动内容
篇一:初一英语社团活动
教案
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参加人员:全体活动小组成员 主要内容:学唱歌曲 Jingle
Bells
活动目的:听唱英文歌曲,让学生既丰富生活陶冶情操,
又能提高学习。英语歌曲语言优美、曲调动听,在享受音乐
的无穷美妙与体会歌词的简练深刻的同时,它可以帮助学生
学语言、词汇、句型、语法、历史文化、并锻炼了他们的语
言交际能力。
一、播放歌曲Jingle Bells Dashing through the snow In a one horse open sleigh O'er the fields we go Laughing all the way Bells on bob tails ring Making spirits bright
What fun it is to laugh and sing A sleighing song tonight
Oh, jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh
A day or two ago
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I thought I'd take a ride
And soon Miss Fanny Bright Was seated by my side
The horse was lean and lank 二、自由学习Jingle Bells
三、演唱Jingle Bells
四、评选优秀演唱者,奖励
Misfortune seemed his lot We got into a drifted bank And then we got upsot
Oh, jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride
In a one horse open sleigh yeah
Jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the way
Oh, what fun it is to ride
In a one horse open sleigh 1
参加人员:全体活动小组成员 主要内容:听唱英语歌曲
活动目的:听唱英文歌曲,让学生既丰富生活陶冶情操,
又能提高学习。英语歌曲语言优美、曲调动听,在享受音乐
的无穷美妙与体会歌词的简练深刻的同时,它可以帮助学生
学语言、词汇、句型、语法、历史文化、并锻炼了他们的语
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言交际能力。
一、播放英文歌曲 Bingo
[Bingo] [Twins] [] [HarryChan] [offset:]
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!B-I-N-G-O! B-I-N-G-O! B-I-N-G-O!And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!I-N-G-O! I-N-G-O! I-N-G-O!And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!N-G-O! N-G-O! N-G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!G-O! G-O! G-O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!O! O! O!
And bingo was his name, Oh!
There was a farmer had a dog, and bingo was his name, OH!And bingo was his name, Oh! 二、学唱Bingo
三、分小组表演唱Bingo
四、评选出优秀小组并给予奖励
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篇二:英语社团活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
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英语社团活动实施方案
2013-09
一、英语社团活动
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
目标
学语言要从小抓起,初中是学习语言的关键时期,还未形成独立
的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,
从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形
成语言体系,进一步提高英语水平。
为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣,丰
富学生的课余生活,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且
使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表
达,锻炼学生的胆
量,使其能够更好的辅助英语教学,以及创造良好
的校园英语学习氛围和练习口语的场所,帮助他们解决英语口语学习
上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通,分享学习
4
心得,从而
达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划
1(参与人员:各级部各班部分学生。
2(时间: 星期一活动课
3(地点:语音室
4(内容:游戏活动与英语会话。
5(方式:同学自愿分组,各班各组以及各位学生之间开展
竞赛,看谁做的好。
6(奖励:表彰一批在本活动中表现突出的同学
7(指导思想:围绕教材现有的
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
设置活动素材。
8(组织者:张静 张聪慧
三、活动形式
1、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进
行对话交流。
2、同学之间用英语交流,提高互动性。
3、学唱经典英文歌曲。
4、经典外国电影欣赏。
5、英语游戏,如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。
5
7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。
8. 复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。
四、活动要求
1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。
2、进入英语活动场所后一律用英语交流。
4、参加英语活动的全体学生应增强自信,积极主动参与
各项话
题活动,保证英语活动活动的顺利进行。
五、活动主题(Topic)(供参考)
1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and
friends)介绍自己的 (Likes and dislikes)
2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time)
3、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do;
want to do)
4、谈方位及地点(Direction and location)
5、谈购物(Shopping)
6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)
7、看图说话(Talking about pictures)
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)
六、建议
1、学校督促检查每次活动开展情况。
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2、 邀请更多的老师学生参与此活动。
附:老师和学生可能用到的英语日常用语:
1 It’s time to get up ./ Get up .
2 Where is / are my shirt/ shoes?
3 Wash the face . Brush the teeth
4 I’m hungry . Let’s go to have breakfast / lunch / supper .
5 It’s 7:30 . It’s time to go to the classroom .
6 It’s time to read English / Chinese .
7 Let’s have a break .
8 --Class begins !
--Good morning ,boys and girls / class / every one .
--Good morning , Miss / Mr …
-- Sit down , please.
--class is over . good bye ,every one .
9 --What’s the next class ?
-- It’s Chinese .
10 --Where is Miss Zhang ?
-- She is in the teachers’ office / classroom ./ Sorry , I
don’t know .
11 Be quiet !/ Don’t be noisy !.
12 Come on !We are late .
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13 --May I come in ?
--Please come in .
14 Please hand in your exercise-book .
15 Can you help me . I can’t do with this problem . It’s too
difficult for me.
16 . Excuse me , …
七(活动安排表
总之,开展英语社团,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,
老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语社团
开展得丰富多彩、富有特色。
篇三:初中英语社团章程及细则
目 录
一. 社团简介
二. 社团宗旨
三. 社员义务
四. 活动纪律
五. 社团活动计划
六. 活动时间安排
七. 课程安排
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八. 活动记录
社团负责人:方兆宇
英语社团章程简介
一(社团简介
英语社团(English Club),由七年级(1)班爱好英语和希望提高英语口语水平的同学共同组织,社团以“知识改变命运 英语改变人生”为口号,以“We can speak perfect
English”为目标,号召大家轻松、快乐地学习英语,让大家从英语开始尝到成功的喜悦,提高对英语学习的兴趣。
自2013年9月组织创办以来,以进行形式多样的口语训练活动为特色活动,在活动中我们倡导帮助别人,提升自己,共同提高~我们力主为爱好英语或正在为英语苦恼的同学们创造一个绝佳的英语学习环境,让“哑巴英语 ”成为历史~从而历练出积极向上,坚持不懈地成功心态。社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围,定期开会分享感受和心得,增强同学之间的情感交流,让更多同学学会敞开心扉与人沟通,并尽可能多的为学员提供在公众面前表现自己的机会,让性格内向、不善交流的同学找到自信、发现乐趣。一年来我们积极向上,蓬勃发展,多次组织与英语有关的活动,极大的提高了社团内部同学们学习英语的热情,使七年级(1)班逐渐成长为一个团结友爱、富有激情、互助学习的大集体。
二(社团宗旨
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1(实施素质教育及创新教育,提高学生综合素质,发掘人才,丰富课余生活,提高同学对英语学习及英语文化的兴趣,在学校中营造一个良好的英语学习氛围;
2(为学生搭建一个学习英语的平台,激发学生的学习热情,拓展学生的听说读写能力,培养具有英语综合素质能力符合社会要求的人才;
3(充实学生的课外生活,使英语底子薄的学生克服对英语的抵触心理,帮助学生恢复学习英语的信心,锻炼学生的自控能力和意志力,促进同学之间的交流。
三(社员义务
凡七年级(1)的学生,承认英语口语社的章程,愿意加入英语话社并遵守英语话社的规定,便可加入。社员须遵守:
1(配合社团的各项工作,遵守各级规章制度,遵守社团的章程和各项决。
2(积极参与社团活动,主动按时完成任务,维护社团名誉,协助、支持社团开展工作。
3、利用课余时间增加英语知识,努力培养学习英语的兴趣,并影响带动周围的同学。
4(认真学习和广泛阅读英语报刊等杂志。
四. 社团活动纪律
1.每次活动的出席和退场时,社员需要做好登记,以做日后的评比依据.
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2.社员因特殊原因不能及时或不能参加活动需要事前通知本社团的负责人,负责人可做特殊处理.
4.每次活动社员应该及时到达,不能拖延会议或活动时间,以影响其他人的活动安排.
5.社员应配合活动负责人的活动安排,为自己的社团活动的顺利完成做好工作.社员的表现都会做为日后的评比依据.
五(社团活动计划
1.赏析原声英语歌曲
(1)活动目的:丰富成员的课余生活,利用英语歌曲学习英语口语,提高英语水平,了解外国风土人情
(2) 活动形式:利用多媒体。
(3)活动亮点:不仅听歌,还会对歌词进行讲解并交流感受。
(4)活动地点:七(1)班教室
(5)活动时间:周三下午第三节课 2.创办“英语角”
(1)活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由社团主持教师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、
交流性于一体。为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
(2)活动时间:周三下午第三节课
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(3)活动地点:七(1)班教室
(4)参加人员:英语社团会员。
(5)辅导教师:方兆宇
(6)活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(7)活动方案:活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。主题确定后,通知会员。活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
3.举办英语朗读比赛
(1)比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“English Club”决定举办一次英语朗读比赛。
(2)比赛时间:星期三下午第三节课
(3)比赛地点:七(1)班教室
(4)负责教师:方兆宇
(5)参赛要求:所有参赛作品均为英语形式,朗读时间控制在5分钟以内。具备完整的文稿,并要求上交。朗读内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。 每个人比赛时间5分钟以内。
4.举办英语歌曲演唱比赛
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(1)比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
(2)比赛时间:星期三下午第三节课
(3)比赛地点:七(1)班教室
(4)负责教师:方兆宇
(5)参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(6)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(7)、演唱歌曲内容要求健康向上。
5.举办英语学习交流会
进入中学后,大家学习英语靠的不再是死记硬背,而是要找到适合自己的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这
一问题我们“English Club”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。
(1)活动时间:星期三下午第三节课
(3)比赛地点:七(1)班教室
(4)负责教师:方兆宇
6.举办各类英语游戏
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开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有
单词
英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载
错误,错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接
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单词不得重复,重复的单词不计分。
7.欣赏欧美原声电影
(1)活动目的:丰富成员的课余生活,利用电影学习英语口语,提高英语水平
(2)活动形式:利用多媒体。
(3)活动亮点:不仅看电影,还会对电影台词进行讲解并交流感受。
(4)活动地点:多媒体教室
(5)活动时间:周三下午第三节课
8.举办英语小品赛
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