开展教学
计划
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和教学管理规章制度执行情况检查的有关说明
开展教学文件和教学管理规章制度执行情况检查的有关说明
A.检查的主要内容与要求
1、教学计划等
要求学院提供的材料:上一学年和本学期各专业的教学计划、教学任务书、课表，调整教学计划的申请、审批材料等。
检查要求:仔细查看和核对教学进程、教学任务、课表等与教学计划的符合度;实验、实习、实训安排与计划、大纲的符合度。如发现有不符合或有调整的，要了解原因，并检查审批手续是否齐全，包括是否有调整申请报告、是否有教务处审批的答复意见等。同时了解各学院实践性教学的改革举措。
建议各小组分配2人负责检查该项内容～在整体检查的基础上重点查看2-3个专业。
2、教学日历
要求学院提供的材料:上学期和本学期各专业的
教学大纲
职业生涯规划教学大纲中式烹调师教学大纲家畜饲养工教学计划新概念3教学大纲1小学数学教学大纲
、课表、学生成绩登记表，教学日历，调停课、中途变更主讲教师的申请、审批材料等。
检查要求:查看相关教学档案，仔细核对教学日历填写是否完整规范、教学时数安排是否符合教学大纲要求;根据当天教学日历的安排到3-4个教室听课，检查教师实际上课进程是否与教学日历基本一致，从而检查调停课是否按正常程序办理相关手续，学期中途变更主讲教师的手续是否齐全规范。
3、任课教师
要求学院提供的材料:任课教师名单、主讲教师名单、课表、新教师试讲情况材料，去年以来55岁以下教授、副教授为本科生上课情况等。
检查要求:通过查看相关教学档案，检查任课教师是否具有主讲教师资格;新参加工作的教师是否参加过学校主办的岗位培训，取得岗前培训合格证;是否经过试讲合格;是否有在读研究生担任主讲教师、承担主要教学任务的情况;教授、副教授是否每学年都为本科生授课;如有不授课的情况，原因是什么，等等。
建议各小组分配2-3人负责检查2、3两项内容～在整体检查的基础上重点查看2-3个专业。
4、教材选用
要求学院提的材料:教材使用情况统计表
检查要求:听取学院汇报，查看学院提供的教材使用情况统计表，检查是否存在选用由部门推销、教师自费出版、或教师自行协作编写分摊包销的书籍作为教材的情况，选用近三年出版的省级以上精品课程教材、获省级以上奖励的优秀教材、教育部和各专业教学指导委员会推荐的教材及规划教材的比例(分专业统计)。
建议各小组组长负责检查该项内容～同时由组长负责召集10人,尽量照顾到不同专业不同班级,左右的学生座谈会～学生座谈会的主要内容:了解教师调停课情况～了解教材选用情况～了解学生对学校、学院教学与教学管理工作、教学改革的意见和建议。
5、教研活动
要求学院提供的材料:2009年下半年以来院、系(部)或教研室开展教学研究活动的相关记录和其它佐证材料
检查要求:听取学院汇报，查看学院提供的开展教研活动的相关记录和佐证材料，统计部分教研室每学期开展教研活动的次数。
6、教学档案工作
要求学院提供的材料:除前面检查内容涉及的教学档案外，还需提供上学期的试卷，去年的毕业设计(论文)、学籍管理有关材料等。
检查要求:查看教学档案收集、整理是否及时、规范、齐全，内容、立卷是否符合教学档案工作规范的要求。
建议各小组分配2人负责检查5、6两项内容～在整体检查的基础上重点查看2—3个专业。
7、教学监控
要求学院提供的材料:学院教学督导员名单、
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
、活动记录、
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
，学院领导重视教学督导工作的有关佐证材料;2009年以来学院领导、专业(教研室)主任听课记录;学生信息员队伍名单、学生信息员信息表、汇总表等。
检查要求:检查学院教学督导队伍建设情况，活动是否正常,学院领导、专业(教研室)主任是否严格执行听课制度,学生信息员队伍建设情况，工作是否正常,
8、
教案
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(备课笔记)
要求学院提供的材料:按照检查组随机抽查的3—4门课程的任课教师名单，提供每名教师的教案(备课笔记)，(抽查教师名单由各检查组提前半天通知学院)。
检查要求:查看教师授课是否都有教案(备课笔记)?教案(备课笔记)内容是否与教学大纲基本相吻合?
建议各小组分配2-3人负责检查7、8两项内容。
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B.检查的总体要求
1、对照检查内容与要求，逐项查看，逐条提出建议，重点是查存在问题，检查结束后由各小组组长当场进行改进意见反馈;本次检查结束后，各小组要整理形成对各学院检查的整体情况汇总，并于十三周周四前交教育教学评估中心。
2、全体检查组人员对检查工作要认真负责、仔细严格、不循私情，并严格遵守作息时间;检查过程中不要干扰学院的正常工作，不要接受学院的留请吃饭。
3、考虑到这两天检查工作非常紧张和辛苦，经胡校长同意，检查结束后发给大家一定的酬劳费。
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