创新学科专业布局，突出特色办学优势——对新疆艺术学院学科专业建构的思考

创新学科专业布局，突出特色办学优势——对新疆艺术学院学科专业建构的思考 创新学科专业布局，突出特色办学优势—— 对新疆艺术学院学科专业建构的思考 李琼瑶全立新:创新学科专业布局,突出特色办学优势一对新疆艺术学院学科专业建构的思考 创新学科专业布局,突出 特色办学优势 —— 对新疆艺术学院学科专业建构的思考 李琼瑶全立新 (新疆艺术学院教务处新疆乌鲁木齐830049) Dec.,2009 No.4,vo1.7 摘要:学科专业建设是大学的基础性建设,而调整与建构学科专业布局又是学科专业建设之首.尤其是综 合性艺术院校必须在准确定位的基础上,统筹科学规划,不断合理调整学科专业设置.针对市场艺术人才需 求不断的变化和目前发展的实际,新疆艺术学院的学科专业发展规划存在学科专业布局与学院与发展定位 协调不够,学科专业布局的办学特色体现不够鲜明,学科专业建设的侧重点不够等问题.从学术研究的角度 对学院目前的学科专业结构与布局进行思考. 关键词:学科专业布局特色 中图分类号:C420文献标识码:A文章编号:1672—4577(2009)04—0097—04 学科专业建设水平是高校教学水平,科研能 力和师资素质的综合体现,是高等学校办学整体 水平的重要标志.学科专业布局是指学科专业在 大学的分布状况,学科布局和专业设置在很大程 度上决定了学校的办学特色,影响着学科专业水 平的提升.学科专业布局在学科专业的内涵建设 中处于龙头的重要地位.一所大学进行学科专业 建设,首先要从学科专业布局的调整与建构着手. 一 ,新疆艺术学院学科专业布局现状 新疆艺术学院主要以本科办学层次为主,学 院的学科专业总体布局涵盖文学,管理学两大学 科门类,艺术类,新闻传播类,管理类三个一级学 科,开设19个本科专业,37个专业方向,占国家教 育部1998年颁布的《普通本科专业目录》中艺术 类专业的95%,其中广告学,动画,录音艺术等8 个本科专业为2000年以后增设,占全部专业的 42%.近几年拟增设传媒艺术教育专业,文化产 业管理等专业. 在学院的"十一五"发展规划中,重点建设音 乐学,美术学两大学科专业:优先发展戏剧戏曲 学,舞蹈学,广播电视艺术学三大学科专业,将戏 剧戏曲学,舞蹈学建设成为具有特色和优势的两 大学科专业:完善公共事业管理学科专业的建 设,逐步增强办学实力.扶持具有区域民族艺术 特色的专业建设,使浓郁的地域民族特色已成为 学院办学的显着特征和优势. 二,进行学科专业布局调整与建构的原因分 析 (一)艺术人才市场需求现状的变化促使很 多从艺术类专业发展出的交叉专业,新兴专业发 展迅猛,为艺术类院校的发展创造了契机. 近年来.艺术人才市场的需求异常火爆,但 并不是所有的艺术类专业都有旺盛的需求.很多 艺术类专业由于跟其它专业交叉融合发展出一 些新兴专业,这些新兴专业是目前市场需求较大 的热门专业,如设计艺术,传播艺术,录音艺术 等.当然仅从新兴的行业市场看人才需求是不全 面的.但学科专业布局和人才培养的模式需要适 收稿日期:2009—06—20 作者简介:李琼瑶(1971一),女,四川南充人,新疆艺术学院副教授,主要从事教学管 理和心理健康教育研究. 2009年12月 第7卷第4期 新,tl1艺术学院 JOURNALOFXlNJlANGARTSUNIVERSITY 应市场的转换.因此我们需要认真分析艺术市场 从业人员的需求和毕业生的就业情况,据此调整 和建构学院的学科布局与结构. (二)艺术类专业招生规模的扩大,促使学院 必须利用有限的教育资源突出重点,办出特色. 顺应高校扩招的整体趋势,学院也在逐年扩 大招生比例.目前新疆艺术学院本科在校生人数 达~3400多人.除了以往的老专业,学院从2000 年开始发展了8个新办专业,目前学院的学科设 置比较齐全,教育部对学院的评估结果也达到优 秀.但从对每个专业发展现状的调研结果来看, 尤其是新办专业的师资总量不足,存在着结构性 短缺.教学投入不足,无论是图书资料,教室,排 练厅,画室,琴房,实验室,实践基地等都存在一 定的缺口,不符合小班式的艺术教学规律.教学 基础设施满足不了教学需要,教学条件的制约影 响了正常的教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的实施.另一方面部分艺术 类专业的人才市场趋于饱和状态,就业率相当 低.培养的学生大多为自由艺术职业者如绘画, 音乐,表演类专业.艺术类专业的扩招幅度增大, 加剧了学科专业的结构性过剩,使部分艺术类专 业毕业生的就业形势更加严峻.以上现状要求我 们必须根据社会的发展和需求不断调整学科布 局和专业设置,突出重点,分层次分类别地充分 利用有限的教育资源,突出办学特色. 三,学院的学科专业发展建设中存在的问题 从新疆艺术学院目前每个专业发展的实际 水平来看,与新疆经济社会发展和人民群众对艺 术文化的需求还有一定的差距在具体建设的过 程中存在以下问题: (一)本科专业结构与布局对办学特色体现 不够,专业建设的重点,层次不明显. 经过长期的建设,我院已形成了以艺术类专业 为主体的学科专业体系,以音乐学,美术学,音乐表 演,绘画等传统专业的办学优势不强,重点不突出. 以广告学,录音艺术,动画为代表的部分新办专业 正在发展之中,办学条件和教学质量亟待提高,教 学资源不足,建设任务繁重.部分市场需求量大,就 业前景较好的新兴专业在投入上政策支持力度不 够,规模,质量和影响力有限.特色专业界定不清 晰.在专业建设中没有充分体现办学特色,没有建 成一定数量,质量和影响力的品牌专业. (二)师资队伍整体水平有待提高 经过多年的培养与引进,我院师资队伍在数 量和质量上都有了明显的增长与提高.但相对于 本科专业建设的需要而言,新办专业师资力量非 常薄弱;传统专业的师资力量充足,但缺乏高水 平学术带头人和拔尖人才:一些市场需求量大的 新兴专业,师资力量不足,年轻教师的教学能力 和水平还需提高:民族教师学历结构还不够合 理,教学水平和学术水平有待提高. (三)实践教学还需加强和完善 我院实践教学内容,模式与管理还不能完全 适应高等艺术人才的培养尤其是偏技能的应用 型人才的要求,还需进一步深化实践教学改革, 构建适合学院专业特点的实践教学与管理平台, 进一步增强学生实践能力,培养创新精神. (四)需要大力进行人才培养模式,课程,教 材等专业内涵建设 针对市场需求,进一步设计好人才培养目标, 优化培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,构建科学合理的课程体系.改造 教学内容.改进教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,大力加强专业内涵建 设.突出人才培养特色 四,学科布局调整与建构过程中应理顺的关 系 (一)新兴热门专业与市场需求,经济效益的 关系 各系部针对本学科专业的发展应该认真分 析人才市场不稳定的变化因素,发掘出潜力较大 的相关专业.调整学科与专业结构同时,使所培 养的人才知识结构符合市场的要求,使人才培养 的模式和教育结构需要适应市场的转换.从目前 艺术人才市场的需求来看,社会未必需要这么多 艺术家和设计师.其中大部分培养的学生可能仅 仅从事与艺术相关的职业.各系(部)应认真分析 艺术市场从业人员的需求情况,调整艺术学科培 养的层次与结构显得尤为重要,否则会造成教育 资源,办学方向,专业结构和培养目标等不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 或畸形发展局面 (二)新兴,传统专业发展与就业率的关系 在学科与专业调整与布局中首先要考虑的 就是毕业生的就业率,要可持续地在艺术人才市 场中保持较高的就业率.就需要大力调整学科结 构,向新兴学科,交叉学科倾斜,而目前学院的传 统学科占居多数,新兴学科与专业的发展则跟不 上.同时由于教学内容长期以来一直遵循专业艺 李琼瑶全立新:创新学科专业布局,突出特色办学优势——对新疆艺术学院学科专 业建构的思考 术人才的培养方式,教学方法多年不变,艺术教 学研讨太少,部分专业的课程结构不合理,人才 培养模式落后.一些绘画,音乐,表演类等纯艺术 传统专业就业率相对较低.培养的学生大多为自 由艺术职业者,人才需求市场趋于饱和,如果该 类专业的扩招幅度较大,会加剧学科专业的结构 性过剩.各系部应在如何抓住热门专业,优化特 色专业,大力发展品牌专业上做文章. (三)专业发展与教学质量保障的关系 随着学院连续三年的扩招,同时也带来了诸 多具体而实际的问题,如何在数量增加的同时保 证教学质量.是否学院目前所有的新兴学科都需 要扩大规模发展?在学科专业发展的同时调整专 业结构,应该是我们目前最为关心的问题. 要保证正常的教学秩序,必须的教学条件和 基本的教学质量,就必须考虑不同专业招生规模 方面的取舍,服从全院学科与专业结构调整与布 局的总原则.否则就会存在专业骨干教师少,学 科带头人结构不合理甚至没有学科带头人,教学 图书资料缺乏,没有实践实习场地等一系列问题. (四)特色,传统,新兴专业培养目标与学院 定位的关系 学院已经对学科与专业结构调整提出了传 统专业做强,新兴专业做大,特色专业做精的指 导原则,长期以来,学院在专业艺术教育,师范艺 术教育,应用型专业之间没有拉开距离.教育方 向不明确,培养的人才显得通才教育不足,专业 性又不强,专业艺术教育的学生普遍存在缺乏系 统的专业理论的学习,大多注重艺术表现而忽视 了艺术实践:师范艺术教育缺乏系统的艺术教育 规律的学习与教研活动:设计艺术相关的专业与 市场的结合不够.学科间的交叉融合仍不够:而 新兴专业如何整合艺术类专业的职业资源,找到 适合学院目前的定位.培养社会急需的一线艺术 人才,也是系(部)的当务之急. (五)传统专业,特色专业与艺术精英教育之 间的关系 对于部分保持艺术精英教育的专业,一方面 要注重艺术类的生源质量和教学质量的问题,因 为艺术类专业的招生数量具有一定的规模.而考 生考分相对而言较低是不争的事实.另一方面, 我们也不能单纯的以生源的考试成绩来看这个 学科的发展.但生源质量是高等教育基础的基 Dec.,2009 No.4,vo1.7 99 础,特别是对今后的艺术家,设计家,艺术工作者 和具有实践能力艺术师,设计师的培养,既要求 他们具有艺术表现和艺术实践的能力,还需要有 全面的文化素养.还有一个教育质量观的问题, 不同的质量观,评价人才的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 大相径庭. 五,学科专业布局调整与建构的思考 按照学院提出的"传统专业做强,新兴专业 做大,特色专业做精"的学科专业建设指导思想. 对学院的学科专业布局调整与建构有如下思考: (一)对发展二级学院的设想 市场对传统专业和新兴专业的人才需求差 别很大,不同专业间毕业生的就业率也就存在很 大差异,学院培养的毕业生首先做到能让学生就 业,在生活上独立.随着新疆地区经济的迅猛发 展,各类与艺术交叉的新兴专业的人才需求量会 更大.为适应目前经济发展形势,对开办新兴专 业比较多,学科特点比较相近的系(部)应根据其 学科发展方向让其独立,迅速发展壮大成为二级 学院.在学科布局上忌一刀切的管理模式,要升 级二级学院就一哄而上.不从实际出发,具体问 题具体分析. (二)对如何体现办学特色的思考 突出地域性优势.一方面立足民族区域文化 特色,突出浓郁的地域特色优势.将充分体现学 院办学特色的音乐表演(木卡姆演唱,民族器乐 演奏方向),美术绘画(油画方向),影视戏剧表 演,播音与主持(维吾尔配音方向),舞蹈编导等 民族特色鲜明,地域文化突出的专业做精.进一 步发掘优势潜力,积极筹办民族服装设计,民族 手工艺的开发设计,民族乐器修造艺术等专业, 通过特色优势提升该类专业的办学水平.由于该 类专业市场的需求量不大,将该部分专业办成少 而精,重在利用该专业少而精的毕业生来打造学 院的知名度. 突出专业性优势.我院是专业的艺术院校, 在培养专业的精英人才上积累了很多的经验,在 办学上也体现出了较强的专业性.这也是我院的 一 个办学优势和特色.虽然近年结合市场需求增 设了新专业,如能在需求量较大的新专业上能充 分彰显出较强的专业艺术性.这些专业将更能体 现学院的办学特色并带来较大的社会影响.如广 播电视编导,摄影,化妆,艺术设计,动画,广告, 录音艺术,雕塑等专业.该类专业的市场需求量 2009年12月 第7卷第4期 100新疆艺术学院JOURNAL0F×lNJlANGARTSUNlVERSITY 大.培养模式如既能适应市场需求又能体现较高 的专业艺术性,把艺术教育融人了高科技领域. 将能很快得到社会认可,突出学院的办学特色. 突出"综合性"优势."综合"是学院的优势, 要充分挖掘和利用学院的综合优势,以艺术类学 科为核心,在强化内涵建设的同时,合理配置现 有教学资源,充分挖掘师资潜力,适度拓展外延, 进行横向的学科融合与交叉.加快发展应用学 科,积极培育新的学科专业增长点,大胆探索和 实践艺术院校开办交叉学科,边缘学科和理工科 专业的可能性.如体育舞蹈,录音工程,建筑内饰 与外观设计,景观艺术设计,工业造型设计等专 业;艺术类学科与文化产业,旅游管理专业的交 叉整合等;主动适应信息传播业的发展,促进广 播电视编导,播音与主持等专业与广播电视新闻 专业的交叉融合如广播电视工程,数字媒体艺术 等跨学科专业.该类专业既具有艺术的专业性特 征又具有高科技含量,在产业结构的调整中符合 现代化经济发展的趋势.而且影响或带动相关专 业的发展.今后将在国民经济中占有举足轻重的 地位. (三)对传统专业发展方向的思考 音乐系和美术系(在设计专业独立出来后) 中传统专业相对较多,根据学科专业特点,走将 "传统专业做精"的发展道路,部分专业规模减少 或者保持不变,朝研究型方向发展,提升教师的 科研能力和理论水平.将该类专业的师资数量进 行控制,以保证学历,职称和科研能力的高水平. (四)对新兴专业发展的思考 加大对新兴专业的投入力度,对新兴专业在 办学条件上给予政策倾斜.新办专业的基础教学 设施不能满足教学需要,无论是师资,图书资料, 教学设备,实验室,实践基地等都存在较大的缺 口. 充分合理利用现有教育资源,合并整合相近 专业.广告学专业应尽快合并,归入艺术设计学 院.录音艺术专业归并到影视传播学院去按新兴 专业的发展要求进行办学.艺术传播学院尽快增 设新闻传播专业和综合艺术专业以进一步发展 壮大规模.保证学科体系完整朝着综合性方向发 展,符合学科专业建设的基本原则. 创新出新兴专业的人才培养模式.从近几年 艺术专业的发展方向来看.多数新兴专业具有生 命力强,发展稳定,前景广阔的良好发展空间.如 广告,录音,动画等专业,该类专业人才的培养应 根据实际的需求情况确定培养目标,重构课程体 系,改革教学方法,注重能力的培养,强调实践活 动,建立与传统不同的高等艺术人才培养模式和 途径 参考文献: [1]吴戈.个性?特色?传统和创新[J].云南艺术学院, 2006,(1). [2]石小涛.四JII音乐学院创新实践与可持续发展[J].音 乐探索,2007,(1). [3]陈超.大学的专业建构范式及其效用[J].比较教育研 究,2006,(4). [4]山子.应用性教育,应用型大学,探索的意义和困境 [J].高等教育,2006,(4). (责任编辑:左红卫) BringForthNewIdeasofMajorLayoutGiveProminence toAdvantageofRunningaSchool Li——QiongyaoQuan——Lixin (Xi~iangArtsInstitute,Urumqi,Xi~iang830049) Abstract:Theconstructionofmaiorsisessentialtoauniversityorcollege.Andtheregulationa ndcon. structionoflayoutofmaiorsisthemostimportant.Especiallyonthebasisoffindingthekeytop roblems,a comprehensiveartcollegemustplanscientificallyandregulatethelayoutofmajorsrationally.Someprob— lemscanbefoundinthedevelopmentplanofXinjiangArtsInstitute,forexample,thelayoutofma— iorsisnotharmoniouswiththedevelopmentofthecollege;Thefeaturesofrunningaschoolisnot distinctenough;Theemphasisoftheconstructionofmajorsisnotsufficient.Onthebasisofstudy ofthecurrentsituationofarttalentsandthedevelopmentoftheinstitute,thisarticlemainlydiscusses structureandlayoutofmaiorsfromthepointviewofacademicresearch. keywords:Subject;Major;Layout;Feature