小学英语科普版五年级
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Lesson 2Don´t be late next time!教案
Lesson 2 Don’t be late next time!
第一课时
教学内容:Let’s talk 和Let’s read
教学目标:
1.复习掌握音素
2.掌握四会单词、短语:may park grass thing next time
3.掌握祈使句:(1)Come in, please.
(2)Don’t be late next time.
(3)Go to your seat and sit down, please.
教学重点:
1.知道字母组合ea发[i:], a在ss前面发[a:]
2.本节的语法重点是掌握否定形式的祈使句，即在动词前Don’t. 教学难点:
通过举例使学生明白字母组合ea在不同的词中的多种读音。 教学方法:
演示法、实践法
教具准备:
生词卡片、音标卡片、多媒体
课件
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教学过程:
复习单词:出示本课生词卡片，学生读出英文并说出汉语意思。 (1)
(2) 复习读音规则:先复习单词的拼读规则，即a,e在闭音节中的读音分别是
[]、[e]，ea组合有时发[i]，有时发[e]。
(3) 导入新课
A. 情景导入
事先找一名学生扮演迟到与老师对话
B. 演示三遍以后，放两遍录音。
C. 再逐句放录音让学生跟说并翻译成汉语。
(4) 操练
A. 教师出示多媒体课件，并出示关键词。
B. 听录音
C. 逐句跟说
D. 看关键词复述课文。
E. 同桌复述课文。
F. 全班集体复述课文。
(5)作业布置
1. 背会四会单词。
2. 读熟并背会Let’s talk
(6)板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:
Don’t be late next time!
May I come in ?
Why are you late ? Because the bus was late.
Go to your seat and sit down , please.
Don’t be late next time.
Lesson 2 Don’t be late next time!
第二课时
教学内容:Let’s learn和Let’s sing
教学目标:
1. 掌握肯定和否定形式的祈使句。
2. 学唱Let’s sing《Sing your way home》
教学重点:掌握祈使句的肯定和否定形式。
教学难点:祈使句的否定形式有两种，即Don’t be …和Don’t do… 教学方法:操练法、游戏法
教具准备:多媒体课件、录音机
教学过程:
(1) 复习Let’s talk
教师出示关键单词，放录音，让三组学生表演Let’s talk. (2)导入新课
A.复习和学习生词:
window , listen , to, look at , blackboard , sit down , stand up , close the
door
B. 导入主题句
a. 出示多媒体课件并做动作，操练肯定形式的祈使句。 b.接着教师发出指令，让学生做。
c.再做“Simon says ”游戏，然后将否定句加进来，操练几遍。
(3)操练
A教师示范说“Sit down.”——Don’t sit down.让学生听并重复。 B接着教师说肯定句，学生说否定句。
C教师说否定句，学生说肯定句。
D同桌操练。
E挑若干学生操练。
(4)学习Let’s sing
A先学单词picture
B教师说歌词，让学生说英文。
C学生跟老师读歌词。
D听录音。
E学生跟唱。
(5)作业布置
将下列句子变成肯定句或否定句
a.Sit down.
b.Don’t look at your book. c.Close the door.
d.Open the door.
e.I’m late again.
(6)板书设计:
Don’t be late next time.
Listen to me. Look at the blackboard.
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