台北立内湖高工106学年第1学期音乐科教学活动预定进
附件1
臺北市立內湖高工106學年度第1學期 音樂科 教學活動預定進度
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
1.介紹不同類型的音樂型態,讓學生了解音樂的多元性。
2.欣賞各時期代表作曲家之重要作品,提升審美能力。 課程名稱 音樂 教學目標 3.學習歌唱基本技巧並熟習單元歌曲。
4.充實學生的音樂知識,提高其欣賞、表現及審美能力。
5.運用網路科技探索音樂,激發其音樂愛好及創作之興趣。 每週時數 1 教材 音樂(乙版) 出版社 育達 班級 高一 教師 黃旅葳
1人權暨道德法治教育 2生命教育 3全國法規資料庫 4多元文化 5性別平等 議題代號 6家庭教育 7家暴防治與性侵、性騷防治教育 8環境教育 9職業安全衛生 10愛滋病、性教育
11防災教育 12勞動權益、勞動法制
月週?作業 ※資訊議題 日 一 二 三 四 五 六 預定進度 重要紀事 份 次◎小考 融入 融入
預28-29日 備課日 20 21 22 23 24 25 26 備 30日 開學典禮、註冊、正式上課 831日 暑假作業統一測驗 月 8/30~9/6 第一次教學研究會 一 27 28 29 30 31 1 2 課程介紹 30日 校務會議 二 3 4 5 6 7 8 9 ※ 24 30日 補行上班上課 第1單元- 音樂三要素、記譜法
10 11 12 13 14 15 16 三 第1單元- 國內外展演場地及表演型態 ※ 48 16日 學校日 9月 18日 第八節課輔班開始上課 四 17 18 19 20 21 22 23 ※ 45 第2單元- 人聲的分類與演唱形式
五 24 25 26 27 28 29 30 ※ 45 30日 補行上班上課 第2單元- 藝術歌曲介紹
六 1 2 3 4 5 6 7 ※ 4 4日 中秋節放假 第3單元-神劇、清唱劇介紹
10日 國慶日放假 第3單元- 韓德爾『彌賽亞』、大音階與小音七 8 9 10 11 12 13 14 ※ 4 12~13日 第一次定期考查 階 19~20 第二次教學研究會 10月 15 16 17 18 19 20 21 八 校歌考試、檢查課本學習單 ?◎ 19~20日 高三第一次成就測驗
23~27日 第一次作業抽查 九 22 23 24 25 26 27 28 ※ 45 第4單元- 歌劇介紹 十 29 30 31 1 2 3 4 ※ 245 第4單元- 比才『卡門』
十5 6 7 8 9 10 11 ※ 245 9日 臺北市105年度高職學生閱讀擂臺賽決賽 第4單元- 義大利歌劇作曲家及作品賞析 一
十12 13 14 15 16 17 18 ◎ ※ 音樂常識測驗 二 11月 十19 20 21 22 23 24 25 ※ 4 第5單元- 音樂劇發展史 三
十26 27 28 29 30 1 2 第5單元- 安德魯?洛伊?韋伯 ※ 4 4~5日 第二次定期考查 四
十3 4 5 6 7 8 9 第6單元- 鍵盤樂器 ※ 4 6~12日 第三次教學研究會 五
十10 11 12 13 14 15 16 第6單元-貝多芬奏鳴曲、三和絃與七和絃 ※ 4 11~15日 第二次作業抽查 六 12十月 17 18 19 20 21 22 23 ※ 4 19~20日 高三第二次成就測驗 第7單元-西洋弦樂器、中國弦樂器 七
十24 25 26 27 28 29 30 ※ 248 27日 高二英語讀者劇場比賽(週會) 第7單元- 韋瓦第小提琴協奏曲『四季』 八
十31 1 2 3 4 5 6 ◎ ※ 1日 元旦放假 期末考- 才藝表演 九
二7 8 9 10 11 12 13 ◎ ※ 期末考- 才藝表演 十 1廿17、18日 第三次定期考查 月 14 15 16 17 18 19 20 期末回饋 一 19日 休業式 寒22-24日 補行上班,補下學期第一週課程, 21 22 23 24 25 26 27 課程介紹 ※ 假 25日 寒假開始
1. 了解孩子在校的學習內容與重點,督促孩子 1.上課不遲到、作業不遲交。 1. 作業 教 評 親 完成老師交付的作業。 學 量 師 2.安排時間練習指定作業。 (課本筆記、學習單)。 要 方 配 2. 實作評量 求 法 合 2. 觀察孩子的學習過程與態度。
3.運用網路、多媒體或書籍,尋 3. (歌唱評量、口語評量、才藝找指定音樂資料。 3. 請家長帶領孩子多參觀展演活動以開拓視野。
表演)
3.平時表現 4. 支持並鼓勵孩子各種藝術習慣的養成。
(含上課學習態度、上課用品、
出勤狀況、課堂參與小組討
論評量)
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