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人教新课标品德与社会五年级下册《生活在地球村的人们》教学设计.doc

人教新课标品德与社会五年级下册《生活在地球村的人们》教学设计

不管海多远丶仍然留恋你
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教新课标品德与社会五年级下册《生活在地球村的人们》教学设计doc》,可适用于综合领域

人教新课标品德与社会五年级下册《生活在地球村的人们》教学设计精诚凝聚=^^=成就梦想生活在地球村的人们教学目标:()知道世界有不同的人种各民族有不同的文化和风俗习惯。()探讨人种的形成与地理环境的关系。()学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。教学重点:不同肤色的居民人种的分布有趣的文化现象。课前准备:搜集黄、白、黑种人的图片。教学难点:从有趣的文化现象你发现了什么,教学安排:课时教学过程:一、测评谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗,板书课题:不同肤色的居民二、教学达标、讲述:世界上的人类根据他们的外表、物征主要可以分为:黄色人种、白色人种、黑色人种。、如图:观察白种人、黑种人、黄种人、讨论:他们的长相……他们的头发……提问:中国人是什么人种,(黄种人)讲述:每个种族有不同的特点和各自的优势我们的世界也因此多姿多彩。总结:人种族虽然不同但是并没有优劣之分都是平等的不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹。三、巩固练习点亮心灯~~~(^v^)~~~照亮人生精诚凝聚=^^=成就梦想、比较一下不同的人种有什么特征,、世界上的人类根据外表特征主要分()、()、()人种,四、布置作业:点亮心灯~~~(^v^)~~~照亮人生

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