标题、开头、结尾的作用_初二语文_语文_初中教育_教育专区
一、【关于标题的命题形式】 ? 文章以“******”为题，有什么作用,
? 文章为什么以“******”为题,请谈谈你的理解。
? 你认为文章的标题好在哪里, ? 如果将本文的标题改为
“******”，有什么不同,
?标题有什么含义,(分析具体含义，有的还要答出
表
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达的情感。) 记叙文标题(题目)的作用(关键还是要具体分析)，一般作用有: 1，作为全文的线索
2，点明主旨
3，概括全文主要内容
4，借物喻人，或使用象征手法(标题一般是某个事物)
5，含蓄委婉，或引起读者注意 ……还有的标题是有多层含义，字面的和深层的……一语双关
记叙文开头作用
1.总领全文，点明主旨(开篇点题)。
2.为下文作铺垫或埋伏笔。 3.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 4.奠定全文感情基调。
5、渲染气氛，为故事发展提供背景;
6照应下文(某一处或几处具体内容)。
中间段:
1、 承上启下(概括上文某一内
容，引起对下文的什么内容的
叙写);
2、 总领下文;
3、 总结上文;
4、 埋下伏笔;
记叙文的结尾作用是
1、点明主旨，揭示主题(卒章显志)。
2、画龙点睛、深化主题。 3、呼应前文、开头或题目，使文章结构完整。
4、总结全文，强调中心。 5、寄托作者感情，含蓄，耐人寻味，引起读者思考。
插叙的作用有三:
1、在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。
2、运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。 3、加上插叙，可避免文章的结构呆板，使行文起伏多变，曲折多姿。 伏笔的作用
1、 使文章内容更丰富，有利于表
现人物性格。
2、使叙事富有层次，照应严密，结构和谐完整。
1、 可增强文章的趣味性，使文章更具文采
2、 可以增强文化底蕴
3、 更加深刻的表现文章主题 4、 丰富文章的内容，增强文章的诗意(美感)
5、 在文章开头引用诗文名句，起到总领全文，引起下文，使语言更加凝练生动，彰显文化底蕴
6、 在文章的结尾，则具有画龙点睛的作用，能够启人心智，升华主题，达到言有尽而意无穷的效果，令读者掩卷深思，回味无穷。 7、 升华文章作者的情感
除了铺垫,自然还要明确整个文章的主题思想,当然有时候作者也可
能会把这个放在第二段来说,但是不会再往后了,那就跑题了.所以,答题的时候要从起始的两段揣摩文章主旨.甚至都可以用
原文
少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文
来概括整个文章的.
开头引用故事还有引人入胜，发人深思的作用,引用的故事有时候是人们熟知的,这样可以产生共鸣和与读者的互动作用,可以帮助读者把文章思想贯彻到现实生活中,贴近现实和读者.有时候引用的是典故寓言等,这就增添了文章的层次感和趣味性,故事中有故事,阐述主题,发人深思。
议论文:一、标题就是中心论点; 二、标题提示论述范围;
三、标题揭示论题;
四、标题表示论述对象。
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。 归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳:
1、是否点明论题
例如:说勤奋、友邦惊诧论、从“狼来了”说起、读《畏惧错误就是毁灭进步》有感，这些议论文标题，点明了自己的议论是针对什么来的，其功能——就是点明议论文的论题。 2、是否点明本文的论点
很多作者原意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常常用论点做文章的标题。如《谦虚使人进步》、《集中精力听讲才是最好的学习方
法》、《做人要诚实》等等——标题明确阐发作者的观点，这种标题的作用就是——点明文章的中心论点。 3、标题运用哪种修辞方法，有何作用
有的文章在点明论题或明确论点的同时，还运用一定的修辞方法，使标题增加了由修辞方法的运用带来的艺术效果，答题时也应该指出来。例如:《意志力坚强是学业腾飞隐形的翅膀》，作者运用这个标题，除了明确本文的论点——意志力坚强能够帮助我们提升学业质量之外，还运用了比喻这种修辞方法，将“坚强的意志力”比作“隐形的翅膀”，带来生动形象的表达效果。 4、看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考
都有哪些类型的标题具有这种作用呢,
(1)问题式标题——什么决定了我们的命运,
(2)运用修辞方法，我们从字面很难理解——让我们都做太空的清洁工。“太空清洁工”是干什么的，我们不明白。
二、说明文的标题一般有两个作用:
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象)，揭示说明内容。 2、表达上，运用了XX，(具体分析其作用。)
重要关键词:以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况:
? 运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。 ? 运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“,”等词语、符号)设置悬念。
?注意事项:
? 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。
? 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
一、命题方式:
1、文章开头为什么从XX写起, 2、简要说明第一段的作用, 3、开头几句有什么作用, 4、第一段以XX为开头有什么作用,
5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处,
二、答题思路:
?内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征;
?形式上主要从说明方法的作用回答，(是什么说明方法就分析什么说明方法。)
?能激发读者的阅读兴趣. ?引出下文对XXX的说明。 ?特殊情况:
A、开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象XX或内容，激发兴趣;B、引用古诗文: 增强文学性
描述性、抒情性语言 常用修辞(无论怎样考察大家，都要灵活运用。)
14、议论文开头引用故事的作用, 引出作者的观点;作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点;增强文章的趣味性，吸引读者。 8、议论文开头的作用
(1)、提出中心论点;
(2)、引出论题
(3)、 吸引读者的阅读兴趣 格式:?、开头通过写„„的事例，提出中心论点„„(或引出„„的论题)。
?、开头通过引用名言，提出中心论点„„(或引出„„的论题)。 ?开头通过引用名人趣事(或„„的奇闻趣事)，提出中心论点„„(或引出„„的论题)，也起到吸引读者，增强了论述的趣味性。
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