单二部曲式

单二部曲式 概论: 曲式中比乐段规模稍大的结构是简单的二部曲式，也就是所谓“单二部曲式”。在全部曲式范畴中，仍然属于小型的结构。 与乐段的不同之处: 乐段= 一个主要部分(即使是作为独立曲式的时候) 单二部曲式=一个重要部分+一个重要部分(两个同等重要的部分)组成。 单二部曲式:第1部分乐思初步陈述 第2部分多运用第一部分乐段的材料或对比不大的新 材料,基本服从进一步展开基本乐思作为目的。 单二部曲式属于独立作品常用于: 歌曲中:分节歌，群众歌曲(领唱加副歌类的进行曲) 器乐曲中:舞曲 套曲中:小品 大型曲目中:变奏曲的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 或变奏，回旋曲中的主题或插部，奏鸣曲 中的主题。 二段曲式与复乐段，一段曲式的区别: 复乐段的一个重要特点是:后段开始的乐句必须重复前段开始的材 料，而二段曲式中的第二段开始的乐句，必须是新的材 料，或者改造原有材料，以形成对比。 二段曲式与一段曲式的主要区别是:二段曲式的第二段可以全部由新 的材料构成，这部分新的材料出现在第二段的开始，跟 原有的主体形成对比。这种对比是曲式发展的需要也是 二段式与一段式的主要区别。 单二部曲式例题 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 (课本89页) (一) 贝多芬《第九交响曲》最后一乐章“欢乐颂” 的主题: 典型方整型结构的单二部曲式 [A(a+a1)]+[B(b+a1)] 第一部分是两个4小节乐句构成的乐段，结束完全终止。明确的收拢性结构。第二部分开始的乐句具有明显的展开性质，曲调上的六度跳进造成小的高潮，然后重现第一乐段的第二乐句作为收束。 (2)柴科夫斯基《F大调钢琴变奏曲》的主题: A + B a+a1(属调) b+a2(原调) 终止式的处理以及两个部分主题材料的对比明显不同。方整性典型结构。 第一段是转调乐段，结束于属调的主和弦上又似乎是主调的半终止。具有开放结构的性质。 第二部分开始有对比新的材料，曲调，织体手法，力度 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情都有所改变，之后才再现第一乐段的第二乐句。 第一部分虽不在原调结束，是因为随即出现的第二部分以带对比性材料出现，所以仍然段落分明。 这个例题不做4个乐句结构的乐段，主要是因为第二部分出现清楚对比的新材料和之后的开始主题材料的再现。 (3)刘铁山 茅沅《瑶族舞曲》开始的主题: A(重复) + B(从关系大调返回主调) a+b + c(b的展开)+d(a 与b的变形综合) 这首民歌抒情舞曲性质，方整性结构的单二部曲式。 在各个乐句材料的处理上都有所不同。 第一乐段是结束于主调完全终止的典型乐段结构。 第二部分第一乐句是前面材料的展开并转入主调c小调的关 第一乐句前半的系大调(降E大调)，第二乐句是第一乐段 变化和第二乐句后半的综合，有鲜明的再现意图。 (4)瞿希贤《全世界人民一条心》: A + B(复乐段) a+b+c+d e+e1+f+d1{半终止}+e+e+f+d2{完全终止} 这首歌曲结构复杂，但仍然是一个单二部曲式。 第一乐段由4个乐句构成(歌词的缘故)，第三乐句结构上有扩充与第四句相联系，各乐句的材料不断更新。 第二部分音乐与第一部分有对比，副歌性质与复乐段结构清晰的分隔两个部分，结束处仍然运用了第一部分尾乐段的材料，第一部分音乐片段再现的作用。 (5)浙江民歌《李有松》黎英海编词曲第一段: A (16) + B (14) a{5+1}+b{5+1}+c{4} d{7}+cb{6+1} 这首歌结构自由，山歌说唱体裁和歌曲的诙谐特点有关。 第一部分是三个乐句构成的乐段 (第三句包含两句歌词，从整体曲调组织来看，还是把它分析成一个大乐句) 第二部分开始的曲调是对比新的材料，但可以从第一部分前2句中找到来源，后一乐句是第一部分曲调材料的再现，变化综合了第一部分后2乐句中的部分材料。这个部分实际带有补充的性质。 (6)贝多芬G大调钢琴奏鸣曲第三乐章开始的主题: 具有民间舞曲性质 乐章开始的主题是典型的方整性的单二部曲式。 曲式的两个部分各反复一次，第一部分转调乐段终止在属调上，第二部分从属调转回原调。 第二部分没有前面材料的明显再现，以像似的终止式结束乐段，结尾处运用于第一部分类似织体来获得结构逻辑统一完整性，曲调上是第一部分主题基本动机的发展，鲜明的对比表现在织体和力度变化上。 (7)拉赫玛尼诺夫《这儿好》: 这是单二部曲式结构的一首浪漫曲。 抒情，优美的音乐特点和诗意的激动通过一个主题核心不断发展达成。 第一部分由两个乐句构成的乐段。 第二部分开始便是结构的分解，以1小节为单位模进，主题材料再分解，高潮的出现也是最后乐句的结束，然后是钢琴演奏的6小节作为补充结尾。 第二部分没有前面主题明确再现，也没有出现新材料。 第一乐段6小节，第二乐段8小节，结构扩充是由于主题不断展开的缘故，后面的钢琴补充使高潮之后全曲稳定结束。 8)古曲《阳关三叠》第一叠第一段: A + B a+b+c+a d+e 曲式两个部分有较强烈的对比，第二部分音乐材料的不同本身也有对比，整个结构十分完整统一。 第一部分乐段中除第二乐句占2小节外，其他三个乐句都各占1又2分之1小节。因为音乐是慢速度复拍子，配合古诗的7字分句来划分，形成十分完整的乐段结构。 第二部分，第一乐句(d)在结构中有连接的作用，第二部分的后乐句是另一对比新材料构成的乐句，开始动机具有核心性质，实际上来自全曲开始乐句的部分音调，所以这以新材料构成最后乐句也含有某些开始主题因素再现的意味。 (9)舒伯特《死神与少女》 : 引子+ A(少女)+ 连接(间奏)+ B(死神)+ 结尾 a+b c+d{c1 } 单二部曲式中间有间奏，用延长休止符使两部分分开。句法自然，音乐具有宣叙雕意味，有似乎是动机展开。 第一部分少女祈求，挣扎的哀怨音调与第二部分死神冷漠，无情的曲调(同音重复呆板的节奏)形成对比。 第一部分开放性结构乐段加强进入第二部分的倾向，引子和结尾运用了第二部分音乐材料(死神主题)全曲整体统一，和弦式伴奏织体联系两个部分。 这个单二部曲式结构由于引子先现第二部分主题，已经具有了三部曲式的迹象。 (10)舒曼《蝴蝶》 A + B a+a1 b+a,a1 1(和声上由属和弦开始，上段终止在平行小调的属和弦上。 下段和声跳进到降A大调，体现不稳定的特色，接着利用同低音到本调的重属和弦进行到?2引出再现。再现强调主调性，两小节原位属和弦直接解决到主和弦。 2(这个二段式的第二段似乎用了新的材料，其实它是第一段最后一小节(第8小节)的模进(只是去掉了休止符)，第二段的再现是由第一段的前2小节，加上后句的后2小节构成。 (11)斯克里亚宾《前奏曲》op.11 No.10 一(结构上:上段由两个4小节乐句构成，下段前句由4小节构成，后句由8小节构成，后4小节是终止延长。 二(和声上:#c小调，第一段上句由重属和弦到属和弦，下句是上四度的模进，由#f 小调回到 #c小调结束。第一段形成#c—(#g)---#f---#c的调性布局。 第二段前句结构上乐节重复，主要是调性色彩的对比，明朗的E大调，最后引出再现改用主调属和弦，再现全句都在主调上，“调性回归”第15小节的属和弦没有解决到主和弦构成终止，而是到下属，又在第17小节的强拍上再次出现完整的下属和弦，通过下属途径，运用低音级进下行，第19小节才解决到主和弦。 (12)歌曲《我们走在大路上》 两段各由4小节对称乐句构成。 (13)贝多芬钢琴奏鸣曲op.26第四乐章(无再现的二段式中的引申型二部曲式) 无再现引申型二段式的特点，单一主题的发展，没有新的主题并置，多用于大型曲式的次级结构。 两个乐段以同一素材引申发展而成，第二段后半没有明显的再现句。 上段6+6的平行乐段，下段4+4的非重复乐段(自身以纵向可动对位方式重复一次)第二段开始部分引入平行小调和属调，最后回到主调。整体二段式统一在降A大调上。 (14)格里格《索尔维格之歌》无再现二段式中的并列型二段曲式 并列型是指第二段落建立在新的主题上，并不再回复到第一段的材料，没有明显的再现句，两个部分材料不同形成对比，但规模上大致对称，调性基本统一(或互为平行调或同主音调式) 呈示部为四句式(a a1 b b1)平行对比乐段 第二段一气呵成。前后两段两种不同的音乐相互连接。 两部分的主题材料不同，调性为同主音大小调对置。两者的节拍，速度，节奏，织体，体裁完全相异。 作为独立作品，附加的前奏和尾声的材料相同。前奏强调调式属音，尾声落于主音，一问一答，首尾呼应，加强了乐曲的统一性。 (15)格里格《学生小夜曲》op.73 no.6 1(并列二部曲式引申的第二部分 调性上:第一部分由转调乐句及短小补充构成，并且完整的反复了一次。调性是由大调转向三级小调。 第二部分由原调A大调开始，在尾末将第一段中转调的材料(后4小节)移入原调收束，形成主题材料在调性统一的基础上再现的关系。但这里没有形成独立的再现部，短小的结尾由一个乐句构成，清晰的反映了第二部分开始的材料。 第二部分的乐思发展有着更高的延伸，从旋律线变的活跃，音区扩展，调式和声多变，而且出现音的强弱对比，整首作品的高潮也出现在第二部分，因此形成长度上的扩大，但因为第一部分原样反复了一次才使前后两部分规模平衡。 (16)舒伯特《兰德列尔舞曲》 2(并列二部曲式材料开展的第二部分 第一部分的动机先a后b在第二部分调换了次序先b1后a1，而且第二部分完整三次模进重复。 第二部分为一个大乐句性的乐段 和声上进一步发展副属和弦连锁解决关系: DDDD56---DDD2---DD56---D2---T6---D?7---?---D7---T (17)黄自浪漫曲思乡 3(并列二部曲式对比出新的第二部分 一首二部不带再现并列曲式。乐曲依歌词自然的分成“情”“景”两个部分。 两部分对比十分突出:第二部分除开始节拍上是共同的以外，调性，和声，旋律型，织体以及速度等都变换了。后面高潮的发展也是新的。同时第二部分在艺术表现上使用了有着“再现”(不是再现部)作用的表现手法。 第一部分7-9小节伴奏中的旋律音调，原样(以放宽形式)出现在第二部分声乐部分的高潮中。 从第20小节起在伴奏中开始和声织体的“再现”随着声乐最后呼应性乐节的出现，音乐又返回到第一部分的情调中。 第一部分方整型乐段结构，第二部分激动的情绪打破了平稳的叙事结构，转为稍有朗诵性质的散体陈述。 (18)海顿c小调交响曲no.95第二乐章 4综合的第二部分。第二部分的主题材料表现为前三种类型的综合 复合曲式的第一部。两部分都在明确的降E大调中。第一部分采取乐段陈述结构，第二部分只能分划出乐汇(乐节的散体结构)。 第一部分里32分音符的回音音型不仅在第二部分里得到各声部的穿插摘引，而且还在第二部分的后一半中获得变体(分散和弦形式和下行级进形式)的发展;第一部分里的分散和弦进行，在第二部分里多位平直或跳进的线条所代替。 (19)卡普阿《玛丽亚～玛丽～》 著名的意大利歌曲。 结构:典型不带再现的二段曲式。两个乐段旋律形态互相对比，同主音大小调对置加强了这种对比性。 第一段为4+4的双句非重复结构的乐段，c小调。整个两句4个乐节，统一素材从高而下的移位。 第二段为8+8的双句平行乐段，C大调。 第一段本身重复了一次，从而与第二段的长度相对应而取得了平衡的布局。 作业:1 分析曲目 1 舒曼《儿童情景》op.15 “捉迷藏” 2柴科夫斯基《四季—五月》 注:标明作品所属的调性，以AB大小字母符号标出两个乐段以及内 部乐句。分析前后两个乐段的调性以及半终止，完全终止的和声走向。 作业:2 1( 刘炽 合唱曲《我的祖国》 2( 门德尔松《无词歌》第11首 op.30 no.6 第16首 op.38 no.4 注:表明作品所属调性，以及结构形式(例带再现或不带再现的类型) 以AB大小字母符号标出两个乐段以及内部乐句。分析前后两个乐段的调性以及半终止，完全终止的和声走向。