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插插接接[教材]

插插接接[教材]插插接接[教材] 秦皇岛经济技术开发区中小学教案首页课题五、插插接接课型课时日期 1、掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造知识与技能型作品。 2、通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。教学欣赏插接作品，拓宽学生思路，教师示范部分插接方过程与方法法，学生想象制作。目标情感、态度在制作中享受艺术创作的乐趣。激发热爱生活的美好和价值观情感。教学掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。重点教学通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。...

插插接接[教材] 秦皇岛经济技术开发区中小学教案首页课题五、插插接接课型课时日期 1、掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造知识与技能型作品。 2、通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。教学欣赏插接作品，拓宽学生思路，教师示范部分插接方过程与方法法，学生想象制作。目标情感、态度在制作中享受艺术创作的乐趣。激发热爱生活的美好和价值观情感。教学掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。重点教学通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。难点教学方法电教手段教具秦皇岛经济技术开发区中小学教案附页教学过程一、激趣导入: 教师:同学们，今天老师给你们准备了好玩的玩具，就藏在桌斗里，赶快拿出来插一插，玩一玩。二、探究体验。教师:让我们先玩到这吧，下面请同学们欣赏插接作品。 1、除了插接玩具，生活中还有许多的插接物品，谁来举例说一说, 2、了解插接的方法是本课的重点。教师应充分调动学生的学习自主性，让学生大胆探究，以培养他们解决问题的能力。提问:(1)插接玩具有什么特点,(2)插接空有几种形式, (3)、从不同方位进行插接有怎样的视觉效果, 3、通过多媒体观看插接玩具的制作过程。 4、提问:你想用插接的方法制作什么? 三、实践操作: 1、学生根据自己的材料进行构思，塑造一件简单的形体。2、教师辅导:提供素材，步步深入。四、作品展示: 师生共同欣赏同学们的作品。秦皇岛经济技术开发区中小学教案末页板书设计课后反思作业反馈检查反馈

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