下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 高校辅导员面试笔试资料

高校辅导员面试笔试资料.doc

高校辅导员面试笔试资料

罗凌俗
2017-09-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高校辅导员面试笔试资料doc》,可适用于职业岗位领域

PostBy:::经过半个月的封闭式准备终于被一所环境优美的独立院校录用为辅导员为了回报论坛发下笔试面试题目及经验~年前就已经报名了年后笔试名单一出来才发现多人竞争个职位(男女)看到笔试名单后我开始了真正的疯狂准备也就一个星期的时候吧虽然当时抱着必死的决心但是因为自己已经辞职了待业在家再加上这所独立院校是BF所在高校的二级院校要是上了就能够跟他一起有寒暑假到处旅游了因为这些动力我开始了拼死一搏。主要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验说实话辅导员考试的内容却是不是很多范围比较小来来去去就是那么点职责啊要求啊思政啊等等方面就是需要融汇贯通。我背了中央的号文件还有中央关于加强高校辅导员建设的文件这两个重要文件把辅导员的工作内容职责要求等比较权威的表达然后自己再就有可能出大写作的比如如果你是一名辅导员你会怎么开展工作写给新生的一封信自我介绍以及个人优势工作设想。这三个内容我还各写了一篇一千字左右的文章背下来这样万一考到在临场也不会紧张也能比较快的写好。一句话就是要准备充分。笔试成绩出来后一看自己排第三名就高兴得跳起来了因为第三天就要面试我赶紧去准备面试的自我介绍。面试通知的形式是分钟的自我介绍以及个人优势工作思路还有就是评委的自由提问。自我介绍因为在准备笔试时已经写好了所以就开始狂背。整整两天时间不管是走路还是吃饭甚至在上厕所时间我都在不停的背BF下班就拉着他对着他演练把BF都搞烦了说我像个唐僧除了准备自我介绍外就是根据辅导员之家上面的问题特别是情景模拟题进行思考把辅导员有可能遇到的问题都思考了一遍。面试前一个晚上在家穿着正装(这样比较有感觉)对着BF从上台开始怎么鞠躬怎么问好演讲的手势全部模拟了几遍BF还把我准备的那些问题随机提了几个我回答他再给我纠正(我们去年毕业BF就去了高校当辅导员)。面试当天我是第个候场的时候好紧张但是就在去面试的路上和临要面试前背了一遍自我介绍我看到其他跟我一起候场的面试者拿着稿子一直背其实没必要越背会越紧张的。面试进去之后十几个评委不要紧张在没上讲台前先鞠个躬然后在黑板上写上自己的名字微笑的问计时员是否可以开始。然后就哇啦哇啦的说一定要像在说要有手势要口语化些毕竟人家要求是演讲不是背诵嘛。接着就问问题啦问了个问题回答的时候一定要微笑自信就算说错了也不要紧因为评委也可以体谅是即时回答基本就没有思考的时间只是不要出现原则上的错误就可以了。(答题的设的校企组合新模式由学校提供场地和管理企业提供设备、技术和师资支持以企业为主组织实训加强和推进校外顶岗实习力度使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大提高学生的实际动手能力。要充分利用现代信息技术开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。“十一五”期间国家将在重点专业领域选择市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地进行支持与建设形成一批教育改革力度大、装备水平高、优质资源共享的高水平高等职业教育校内生产性实训基地。七、注重教师队伍的“双师”结构改革人事分配和管理制度加强专兼结合的专业教学团队建设高等职业院校教师队伍建设要适应人才培养模式改革的需要按照开放性和职业性的内在要求根据国家人事分配制度改革的总体部署改革人事分配和管理制度。要增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例安排专业教师到企业顶岗实践积累实际工作经历提高实践教学能力。同时要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师逐步加大兼职教师的比例逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。重视教师的职业道德、工作学习经历和科技开发服务能力引导教师为企业和社区服务。逐步建立“双师型”教师资格认证体系研究制订高等职业院校教师任职标准和准入制度。重视中青年教师的培养和教师的继续教育提高教师的综合素质与教学能力。“十一五”期间国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域作出突出贡献的专业带头人和骨干教师提高教师队伍整体水平。八、加强教学评估完善教学质量保障体系高等职业院校要强化质量意识尤其要加强质量管理体系建设重视过程监控吸收用人单位参与教学质量评价逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。各地教育行政部门要完善年一轮的高等职业院校人才培养工作水平评估体系在评估过程中要将毕业生就业率与就业质量、“双证书”获取率与获取质量、职业素质养成、生产性实训基地建设、顶岗实习落实情况以及专兼结合专业教学团队建设等方面作为重要考核指标。九、切实加强领导规范管理保证高等职业教育持续健康发展国家将实施示范性高等职业院校建设计划重点支持建设所示范性院校引领全国高等职业院校与经济社会发展紧密结合强化办学特色全面提高教学质量推动高等职业教育持续健康发展。各地要加强对高等职业教育的统筹管理加大经费投入制定政策措施引导高等职业院校主动服务社会鼓励行业企业积极参与院校办学促进高等职业院校整体办学水平的提升逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的高等职业教育体系。重视高等职业教育理论研究和实践总结加强对高等职业教育改革和发展成果的宣传增强社会对高等职业教育的了解提高社会认可度。要高度重视高等职业院校领导班子的能力建设建立轮训制度引导学校领导更新理念拓宽视野增强战略思维和科学决策能力要把人才培养质量作为考核学校领导班子的重要指标。高等职业院校党政领导班子要树立科学的人才观和质量观把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来确保教学工作的中心地位。要从严治教规范管理特别是规范办学行为严格招生管理。建立健全各种规章制度完善运行机制维护稳定保障高等职业教育持续健康发展。中华人民共和国教育部二六年十一月十六日中华人民共和国教育部令第号《普通高等学校学生管理规定》已于年月日经部长办公会议讨论通过现予发布自年月日起施行。教育部部长周济二五年三月二十五日普通高等学校学生管理规定为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序保障学生身心健康促进学生德、智、体、美全面发展依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定本规定。本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。高等学校要以培养人才为中心按照国家教育方针遵循教育规律不断提高教育质量要依法治校从严管理健全和完善管理制度规范管理行为要将管理与加强教育相结合不断提高管理水平努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念应当树立爱国主义思想具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神应当遵守宪法、法律、法规遵守公民道德规范遵守《高等学校学生行为准则》遵守学校管理制度具有良好的道德品质和行为习惯应当刻苦学习勇于探索积极实践努力掌握现代科学文化知识和专业技能应当积极锻炼身体具有健康体魄。学生在校期间依法享有下列权利:(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动使用学校提供的教育教学资源(二)参加社会服务、勤工助学在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动(三)申请奖学金、助学金及助学贷款(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书(五)对学校给予的处分或者处理有异议向学校、教育行政部门提出申诉对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼(六)法律、法规规定的其他权利。学生在校期间依法履行下列义务:(一)遵守宪法、法律、法规(二)遵守学校管理制度(三)努力学习完成规定学业(四)按规定缴纳学费及有关费用履行获得贷学金及助学金的相应义务(五)遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和行为习惯(六)法律、法规规定的其他义务。按国家招生规定录取的新生持录取通知书按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者应当向学校请假。未请假或者请假逾期者除因不可抗力等正当事由以外视为放弃入学资格。新生入学后学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册取得学籍。复查不合格者由学校区别情况予以处理直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者一经查实学校应当取消其学籍。情节恶劣的应当请有关部门查究。对患有疾病的新生经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复可以向学校申请入学由学校指定医院诊断符合体检要求经学校复查合格后重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者取消入学资格。每学期开学时学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助办理有关手续后注册。学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核考核成绩记入成绩册并归入本人档案。考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式以及考核不合格的课程是否重修或者补考由学校规定。学生思想品德的考核、鉴定要以《高等学校学生行为准则》为主要依据采取个人小结师生民主评议等形式进行。学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级、重修等要求由学校规定。学生可以根据学校有关规定申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。学生严重违反考核纪律或者作弊的该课程考核成绩记为无效并由学校视其违纪或者作弊情节给予批评教育和相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的经教育表现较好在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。学生不能按时参加教育教学计划规定的活动应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者根据学校有关规定给予批评教育情节严重的给予纪律处分。学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准。学校根据社会对人才需求情况的发展变化经学生同意必要时可以适当调整学生所学专业。学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有特殊困难无法继续在本校学习的可以申请转学。学生有下列情形之一不得转学:(一)入学未满一学期的(二)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的(三)招生时确定为定向、委托培养的(四)应予退学的(五)其他无正当理由的。学生转学经两校同意由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当可以办理转学手续跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。学生可以分阶段完成学业。学生在校最长年限(含休学)由学校规定。学生申请休学或者学校认为应当休学者由学校批准可以休学。休学次数和期限由学校规定。学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)学校应当保留其学籍至退役后一年。休学学生应当办理休学手续离校学校保留其学籍。学生休学期间不享受在校学习学生待遇。休学学生患病其医疗费按学校规定处理。学生休学期满应当于学期开学前向学校提出复学申请经学校复查合格方可复学。学生有下列情形之一应予退学:(一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的(二)休学期满在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的(三)经学校指定医院诊断患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的(四)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的(五)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的(六)本人申请退学的。对学生的退学处理由校长会议研究决定。对退学的学生由学校出具退学决定书并送交本人同时报学校所在地省级教育行政部门备案。退学的本专科学生按学校规定期限办理退学手续离校档案、户口退回其家庭户籍所在地。退学的研究生按已有毕业学历和就业政策可以就业的由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续在学校规定期限内没有聘用单位的档案、户口退回其家庭户籍所在地。学生对退学处理有异议的参照本规定第六十一条、第六十二条、第六十三条、第六十四条办理。学生在学校规定年限内修完教育教学计划规定内容德、智、体达到毕业要求准予毕业由学校发给毕业证书。学生在学校规定年限内修完教育教学计划规定内容未达到毕业要求准予结业由学校发给结业证书。结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩以及是否颁发毕业证书由学校规定。对合格后颁发的毕业证书毕业时间按发证日期填写。符合学位授予条件者学位授予单位应当颁发学位证书。学满一学年以上退学的学生学校应当颁发肄业证书。学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式填写、颁发学历证书、学位证书。学校应当执行高等教育学历证书电子注册管理制度每年将颁发的毕(结)业证书信息报所在地省级教育行政部门注册并由省级教育行政部门报国务院教育行政部门备案。对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者由学校发给辅修专业证书。对违反国家招生规定入学者学校不得发给学历证书、学位证书已发的学历证书、学位证书学校应当予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏经本人申请学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。学校应当维护校园正常秩序保障学生的正常学习和生活。学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式支持和保障学生依法参与学校民主管理。学生应当自觉遵守公民道德规范自觉遵守学校管理制度创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体应当按学校有关规定提出书面申请报学校批准。学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动接受学校的领导和管理。学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动并根据实际情况给予必要帮助。学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度履行勤工助学活动的有关协议。学生举行大型集会、游行、示威等活动应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的学校应当依法劝阻或者制止。学生使用计算机网络应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定不得登录非法网站、传播有害信息。学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。学校、省(自治区、直辖市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式给予相应的精神鼓励或者物质奖励。对有违法、违规、违纪行为的学生学校应当给予批评教育或者纪律处分。学校给予学生的纪律处分应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。纪律处分的种类分为:(一)警告(二)严重警告(三)记过(四)留校察看(五)开除学籍。学生有下列情形之一学校可以给予开除学籍处分:(一)违反宪法反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的(二)触犯国家法律构成刑事犯罪的(三)违反治安管理规定受到处罚性质恶劣的(四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的(五)剽窃、抄袭他人研究成果情节严重的(六)违反学校规定严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序侵害其他个人、组织合法权益造成严重后果的(七)屡次违反学校规定受到纪律处分经教育不改的。学校对学生的处分应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。学校在对学生作出处分决定之前应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。学校对学生作出开除学籍处分决定应当由校长会议研究决定。学校对学生作出处分应当出具处分决定书送交本人。开除学籍的处分决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。学校应当成立学生申诉处理委员会受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。学生对处分决定有异议的在接到学校处分决定书之日起个工作日内可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查并在接到书面申诉之日起个工作日内作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。学生对复查决定有异议的在接到学校复查决定书之日起个工作日内可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起个工作日内应当对申诉人的问题给予处理并答复。从处分决定或者复查决定送交之日起学生在申诉期内未提出申诉的学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。被开除学籍的学生由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校档案、户口退回其家庭户籍所在地。对学生的奖励、处分材料学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。对接受成人高等学历教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理参照本规定实施。高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定报主管教育行政部门备案(中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门)并及时向学生公布。省级教育行政部门根据本规定指导、检查和督促本地区高等学校实施学生管理。本规定自年月日起施行。原国家教育委员会发布的《普通高等学校学生管理规定》(国家教育委员会令第号)、《研究生学籍管理规定》(教学号)同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的以本规定为准。中华人民共和国教育部令第号第一章总则第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神切实加强高等学校辅导员队伍建设特制定本规定。第二条高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设应当坚持育人为本、德育为先促进高等学校改革、发展和稳定促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。第三条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第二章要求与职责第四条辅导员工作的要求是:(一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作加强学生班级建设和管理(二)遵循大学生思想政治教育规律坚持继承与创新相结合创造性地开展工作促进学生健康成长与成才(三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法不断提高工作技能和水平(四)定期开展相关工作调查和研究分析工作对象和工作条件的变化及时调整工作思路和方法(五)注重运用各种新的工作载体特别是网络等现代科学技术和手段努力拓展工作途径贴近实际、贴近生活、贴近学生提高工作的针对性和实效性增强工作的吸引力和感染力。第五条辅导员的主要工作职责是:(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想确立马克思主义的坚定信念(二)帮助高校学生养成良好的道德品质经常性地开展谈心活动引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题提高思想认识和精神境界(三)了解和掌握高校学生思想政治状况针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育和引导化解矛盾冲突参与处理有关突发事件维护好校园安全和稳定(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作组织好高校学生勤工助学积极帮助经济困难学生完成学业(五)积极开展就业指导和服务工作为学生提供高效优质的就业指导和信息服务帮助学生树立正确的就业观念(六)以班级为基础以学生为主体发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作在学生中间开展形式多样的教育活动(八)指导学生党支部和班委会建设做好学生骨干培养工作激发学生的积极性、主动性。第三章配备与选聘第六条高等学校总体上要按师生比不低于:的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。第七条高等学校可以根据实际情况按一定比例配备研究生辅导员从事研究生思想政治教育工作。研究生专业导师在研究生思想政治教育工作方面要担负相应职责。第八条辅导员选聘应当坚持如下标准:(一)政治强、业务精、纪律严、作风正(二)具备本科以上学历德才兼备乐于奉献潜心教书育人热爱大学生思想政治教育事业(三)具有相关的学科专业背景具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力接受过系统的上岗培训并取得合格证书。第九条辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。高等学校组织、人事、学生工作部门和院(系)等相关单位按辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选聘工作。第十条新聘任的青年专业教师原则上要从事一定时间的辅导员、班主任工作。专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务并可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。第四章培养与发展第十一条高等学校应结合实际按各校统一的教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。第十二条高等学校应根据辅导员岗位基本职责、任职条件等要求结合各校实际制定辅导员评聘教师职务的具体条件突出其从事学生工作的特点。辅导员评聘教师职务应坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则对于中级以下职务应侧重考察工作实绩。第十三条高等学校应成立专职辅导员专业技术职务聘任委员会具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作。高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。第十四条高等学校可根据辅导员的任职年限及实际工作表现确定相应级别的行政待遇给予相应的倾斜政策。第十五条辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划享受专任教师培养同等待遇。第十六条高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。第十七条省、自治区、直辖市教育行政部门应当建立辅导员培训和研修基地承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训对辅导员进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训开展与辅导员工作相关的科学研究。各高校负责对本校辅导员的系统培训。第十八条高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流、考察和进修深造。支持辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业学位鼓励和支持专职辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。第十九条高等学校要积极为辅导员的工作和生活创造便利条件应根据辅导员的工作特点在岗位津贴、办公条件、通讯经费等方面制定相关政策为辅导员的工作和生活提供必要保障。第二十条高等学校应把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要根据工作需要向校内管理工作岗位选派或向地方组织部门推荐。第五章管理与考核第二十一条高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。高等学校要把辅导员队伍建设放在与学校教学、科研队伍建设同等重要位置统筹规划统一领导。学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门要与院(系)共同做好辅导员管理工作。院(系)要对辅导员进行直接领导和管理。第二十二条各高等学校要制定辅导员工作考核的具体办法健全辅导员队伍的考核体系。对辅导员的考核应由组织人事部门、学生工作部门、院(系)和学生共同参与。考核结果要与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。第二十三条教育部设立“全国高校优秀辅导员”称号定期评选表彰优秀辅导员。各地教育部门和高等学校要将优秀辅导员表彰奖励纳入各级教师、教育工表彰奖励体系中按一定比例评选统一表彰。第六章附则第二十四条本规定适用于普通高等学校辅导员队伍建设。其他类型高校的辅导员队伍建设或大学生思想政治教育其他工作队伍建设可参照本规定执行。第二十五条各高等学校应根据本规定结合实际制定相关实施细则并报相应教育行政部门备案。第二十六条本规定自年月日起施行。其他有关文件规定与本规定不一致的以本规定为准中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(年月日)为深入贯彻党的十六大精神适应新形势、新任务的要求提高大学生的思想政治素质促进大学生的全面发展现就进一步加强和改进大学生思想政治教育提出以下意见。一、加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务.大学生是十分宝贵的人才资源是民族的希望是祖国的未来。目前我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有万。加强和改进大学生思想政治教育提高他们的思想政治素质把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人对于全面实施科教兴国和人才强国战略确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。.改革开放特别是党的十三届四中全会以来党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。各地区各部门和高等学校认真贯彻落实中央要求加强和改进思想政治教育工作在培养高素质人才推动高等教育改革发展维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党热爱祖国热爱社会主义坚决拥护党的路线方针政策高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想充分信赖以爱猫扑爱生活同志为总书记的党中央对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。.国际国内形势的深刻变化使大学生思想政治教育既面临有利条件也面临严峻挑战。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识同时也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。.面对新形势、新情况大学生思想政治教育工作还不够适应存在不少薄弱环节。一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够办法不多。全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。学校思想政治理论课实效性不强哲学社会科学一些学科教材建设滞后思想政治教育与大学生思想实际结合不紧少数学校没有把大学生的思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程。学生管理工作与形势发展要求不相适应思想政治教育工作队伍建设亟待加强少数教师不能做到教书育人、为人师表。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。二、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则.加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻党的十六大精神全面落实党的教育方针紧密结合全面建设小康社会的实际以理想信念教育为核心以爱国主义教育为重点以思想道德建设为基础以大学生全面发展为目标解放思想、实事求是、与时俱进坚持以人为本贴近实际、贴近生活、贴近学生努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:()坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先把人才培养作为根本任务把思想政治教育摆在首要位置。()坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用又要充分调动大学生的积极性和主动性引导他们自我教育、自我管理、自我服务。()坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。()坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事既以理服人又以情感人增强思想政治教育的实际效果。()坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中建立长效工作机制使自律与他律、激励与约束有机地结合起来有效地引导大学生的思想和行为。()坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法努力体现时代性把握规律性富于创造性增强实效性。三、加强和改进大学生思想政治教育的主要任.以理想信念教育为核心深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育开展中国革命、建设和改革开放的历史教育开展基本国情和形势政策教育开展科学发展观教育使大学生正确认识社会发展规律认识国家的前途命运认识自己的社会责任确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时要积极引导大学生不断追求更高的目标使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想确立马克思主义的坚定信念。.以爱国主义教育为重点深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育开展各民族平等团结教育培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神树立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中在时代和社会的发展进步中汲取营养培养爱国情怀、改革精神和创新能力始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。.以基本道德规范为基础深入进行公民道德教育。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一积极开展道德实践活动把道德实践活动融入大学生学习生活之中。修订完善大学生行为准则引导大学生从身边的事情做起从具体的事情做起着力培养良好的道德品质和文明行为。.以大学生全面发展为目标深入进行素质教育。加强民主法制教育增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育加强集体主义和团结合作精神教育促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。四、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用.高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径体现了社会主义大学的本质要求。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际联系大学生的思想实际把传授知识与思想教育结合起来把系统教学与专题教育结合起来把理论武装与实践育人结合起来切实改革教学内容改进教学方法改善教学手段。要加强对思想政治理论课的宏观指导采取有力措施力争在几年内使思想政治理论课教育教学情况有明显改善。.形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。要建立大学生形势政策报告会制度定期编写形势政策教育宣讲提纲建立形势政策教育资源库。国家机关和地方党政负责人要经常为大学生作形势报告。学校要紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题制定形势政策教育教学计划认真组织实施。.高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。哲学社会科学中的绝大部分学科都具有鲜明的意识形态属性对于帮助大学生坚定正确的政治方向正确认识和分析复杂的社会现象提高思想道德修养和精神境界具有十分重要作用。要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位在哲学社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新理论成果用科学理论武装大学生用优秀文化培育大学生。要发扬理论联系实际的优良学风发挥哲学社会科学的优势紧密围绕大学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中的重大问题做好释疑解惑和教育引导工作。要结合实施马克思主义理论研究和建设工程精心组织编写全面反映毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等哲学社会科学重点学科的教材努力形成以当代中国马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。.高等学校各门课程都具有育人功能所有教师都负有育人职责。广大教师要以高度负责的态度率先垂范、言传身教以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源在传授专业知识过程中加强思想政治教育使学生在学习科学文化知识过程中自觉加强思想道德修养提高政治觉悟。要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律严格教育教学纪律切实加强教材管理在讲台上和教材中不得散布违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论。五、努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径.深入开展社会实践。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节对于促进大学生了解社会、了解国情增长才干、奉献社会锻炼毅力、培养品格增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系探索实践育人的长效机制引导大学生走出校门到基层去到工农群众中去。高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲规定学时和学分提供必要经费。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制增强社会实践活动的效果培养大学生的劳动观念和职业道德。要认真组织大学生参加军政训练。利用好寒暑假开展形式多样的社会实践活动。积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动。重视社会实践基地建设不断丰富社会实践的内容和形式提高社会实践的质量和效果使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献增强社会责任感。.大力建设校园文化。校园文化具有重要的育人功能要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化形成优良的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动把德育与智育、体育、美育有机结合起来寓教育于文化活动之中。要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境建设完善校园文化活动设施建设好大学生活动中心。加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理绝不给错误观点和言论提供传播渠道。坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。.主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务对大学生进行教育和引导不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上动态了解大学生思想状况加强同大学生的沟通与交流及时回答和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段加强校园网的管理严防各种有害信息在网上传播。加强网络思想政治教育队伍建设形成网络思想政治教育工作体系牢牢把握网络思想政治教育主动权。.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。要结合大学生实际广泛深入开展谈心活动有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题提高思想认识和精神境界。要重视心理健康教育根据大学生的身心发展特点和教育规律注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要制定大学生心理健康教育计划确定相应的教育内容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构配备足够数量的专兼职心理健康教育教师积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导引导大学生健康成长。.努力解决大学生的实际问题。思想政治教育既要育人、引导人又要关心人、帮助人。高等学校要从严治教加强管理改善办学条件提高教育教学质量为大学生成长成才创造条件。要加强对经济困难大学生的资助工作以政府投入为主多方筹措资金不断完善资助政策和措施形成以国家助学贷款为主体包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系帮助经济困难大学生完成学业。要帮助大学生树立正确的就业观念引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统提供高效优质的就业创业服务。通过服务育人、管理育人把党和政府对大学生的关怀落到实处。六、充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用.发挥党的政治优势和组织优势做好大学生思想政治教育工作。高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作坚持标准保证质量把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子要注重早期培养加强制度建设严格发展程序进行系统的党的知识教育和实践锻炼。对大学生党员要加强党员先进性教育使他们严格要求自己提高党性修养充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要坚持把党支部建在班上努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。创新学生党支部活动方式丰富活动内容增强凝聚力和战斗力使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。高度重视研究生党组织建设切实加强研究生思想政治教育。.发挥共青团和学生组织作用推进大学生思想政治教育。共青团是党领导下的先进青年的群众组织是党的助手和后备军在大学生思想政治教育中具有重要作用。高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势竭诚为大学生的成长成才服务。要全面实施大学生素质拓展计划组织开展丰富多彩的思想政治教育活动。要加强对优秀团员的培养认真做好推荐优秀共青团员入党工作。要坚持党建带团建把加强团的建设作为高等学校党建的重要任务。要切实加强团的组织建设选拔优秀青年党员教师做团的工作保证高校共青团组织机构设置和人员配备。要把团干部作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分做好培养、锻炼和输送工作。高等学校学生会、研究生会是党领导下的大学生群众组织是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量也是大学生自我教育的组织者。学生会、研究生会要自觉接受党的领导在共青团指导下针对大学生特点开展生动有效的思想政治教育活动把广大学生紧密团结在党的周围在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。.依托班级、社团等组织形式开展大学生思想政治教育。班级是大学生的基本组织形式是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设组织开展丰富多彩的主题班会等活动发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。要加强对大学生社团的领导和管理帮助大学生社团选聘指导教师支持和引导大学生社团自主开展活动。要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理发挥大学生自身的积极性和主动性增强教育效果。七、大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设.思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部思想政治理论课和哲学社会科学课教师辅导员和班主任。学校党政干部和共青团干部负责学生思想政治教育的组织、协调、实施思想政治理论和哲学社会科学课教师根据学科和课程的内容、特点负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。要采取切实措施培养一批坚持以马克思主义为指导理论功底扎实勇于开拓创新善于联系实际老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。所有从事大学生思想政治教育的人员都要坚持正确的政治方向加强思想道德修养增强社会责任感成为大学生健康成长的指导者和引路人。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的不得从事大学生思想政治教育工作。广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。要制定完善有关规定和政策明确职责任务和考核办法形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。教师要提高师德和业务水平爱岗敬业教书育人为人师表以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。学校管理工作要体现育人导向把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。后勤服务人员要努力搞好后勤保障为大学生办实事、办好事使大学生在优质服务中受到感染和教育。.完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求坚持专兼结合的原则研究和制定加强高校思想政治教育工作队伍建设的具体意见吸引更多的优秀教师从事学生思想政治教育工作。要加强思想政治教育学科建设培养思想政治教育工作专门人才。实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程建立思想政治教育人才培养基地。选拔推荐一批从事思想政治教育的骨干进一步深造攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位学成后专职从事思想政治教育工作。采取有效措施组织参加社会实践、挂职锻炼、学习考察等活动不断提高他们的工作能力和水平。要建立完善大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制。完善思想政治教育队伍的专业职务系列从思想政治教育专职队伍的实际出发解决好他们的教师职务聘任问题鼓励支持他们安心本职工作成为思想政治教育方面的专家。建立专项评优奖励制度定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人树立、宣传、推广一批先进典型。要采取有力措施着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。院(系)的每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员每个班级都要配备一名兼职班主任鼓励优秀教师兼任班主任工作。辅导员、班主任工作在大学生思想政治教育第一线任务繁重责任重大学校要从政治上、工作上、生活上关心他们在政策和待遇方面给予适当倾斜。八、努力营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境.全社会都要关心大学生的健康成长支持大学生思想政治教育工作。宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围为大学生提供丰富的精神食粮。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主反映高等学校思想政治教育工作的先进典型和优秀大学生的先进事迹。各类网站要牢牢把握正确导向主动承担社会责任积极开发教育资源开展形式多样的网络思想政治教育活动。重点新闻网站要不断改进创新切实增强吸引力和感染力在大学生思想政治教育中发挥导向作用。要大力发展文化事业和文化产业为学生提供更多更好的文化产品和文化服务。文化部门和艺术团体要进一步推进高雅文化进校园活动丰富校园文化生活提高学生艺术修养。充分发挥爱国主义教育基地对大学生的教育作用各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地对大学生集体参观一律实行免票。各级政府和企事业单位要鼓励和支持面向大学生的公益性文化活动。坚持不懈地开展“扫黄”“打非”依法加强对各类网站的管理净化文化市场和网络环境。.各级党委和政府要为高等学校创建良好的育人环境。要把优化校园周边环境作为推进社会主义精神文明建设的重要任务结合城市改造和社区建设搞好规划加强综合治理。要依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序的经营性娱乐活动场所严厉打击各种刑事犯罪活动及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。要为大学生专业实习和社会实践创造条件提供便利。要把高校毕业生就业作为就业工作的重要组成部分常抓不懈完善毕业生就业市场机制健全毕业生就业服务体系落实毕业生自主创业、灵活就业的各项扶持政策。要动员社会各方力量完善资助困难大学生的机制帮助大学生解决实际困难。党政机关、社会团体、企事业单位以及街道、社区、村镇等要主动配合做好大学生思想政治教育工作。学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制相互配合对学生进行思想政治教育。九、切实加强对大学生思想政治教育工作的领导.各级党委和政府要从战略和全局的高度充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置切实加强领导。要弘扬求真务实精神及时研究解决涉及大学生健康成长和切身利益的实际问题。制定有关政策和法规不仅要有利于经济和各项事业的发展而且要有利于大学生的健康成长。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。教育部要对全国高等学校大学生思想政治教育工作统一规划、组织协调、宏观指导和督促检查。各地负责高校思想政治工作的部门要切实负起责任。各有关部门要主动配合共同做好大学生思想政治教育工作。要重视和加强民办高等学校党的建设和大学生的思想政治教育。.高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用。要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位贯穿于教育教学的全过程。要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。高等学校党委要统一领导大学生思想政治教育工作经常分析大学生思想状况和思想政治教育工作状况制订思想政治教育的总体规划对大学生思想政治教育作出全面部署和安排。校长要对大学生德智体美全面发展负责把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来同时部署同时检查同时评估。学校各部门要明确各自责任密切协作切实完成相应任务。学校基层党团组织要认真履行学生思想政治教育的职责把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务真正落到实处。.不断完善大学生思想政治教育的保障机制。要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。要加大大学生思想政治教育工作的经费投入教育行政部门和学校要合理确定思想政治教育工作方面的经费投入科目列入预算确保各项工作顺利开展。学校要为开展大学生思想政治教育工作提供必要的场所与设备不断改善条件优化手段。要把大学生思想政治教育工作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系。.加强大学生思想政治教育科学研究工作。各级宣传和教育行政部门要组织专家学者积极开展科学研究为加强和改进大学生思想政治教育提供理论支持和决策依据。各地哲学社会科学规划工作领导部门要把大学生思想政治教育重大问题研究列入规划。各级高等学校思想政治教育研究会等学术研究机构和团体要加强自身建设发挥在大学生思想政治教育科学研究、决策咨询、工作指导等方面的重要作用

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/92

高校辅导员面试笔试资料

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利