幼儿园话剧社团总结

幼儿园话剧社团总结幼儿园话剧社团总结幼儿园话剧社团工作总结 2014-2015年度第二学期一、话剧社团情况分析: 本学期的话剧社团人数共20人～男女。有几个男孩是相对比较调皮～控制不了自己的行为～也不听老师的话～导致我和吴老师在教起来也遇到了一定的困难。其余的孩子非常不错～还比较听老师的话～在表演方面也比较有天赋。特别是白垣飞小朋友～他虽然很调皮～但是也很有表演的天赋～因为他有着灵活的脑袋～会说的小嘴。经常把我们弄得哭笑不得。二、话剧社团的开展: 我和吴老师分工合作～每周一我上课～吴老师周三上课。在课余之时～...

幼儿园话剧社团总结幼儿园话剧社团工作总结 2014-2015年度第二学期一、话剧社团情况分析: 本学期的话剧社团人数共20人～男女。有几个男孩是相对比较调皮～控制不了自己的行为～也不听老师的话～导致我和吴老师在教起来也遇到了一定的困难。其余的孩子非常不错～还比较听老师的话～在表演方面也比较有天赋。特别是白垣飞小朋友～他虽然很调皮～但是也很有表演的天赋～因为他有着灵活的脑袋～会说的小嘴。经常把我们弄得哭笑不得。二、话剧社团的开展: 我和吴老师分工合作～每周一我上课～吴老师周三上课。在课余之时～我们也会聚在一起商量如何上好话剧社团的活动。万事开头难～在没有任何经验的情况下～我们一边向有经验的老师请教～一边在不断的修改。总结起来～第一学期的工作其实是很无形的～因为一切,相比于第一学期～在这学期中我们话剧社还是取得一个较明显的成绩的。本学期话剧社编排了2个的话剧～一个是《小兔乖乖》～另一个是《让座》。在排练《小兔乖乖》时～我和吴老师都感觉到排不下去了～因为人比较多～然后有中大班的孩子～一个年龄差异～一个是语言发展能力的不一样～导致在选人方面遇到了大难题。经过两个星期的磨练～终于让我们找到了一个好的办法～就是把一些会表演的孩子当主角～另外一些孩子就穿插在间奏中跳舞。这样～人员分隔开了～他们少了聚在一起讲话的机会～表演也有了一定的效果。在排练《让座》的时候～刚开始人缘分配的时候～也经过了较长的时间～经过两个星期对他们的了解～和了解他们表演的程度～又进行了一次大调整～排练才能有序的开展。说实话～刚开始真的是无从下手～都是边排练边摸索。再加上孩子们比较难管理～给排练也增加了不少难度。经过商量～我们决定分组进行排练～果然～一段时间后～取得了一个不错的效果。这个效果也让我们和欣慰。看着孩子们每次排练这个节目～总会笑个不停～决定用于大班的毕业典礼上。在毕业演出时～当这些孩子一部分一部分的出场～台下一阵阵的笑声～我就知道～我们的孩子们成功了～我们的努力没有白费。通过这一学期的努力～此类问题已经有了很大的改善。基本上所有的同学都有自己的一些任务。社团的活动内容不再仅仅围绕于那些有演主角的孩子。而是让所有的社员都动起来～为同一个话剧一起努力。新的起点～新的舞台。昨天已成为过去～明天还要谱写新的篇章～我们社团的孩子们有十足的信心把话剧社工作做好。今后话剧社将力求把工作做到完美～竭尽全力完成各项任务～积极参加组织各项活动及演出～提高内部向心力～增强外部竞争力～让话剧社成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们话剧团成员的整体素质～为在校生的课余生活添一抹亮彩。话剧社:康雪花吴妙红 2015年7月9日

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