护理专业(中外合作三年制专科).doc

护理专业(中外合作三年制专科).doc 护理专业(中外合作三年制专科) 教学计划 一、前言 根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》的要求，贯彻以培养学生较扎实的现代护理理论和实践能力为主体、以较深厚的中医传统文化底蕴为一翼、以较宽广的现代科学及人文知识和创新思维为另一翼的“一体两翼”护理创新人才培养战略，特制定本专业教学计划。 二、专业培养目标 (一)本专业培养德、智、体、美全面发展、适应我国社会主义现代化建设和社会医疗体制改革与发展的需要，具有社会主义觉悟，中西医护理理论和技能扎实，具有一定的外语水平，能在各级医疗单位及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理的应用型护理人才。 (二)本专业学生主要学习中西医护理学基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的现代自然科学知识，接受全面的英语听、说、读、写能力训练和中西护理文化的熏陶，注重人文学科的渗透，能胜任临床护理工作，具备赴国外继续深造的初步能力。 (三)培养中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，不断加强人文护理、道德和身心素养教育如:伦理、沟通、实事求是、团队合作等，保持人才发展的平衡性和可持续性。具备跟踪获取专业学术发展信息和基本 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 处理能力，了解护理专业国际发展信息。 三、指导性修业年限 修业年限3年 四、课程设置与基本要求 [课程设置] 课程结构分为三大类:公共基础课、专业基础课、专业课 表1 必修课分类统计 占总学时理论课 课程类型 门数 学时数 理论课 实验课 数 % 实验课 10 657 34.3 616 41 15.0:1 公共基础课 10 485 25.3 357 128 2.8:1 专业基础课 14 773 40.4 535 238 2.2:1 专业课 34 1915 100 1508 407 3.7:1 合计 [公共基础课] 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养法律基础、形势与政策、计算机应用基础、英语基础、雅思英语、View of the Western World、Overseas Communication [专业基础课]人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、医学微生物学、Communication 、 中医学基础、中药学、医用化学、Medicine and Health Care in the West [专业课]中医护理学基础、护理学导论、护理学基础、健康评估、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、Nursing Research Methodologies、护理心理学、精神科护理学、社区护理、急救护理学、Nursing English。 [基本要求] 1、贯彻德育为先的原则，加强马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，使学生具备应有的政治修养。 2、加强实践教学，适当调整理论课和实验课比例，以提高学生动手操作能力。 3、在培养学生综合发展的前提下，引进国外的专业课程，加强中外教学内容、教学方法的相互渗透。同时，开设中医学基础、中药学及中医护理学等课程，培养学生初步掌握中医护理基础知识、基本理论和基本技能。 4、加强计算机应用教学，注重提高学生的计算机应用能力。加强英语课程教学，同时开展雅思、口语及护理英语等专题培训，强化英语听、说、读、写能力，英语考核达到中英合作项目英语水平规定要求。 五、 教学安排和时间分配 表2 教学周数分配表 入学(军训) 实践 学年 教学 考试 假期 机动 合计 教育就业指导 教学 36 4 3 0 7 2 52 第一学年 36 4 2 8 2 52 第二学年 1 1 48 2 0 52 第三学年 72 9 4 50 17 4 156 合计 六、成绩考核 为检查教学效果，衡量学生的理论知识和技能水平，改进教学方法，提高教学质量和反馈信息，各门课程均在规定时间进行考核，教学过程中应加强提问、练习、实践、见习等成绩考核，可举行定期测验。不同要求的课程，考核方法也应有所不同，其中《护理学基础》操作考核占该课程考核总分30%，《外科护 2 理学》、《健康评估》操作考核占该课程考核总分20%，《中医护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》、《急救护理学》操作考核占该课程考核总分10%，操作技能考核成绩合格者才能参加理论考试。 毕业实习期间，各科实习结束时，进行操行综合评定，包括业务素质考试(占70%)、工作表现(占 30%)。操行综合评定不合格者，不得参加毕业考试，待其成绩合格后再参加毕业考试。毕业考试科目为《护理学基础》《内科护理学》《外科护理学》理论(双语)综合考试及相关技能考试。毕业考试综合成绩为毕业实习成绩占50,，毕业考试成绩占30,，英语成绩(雅思或大学英语四级)占20,。 七、指导性教学进程 教学进程见附表 3 护理专业(中外合作三年制专科) 教学进程 课课学时分配 各学期课时分配 程程课程课程名称 理论实验自分编学时 一 二 三 四 五、六 讲授 见习 学 类 码 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论1 72 72 72 公 (简称:概论) 共 思想道德修养法律基础 2 54 54 54 基 (简称:基础) 毕 础 业 3 形势与政策(一) 9 9 9 课 实 4 形势与政策(二) 9 9 9 习 5 计算机应用基础 63 40 23 63 6 英语基础 132 132 132 132 132 7 雅思英语(一) 132 132 132 8 雅思英语(二) 132 9 View of the Western World 18 18 18 36 18 10 Overseas Communication 18 36 合 计 657 616 41 204 204 132 117 1 人体解剖学、组织胚胎学 72 40 32 72 2 生理学 45 32 13 45 3 病理学 54 39 15 54 4 医学微生物学 36 26 10 36 专 5 药理学 54 42 12 54 业 6 Communication 80 40 40 80 基 础 7 中医学基础 54 54 54 课 毕 8 中药学 45 45 45 业 9 医用化学 27 21 6 27 实 习 Medicine and Health 10 18 18 18 Care in the West 4 合 计 485 357 128 198 207 80 1 中医护理学基础 45 30 15 45 2 护理学导论 18 15 3 18 3 护理学基础 117 44 73 140 54 63 80 54 4 健康评估 54 40 14 45 5 儿科护理学 45 30 15 6 内科护理学 90 75 15 90 7 外科护理学 90 66 24 18 90 专 8 妇产科护理学 45 36 9 6 45 业 Nursing Research 9 80 40 40 课 Methodologies 10 护理心理学 36 30 6 36 11 精神科护理学 27 21 6 27 12 社区护理 36 27 9 36 13 急救护理学 36 27 9 36 14 Nursing English 54 54 54 合 计 773 535 238 164 18 54 243 378 注:自学指导学生操作晚训《护理学基础》(一)(二)各70学时，《外科护理学》 18 学 时，《妇产科护理学》6学时。 5 各学期计划学分 门 各学期学时分配 占总学 课程分类 总学时 数 时% 一 二 三 四 五 六 公共基础课 10 657 23.4% 204 204 132 117 专业基础课 10 485 17.3% 198 207 80 378 专业课 14 773 27.5% 18 54 243 80 体育(一) 36 体育(二) 3 108 3.8, 36 体育(三) 36 毕业实习 784 27.9% 352 432 毕业总学时:2807 456 501 491 495 432 432 6